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“五一“期間,蒼溪縣某學(xué)校組織八年級(jí)學(xué)生開(kāi)展長(zhǎng)江流域研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)圖a長(zhǎng)江流域略圖、圖b甲地氣溫變化曲線和降水量柱狀圖,幫助同學(xué)們解決在研學(xué)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。
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【研學(xué)前】
(1)長(zhǎng)江發(fā)源于
唐古拉
唐古拉
山脈,流經(jīng)青藏高原橫斷山區(qū)、
四川
四川
盆地和
長(zhǎng)江中下游
長(zhǎng)江中下游
平原,注入東海。
(2)結(jié)合圖b,分析長(zhǎng)江的水文特征:
長(zhǎng)江流量大,汛期長(zhǎng),無(wú)結(jié)冰期
長(zhǎng)江流量大,汛期長(zhǎng),無(wú)結(jié)冰期
。(可以從流量、汛期、結(jié)冰期三方面說(shuō)明)
【研學(xué)中】
(3)第1小組發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)江上游地區(qū)植被破壞嚴(yán)重,導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是
水土流失
水土流失
。
(4)第2小組考察并了解到長(zhǎng)江中游和下游地區(qū)洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生,試分析原因:
自然原因:
降水豐富,流量大、流域面積廣,支流眾多、流經(jīng)平原地區(qū)等
降水豐富,流量大、流域面積廣,支流眾多、流經(jīng)平原地區(qū)等
。人為原因:
圍湖造田、破壞植被、亂砍濫伐等
圍湖造田、破壞植被、亂砍濫伐等
。
(5)第3小組通過(guò)對(duì)長(zhǎng)江下游的水質(zhì)檢測(cè)發(fā)現(xiàn),河水污染嚴(yán)重,原因是
生活污水、工業(yè)廢水的排放,化肥的過(guò)度使用等
生活污水、工業(yè)廢水的排放,化肥的過(guò)度使用等
。(至少回答兩點(diǎn))
【研學(xué)后】
(6)請(qǐng)針對(duì)本次研學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,提出治理長(zhǎng)江的措施
退耕還林、還草,建設(shè)水庫(kù),生活污水、工業(yè)廢水處理后達(dá)標(biāo)排放,減少農(nóng)藥、化肥的使用等
退耕還林、還草,建設(shè)水庫(kù),生活污水、工業(yè)廢水處理后達(dá)標(biāo)排放,減少農(nóng)藥、化肥的使用等
。(至少回答兩點(diǎn))

【答案】唐古拉;四川;長(zhǎng)江中下游;長(zhǎng)江流量大,汛期長(zhǎng),無(wú)結(jié)冰期;水土流失;降水豐富,流量大、流域面積廣,支流眾多、流經(jīng)平原地區(qū)等;圍湖造田、破壞植被、亂砍濫伐等;生活污水、工業(yè)廢水的排放,化肥的過(guò)度使用等;退耕還林、還草,建設(shè)水庫(kù),生活污水、工業(yè)廢水處理后達(dá)標(biāo)排放,減少農(nóng)藥、化肥的使用等
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.截至2023年3月,我國(guó)非可再生資源發(fā)電裝機(jī)容量首次降到50%以下,清潔能源供應(yīng)比例不斷上升。如圖為“長(zhǎng)江上游主要水電站及裝機(jī)容量圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)長(zhǎng)江發(fā)源地是
     
    ,上游河段主要流經(jīng)的地形區(qū)有
     
    (寫(xiě)一個(gè)即可)。
    (2)長(zhǎng)江上游裝機(jī)容量最大的水電站是
     
    ,長(zhǎng)江上游水能資源豐富,在地形方面的原因主要是
     
    。
    (3)長(zhǎng)江是
     
    (選填:內(nèi)流河或外流河),長(zhǎng)江的水文特征是
     
    (選填:我國(guó)水量最大或干支流大部分有結(jié)冰期或世界含沙量最大)。

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:10引用:1難度:0.5
  • 2.讀長(zhǎng)江流域示意圖及該地區(qū)氣溫年變化曲線和逐月降水量圖,完成下列問(wèn)題。
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    (1)歌詞“你從雪山走來(lái),春潮是你的氣概,你向大海奔去……”中的雪山是指長(zhǎng)江發(fā)源于
     
    ,城市A
     
    是長(zhǎng)江上、中游的分界線。
    (2)支流①是
     
    ;城市H是
     
    ;湖泊D是
     
    ;L是
     
    水利樞紐。
    (3)結(jié)合圖二,分析長(zhǎng)江的水文特征(從水量、汛期、結(jié)冰期等方面說(shuō)明)
     
    。(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))
    (4)長(zhǎng)江是中國(guó)東西向交通大動(dòng)脈,貨運(yùn)量占全國(guó)貨運(yùn)量的60%左右,自古以來(lái)享有“
     
    ”的美譽(yù)。

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.3
  • 3.暑假期間,我們聊城某學(xué)校八年級(jí)學(xué)生開(kāi)展長(zhǎng)江流域研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)圖一和圖二資料,幫助同學(xué)們解決在研學(xué)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。
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    (1)【研學(xué)前--資料準(zhǔn)備】
    長(zhǎng)江發(fā)源于
     
    山脈,流經(jīng)青藏高原、橫斷山區(qū)、
     
    盆地和長(zhǎng)江中下游平原,注入
     
    ,長(zhǎng)江是我國(guó)巨大的“水能寶庫(kù)”,從上、中、下游來(lái)看,水能資源最豐富的是
     
    。圖中A代表世界上最大的水利樞紐是
     
    。
    (2)結(jié)合圖二,分析長(zhǎng)江的水文特征
     
    。(從流量、汛期、結(jié)冰期等方面說(shuō)明)。
    (3)【研學(xué)中--問(wèn)題探究】
    第1小組發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)江上游地區(qū)植被破壞嚴(yán)重。導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是
     
    。
    (4)第2小組考察并了解到長(zhǎng)江中游和下游地區(qū)洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生,原因是:
    自然原因:
     
    。(意思對(duì)即可)
    人為原因:
     
    。(意思對(duì)即可)
    (5)【研學(xué)后--解決措施】
    請(qǐng)針對(duì)本次研學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,提出治理長(zhǎng)江的措施。
     
    (至少回答兩點(diǎn))。

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:9引用:1難度:0.7
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