一個愛思考的學(xué)生問莊子：“老師，我有一個問題?！薄罢f吧！”莊子說。學(xué)生問：“那棵大樹由于不成材，反而枝葉茂盛，得以享天年；這只肥鵝卻因為不成材而被宰殺。那些大樹由于長得直，成了材，而被砍伐；這些鵝卻因為會叫，成了材，卻被保留了下來。那么對于我們做人來說，到底是應(yīng)該成材，還是不應(yīng)該成材？”
莊子說：“做人，首先，我不主張成材。你看那些樹木，不都是由于成材而被砍伐的嗎？但是，我也不主張不成材。這只鵝不就是因為不成材而被宰殺了嗎？”
學(xué)生問：“先生，我沒有聽清楚。我想問您做人到底是該成材還是不該成材？”
莊子說：“做人，我不主張成材，我也不主張不成材。”
材料中莊子的“我不主張成材，我也不主張不成材”的觀點能成立嗎？結(jié)合所學(xué)形式邏輯基本規(guī)律加以說明。