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部編版五年級下冊《第23課 童年的發(fā)現(xiàn)》2021年同步練習(xí)卷(28)
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試題詳情
閱讀短文,回答問題。
童年的時(shí)光
童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶,沁人心脾,給我留下長久的回味。
童年是清香的。那時(shí)的天空很藍(lán),蜻蜓、蝴蝶、“拜拜跳”在草叢中飛舞、跳躍。我在草叢中追著蝴蝶奔跑。山間清朗的風(fēng),帶著花草的芳香,迎著我的面頰吹過。我能感覺到風(fēng)從耳邊吹過,心中無限喜歡這種清香的感覺,想再多待一會兒,多享受一會兒。只是山間旖旎(yǐ nǐ)的風(fēng)光在太陽落山后仿佛就無處找尋了,不知疲倦的我只得隨母親下山。
童年又是甜蜜的。那時(shí)我參加了繪畫班。繪畫班的老師姓陳,年輕貌美,溫和善良。班里的同學(xué)大多是溫文爾雅的,而我與他們相比則胖點(diǎn),而且年齡最小,可能因?yàn)檫@樣,陳老師最喜歡的就是我。繪畫的時(shí)候,我的眼睛總是盯著門口,仔細(xì)觀察是否有人參觀。有人看的時(shí)候,自然要表現(xiàn)得最好,一筆一畫都要規(guī)范;沒有人看時(shí),自然是能省就省啦。休息的時(shí)候,我總是第一個(gè)躺下,好像一只懶貓?!斑^來!”陳老師說。我就會迅速地爬過去,倚在她腿上,同她談天說地,甜蜜無比。
童年偶爾會酸。7歲那年的陽春三月是我忘不了的。那時(shí)的我平凡又調(diào)皮,總是忘帶作業(yè)本甚至課本,有一次,語文老師一怒之下,像老鷹抓小雞一樣,揪起我的衣領(lǐng),把我?guī)У睫k公室。面壁思過了一節(jié)課,我寫出了這樣一段話:“老師啊老師,我想對您說,我犯了錯(cuò),您可以批評我、罵我,但是不要不讓我讀書,您不讓我讀書,我就學(xué)不到科學(xué)文化知識,掌握不了本領(lǐng),將來就找不到工作,如果找不到工作,我是會來找您算賬的?!碑?dāng)語文老師當(dāng)眾讀這段話的時(shí)候,全班同學(xué)爆笑,大家都笑出了眼淚。
童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶,我時(shí)時(shí)喝它,越喝越想喝,越喝越回味無窮。
(有刪改)
(1)文章的結(jié)構(gòu)是
C
C
A.總-分
B.分-總
C.總-分-總
(2)你從文中哪里可以看出童年是清香的?請用橫線畫出來。
(3)童年是甜蜜的,這種甜蜜表現(xiàn)在
A
A
A.休息的時(shí)候,“我”總是第一個(gè)躺下,好像一只懶貓?!斑^來!”陳老師說?!拔摇本蜁杆俚嘏肋^去,倚在她腿上,同她談天說地,甜蜜無比。
B.老師讓“我”面壁思過一節(jié)課,“我”寫出了一段話,讓全班同學(xué)爆笑不止。
(4)當(dāng)語文老師讀“我”寫的那段話時(shí),全班同學(xué)爆笑的原因是
B
B
A.“我”寫的話真實(shí)可信,同學(xué)們認(rèn)為“我”說出了自己的心里話。
B.“我”不怎么懂事,寫出來的話幼稚可笑。
(5)童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶,除此之外,你覺得童年還像什么?
童年猶如美麗的蝴蝶,自由、歡樂地翩翩起舞。童年猶如一朵菊花,清淡的花香使人陶醉,難以忘懷。童年猶如一幅畫,畫里有我們五彩的生活。
童年猶如美麗的蝴蝶,自由、歡樂地翩翩起舞。童年猶如一朵菊花,清淡的花香使人陶醉,難以忘懷。童年猶如一幅畫,畫里有我們五彩的生活。
【考點(diǎn)】
語段閱讀
.
【答案】
C;A;B;童年猶如美麗的蝴蝶,自由、歡樂地翩翩起舞。童年猶如一朵菊花,清淡的花香使人陶醉,難以忘懷。童年猶如一幅畫,畫里有我們五彩的生活。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:395
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
課外閱讀我能行。
囊(náng)螢映雪
古時(shí)候,有兩個(gè)窮苦人家的孩子,一個(gè)叫車胤(yìn),一個(gè)叫孫康,他們都非常好學(xué)。
他們白天要下地勞動(dòng),晚上才有空讀書??墒撬麄兌继F了。常常買不起燈油。夏天的晚上,車胤見螢火蟲在空中飛,一亮一亮的,心想:把許多螢火蟲放在一起,也許能頂?shù)蒙弦槐K燈呢。他就找了一塊薄紗布,縫成小口袋,提了許多螢火蟲放在里面。看書的時(shí)候,他就用這個(gè)口袋照著。一個(gè)冬天的夜晚,大雪過后,月亮升起來了。孫康站在門口,覺得雪地亮堂堂的,他想:雪地里這樣亮,也許能看清書上的字呢。他拿出一本書來,映著雪一看,果然看得清。他顧不得天冷,就蹲(dūn)在雪地里看起書來。
(1)照樣子,寫詞語。
例:亮堂堂(ABB式)
、
(2)短文介紹了
和
勤奮讀書的故事。
(3)用“
”在文中畫出描寫孫康心里所想的句子。
(4)“囊螢映雪”這個(gè)成語贊美了車胤和孫康什么樣的品質(zhì)?在正確選項(xiàng)后面的“
”上畫“√”。
誠實(shí)守信
勤奮刻苦
勤儉節(jié)約
拾金不昧
發(fā)布:2024/11/16 1:30:1
組卷:254
引用:3
難度:0.4
解析
2.
氣象樹
??在我國南方有一種名叫小葉紅豆的樹。晴天時(shí),它的葉子呈綠色。如果將要出現(xiàn)陰雨天氣,它樹冠下面的葉子先變?yōu)榧t色,然后逐漸向上紅到樹頂。如果在陰雨天發(fā)現(xiàn)它的葉片由大紅變?yōu)闇\紅,再逐漸恢復(fù)綠色,這就預(yù)示著天氣將變晴。因此人們稱小葉紅豆樹為“變色樹”“氣象樹”。你見過這樣的樹嗎?多有趣呀!
(1)這篇短文有
句話。
(2)小葉紅豆樹又叫
、
,生活在我國
方。
(3)選一選。
①紅色
②綠色
晴天時(shí),小葉紅豆樹的葉子呈
;陰雨天時(shí),它的葉子呈
。
發(fā)布:2024/11/16 8:1:17
組卷:352
引用:5
難度:0.4
解析
3.
課外閱讀。
竹子
竹是極平凡的,然而,竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料:竹皮可編織竹器;竹瀝和茹可供藥用;竹筍味道鮮,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。然而,我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格。自古至今,它和松、梅被人譽(yù)為“歲寒三友”,歷來競相為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時(shí),新筍就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過,它就像一把利劍,穿過 頑石,刺破硬土,脫去層層筍衣。披上一身綠裝,直插云天。暑盡冬來,迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時(shí)而常茂,充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力;這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。我想,竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為我們每一個(gè)人,需要的不也是這種精神嗎?
①這段短文寫了竹子
、
兩個(gè)方面,重點(diǎn)寫了竹子
。
②作者從
、
的用途寫出了竹子“全身是寶”。
③“歲寒三友”是指
、
、
。
④用“
”畫出表示竹子強(qiáng)大生命力的語句。
⑤用“
”畫出作者由竹子引起的聯(lián)想。
⑥短文結(jié)尾兩句是
句,竹子最突出的品格是
。
發(fā)布:2024/11/16 1:0:2
組卷:165
引用:2
難度:0.5
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