課外閱讀。
竹子 竹是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料：竹皮可編織竹器；竹瀝和茹可供藥用；竹筍味道鮮，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人譽(yù)為“歲寒三友”，歷來競(jìng)相為詩(shī)人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時(shí)，新筍就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過 頑石，刺破硬土，脫去層層筍衣。披上一身綠裝，直插云天。暑盡冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力；這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？作為我們每一個(gè)人，需要的不也是這種精神嗎？
①這段短文寫了竹子 作用作用、品格品格兩個(gè)方面，重點(diǎn)寫了竹子 品格品格。
②作者從 竹竿、竹皮、竹瀝和茹竹竿、竹皮、竹瀝和茹、竹筍竹筍的用途寫出了竹子“全身是寶”。
③“歲寒三友”是指 竹竹、松松、梅梅。
④用“ ”畫出表示竹子強(qiáng)大生命力的語(yǔ)句。
⑤用“ ”畫出作者由竹子引起的聯(lián)想。
⑥短文結(jié)尾兩句是 反問反問句，竹子最突出的品格是 頑強(qiáng)不屈頑強(qiáng)不屈。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】作用；品格；品格；竹竿、竹皮、竹瀝和茹；竹筍；竹；松；梅；反問；頑強(qiáng)不屈
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/11/16 1:0:2組卷：167引用：2難度：0.5
相似題
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1．閱讀《金色的草地》片段，回答問題。
有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏了，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。
（1）根據(jù)課文的內(nèi)容，完成下面的表格。
（2）文中說蒲公英的花像什么呢？時(shí)間 早上 中午 晚上 蒲公英的花朵 草地的顏色
我知道，像。
（3）“我”發(fā)現(xiàn)草地會(huì)變顏色是分兩次發(fā)現(xiàn)的，第一次發(fā)現(xiàn)是有意的嗎？第二次呢？?jī)纱伟l(fā)現(xiàn)有什么不同？
第一次：。
第二次：。
兩次發(fā)現(xiàn)的不同：。發(fā)布：2025/3/10 20:30:2組卷：20引用：2難度：0.8 -
2．他舍（shě shè）不得把這些故事一下子都讀完，就像有了好東西，不能一下子都吃掉一樣。他每次只讀一兩個(gè)，因此，青蛙先生非常想有一張小書簽，看到了哪一頁(yè)，就把書簽夾在哪（nà nǎ）一頁(yè)，這樣又方便，又有趣。
午后散步的時(shí)候，青蛙先生發(fā)現(xiàn)，池塘邊上有一張紅紅的楓葉，紅楓葉飄落在青草地上，它有五個(gè)細(xì)小的“手指”，就像一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的小巴掌，用它來做書簽棒極了。
（1）這兩段文字選自課文《》。
（2）我會(huì)給選文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。
（3）根據(jù)選文內(nèi)容填空。的楓葉的小巴掌的“手指”
（4）用“--”畫出選文中的一個(gè)比喻句。這個(gè)比喻句是把比作。
（5）選文第二自然段中的兩個(gè)“它”指的都是。
（6）青蛙先生每次只讀一兩個(gè)故事的原因是
A．他讀書的速度慢?！．他不喜歡讀書?！．他舍不得把這些故事一下子都讀完。發(fā)布：2025/3/10 20:30:2組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．課外閱讀。
蘇州園林之滄浪亭
滄浪亭地處城南三元坊，在現(xiàn)存蘇州園林中，歷史最為悠久。全園布局自然和諧，堪稱是構(gòu)思巧妙、手法得宜的佳作。與獅子林、拙政園、留園并稱為蘇州宋、元、明、清四大園林。
全園景色簡(jiǎn)潔古樸，落落大方，不以工巧取勝，而以自然為美。所謂自然，一是不矯揉造作，不妄加雕飾，不露斧鑿痕跡；二是表現(xiàn)得法，力求山水相宜，宛如自然風(fēng)景?！螠胬送@外的景色因水而起，園門向北而開，門前有一座石橋，一灣池水由西向東，環(huán)園南去。清晨夕暮，煙水彌漫，極富山島水鄉(xiāng)詩(shī)意?！味鴪@內(nèi)布局以山為主，入門即見黃石為主、土石相間的假山，山上有古木新枝，生機(jī)勃勃，翠竹搖影于其間，藤蔓垂掛于其上，自有一番山林野趣。建筑亦大多環(huán)山，并以長(zhǎng)廊相接。但山無水則缺媚，水無山則少剛，遂沿池筑一復(fù)廊，蜿蜒曲折，既將臨池而建的亭榭連成一片，不使孤單，又可通過復(fù)廊上一百余圖案各異的漏窗兩面觀景，使園外之水與園內(nèi)之山相映成趣、相得益彰，自然地融為一體，此可謂借景的典范。
（1）聯(lián)系上下文解釋文中加點(diǎn)的字。
堪：宜：
環(huán)：即：
（2）讀畫線的句子，從這句話中我們可以知道，山因?yàn)橛兴喟槎屓烁杏X到，水因?yàn)橛猩较喟槎屓烁杏X到。
（3）短文的第二自然段已用“∥”分為三層，請(qǐng)寫出每層的大意。
①
②
③
（4）在第一自然段中找出一句能概括滄浪亭特點(diǎn)的話，畫上“---”。發(fā)布：2025/3/10 20:30:2組卷：37引用：1難度：0.6