如圖呈現(xiàn)出我國近代教育取得的成就。它們對社會發(fā)展的共同作用是（ ?。?/h1>
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/5 0:0:3組卷：35引用：1難度：0.2
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1．科舉制被廢除后，新式學(xué)堂的數(shù)量明顯增加，有學(xué)者統(tǒng)計，1905年有新學(xué)堂8277所，1906年達(dá)到23862所；1915年94所?？茖W(xué)校中學(xué)習(xí)西方文化農(nóng)、工、醫(yī)類學(xué)校29所，學(xué)生4763人，占?？茖W(xué)生總數(shù)19.8%。這反映出（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/14 3:0:1組卷：52引用：4難度：0.8 -
2．20世紀(jì)初，清政府統(tǒng)一全國學(xué)制，“仍以忠君和尊孔為先，……大幅度增加西方教育中的自然科學(xué)與社會科學(xué)內(nèi)容”。這說明當(dāng)時中國教育（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/9 8:30:2組卷：49引用：2難度：0.5 -
3．“1905年是新舊中國的分水嶺。它標(biāo)志著一個時代的結(jié)束和另一個時代的開始。”從教育發(fā)展的角度來看，所謂的“分水嶺”指的是（ ）
發(fā)布：2024/12/18 19:30:1組卷：141引用：11難度：0.3
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