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生物興趣小組去參觀“大棚溫室農(nóng)業(yè)”,很多同學發(fā)現(xiàn)大棚內(nèi)另有燈光補充,且燈光顏色都不是白色的。經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn):太陽發(fā)出的可見光為白光(也叫復合光),可分為多種單色光。這些單色光對植物的生長影響是否一致呢?生物小組進行了如下實驗:用不同顏色的燈光照射盆栽的香蕉苗,且保證光照充足且強度相等。兩周后測量葉片長度和寬度,結(jié)果如下表。請回答下列問題:
組別 紅光 橙光 黃光 綠光 藍光 紫光
葉長度平均值(cm) 初始值 7.2 7.3 7.2 7.3 7.3 7.3
二周后 7.8 7.8 7.4 7.2 8.1 8.1
增加值 0.6 0.5 0.2 ﹣0.1 0.8 0.8
葉寬度平均值(cm) 初始值 1.9 1.9 2.0 2.0 2.0 1.9
二周后 2.1 2.1 2.0 1.9 2.4 2.3
增加值 0.2 0.2 0 ﹣0.1 0.4 0.4
(1)該實驗的變量是
不同顏色的單色光
不同顏色的單色光
;葉片的生長情況能反映其光合作用的強弱,發(fā)生該作用的場所是
葉綠體
葉綠體
(填細胞結(jié)構(gòu))。
(2)由表可知,對植物生長促進效果最顯著的兩種光分別是
光和
光,而完全沒有促進效果的是
光。
(3)如遇到連續(xù)陰雨天,為了提高溫室大棚作物產(chǎn)量,通常需要進行補光,一般采用
白光
白光
(選填白光或單色光),你認為其中可能的原因
白光是復合光,對促進植物生長效果最顯著
白光是復合光,對促進植物生長效果最顯著
。
(4)從以上實驗,得出的結(jié)論:
不同顏色的單色光對植物的生長影響不同,藍光和紫光對植物生長促進效果最明顯。
不同顏色的單色光對植物的生長影響不同,藍光和紫光對植物生長促進效果最明顯。

【答案】不同顏色的單色光;葉綠體;藍;紫;綠;白光;白光是復合光,對促進植物生長效果最顯著;不同顏色的單色光對植物的生長影響不同,藍光和紫光對植物生長促進效果最明顯。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:2難度:0.4
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.1880年,美國的恩格爾曼把載有水綿(水綿的葉綠體是條狀,螺旋盤繞在細胞內(nèi))和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的暗環(huán)境里,然后用極細光束照射水綿。通過顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)好氧細菌向葉綠體被光照的部位集中:如果上述臨時裝片完全暴露在光下,好氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍(如圖所示)。請分析回答:
    (1)暗環(huán)境里,極細光束照射部位和無光部位形成一組
     

    (2)臨時裝片暴露在光下時,水綿細胞產(chǎn)生氧氣的部位應該是[
     
    ]。
    (3)綜合上述實驗,得出的結(jié)論是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:16引用:2難度:0.5
  • 2.雪碧是一種溶解了大量CO2的碳酸飲料。雪碧與水按一定體積比例混合,可得CO2濃度不同的雪碧溶液。小金為探究“影響光合作用強度的因素”,做了如下實驗:
    ①用打孔器在菠菜的葉片上取下大小相同的多個葉圓片,抽出葉圓片中的氣體(圖如甲);
    ②取三個相同杯子,一個加入50mL蒸餾水,另二個分別加入50mL不同濃度的雪碧溶液(雪碧與水的體積比分別為1:9和2:8),三個杯子依次標記為A、B、C;
    ③分別將相同數(shù)量的抽氣后的葉圓片投入杯中,用鑷子展開并避免葉片重疊,使葉圓片均沉于杯子底部(如圖乙);
    ④將三個杯子沿實驗臺的日光燈所在直線并排放置于燈的正下方;
    ⑤室溫下觀察并記錄5、10、15、17、20min時燒杯中葉圓片浮起的數(shù)量。每組實驗重復測定3次,記錄數(shù)據(jù),取整數(shù)平均值。得到如圖丙所示圖線。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)小金所做的實驗是為了探究
     
    對光合作用強度的影響。
    (2)實驗中杯子底部的葉圓片會浮起來的原因是
     
    。
    (3)本實驗用到了“轉(zhuǎn)換法”,即用
     
    來確定光合作用的強度。
    (4)由丙圖可得出的結(jié)論是:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/20 8:0:1組卷:2引用:0難度:0.3
  • 3.生物小組同學以苜蓿為實驗材料,研究土壤含水量和氣孔開放程度與光合作用的關(guān)系。相關(guān)實驗如下:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)氣孔是植物體水分散失和
     
    進出的門戶。
    (2)①小組同學觀察苜蓿葉下表皮氣孔開閉情況。在載玻片中央滴一滴
     
    ,用鑷子撕取表皮蓋上蓋玻片,制成臨時裝片。顯微鏡下觀察到氣孔開放(如圖1)。②再向裝片滴加0.3g/mL蔗糖溶液。一段時間后,在顯微鏡下觀察到氣孔關(guān)閉(如圖2)。其原理是:當細胞外界溶液濃度
     
    (小于/大于)細胞液濃度時,保衛(wèi)細胞失水,氣孔關(guān)閉。
    (3)7月23日,小組同學對生長在不同含水量土壤的兩組苜蓿凈光合速率進行測量,結(jié)果如圖3所示。據(jù)圖可知土壤含水量與光合作用的關(guān)系是:
     
    。在一天內(nèi),苜蓿體內(nèi)積累的有機物總量最多的時間點為
     
    。
    (4)下表是在研究“土壤水分對苜蓿葉片光合作用的影響”實驗中得到的數(shù)據(jù)(為一個月實驗期間多次測量的平均值)。
    土壤含水量(%) 氣孔開放程度(mmol?m2?s-1 凈光合速率(μmol?m2?s-1
    10.3 0.116 7.4
    12.0 0.269 16.8
    15.2 0.378 17.1
    18.4 0.441 22.9
    從氣孔作用、開閉原理的角度分析,土壤含水量影響光合作用的原因是:在一定范圍內(nèi),土壤含水量越高,
     
    。

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:66引用:1難度:0.4
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