閱讀材料，完成下列要求。
材料一：一屋寬且長(zhǎng)，織機(jī)二百?gòu)?。織工二百人，排列成長(zhǎng)行。辛勤齊操作，笑聲徹屋梁。旁有一巨室，女工共百人。小襖紅似花，頭巾白若銀。少女體輕盈，紡績(jī)辛且勤。又復(fù)善歌唱，妙音勝夜鶯?！瓐?chǎng)中供酒飯，飲食皆于是。又有一廣廳，五十修剪工。各自施妙技，天衣真無縫。又有八十人，將呢加漿洗。染工八十人，齊將顏色施。二十桿制匠，將呢折成匹。
——1597年英國(guó)的一首歌謠材料二：我們來到曼徹斯特……天空彌漫著迷霧，地上籠罩著油煙。工廠一間接著一間，展現(xiàn)著骯臟的磚墻，光禿的門面和沒有護(hù)窗板的窗戶，活像……巨大的牢獄?！抢锍汕先f的工人在瓦斯燈光下，在機(jī)器震耳的隆隆聲中，寂然排成行列，一年到頭日夜在機(jī)械地開動(dòng)著這龐然大物的機(jī)器?！麄兊囊路己荏a臟，許多孩子都是光著腳，面目瘦削而帶愁容?！嗝搓幧慕职?！通過敞開的窗戶，可以看見一些地下貧民窟又黑又濕，一大群骯臟孩子坐在門檻上呼吸街上惡劣的空氣，但是，這比他們家里的空氣要好得多。
——1861年法國(guó)文史派代表人物伊波利特?泰恩在英國(guó)所見（1）材料一、材料二分別傳達(dá)了哪些歷史信息？請(qǐng)運(yùn)用材料中的細(xì)節(jié)和所學(xué)知識(shí)加以解釋。
（2）簡(jiǎn)要指出利用以上史料進(jìn)行歷史探究需要注意哪些問題。