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2022-2023學(xué)年山西省大同市渾源中學(xué)高一(下)期末歷史試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:湯顯祖(1550-1616)生活在明朝晚期。少年時(shí)代的湯顯祖深受儒道思想影響,“家君恒督我以儒檢,大父輒要我以仙游”。1583年湯顯祖中進(jìn)士,1591年因抨擊朝政,被貶浙江遂昌知縣,一任五年,政績斐然。湯顯祖的劇作多作于為官閑暇時(shí)間,1598年完成杰作《牡丹亭》后,終因觸怒權(quán)貴而憤然辭官,回到故鄉(xiāng)江西臨川。湯顯祖文學(xué)成就是多方面的,以戲曲成就為最。《牡丹亭》與《紫釵記》歌頌愛情,是兒女風(fēng)情戲,《南柯記》與《邯鄲記》針砭時(shí)弊,為社會風(fēng)情劇,四劇皆有夢境,合稱“臨川四夢”。市井百姓、文人學(xué)者無不贊其“技出天縱、匪由人造?!薄啊赌档ね簟芬怀?,家傳戶誦?!?br />
——摘編自徐朔方《湯顯祖年譜》
材料二:莎士比亞(1564-1616)出生于英國中部的市民家庭,為謀生步入劇壇。作為職業(yè)戲劇創(chuàng)作者,莎士比亞戲劇深受古希臘戲劇理論和文藝復(fù)興作品影響。他一生與戲劇、劇團(tuán)、劇場密不可分,一共完成了37部劇作,以獨(dú)特的方式在舞臺再現(xiàn)了新興市民階級的生活理想和價(jià)值觀。1588年英國海軍打敗西班牙“無敵艦隊(duì)”,英國民族自信空前高漲,為了使劇本劇情更加貼近16世紀(jì)的英格蘭市民社會,莎士比亞努力擺脫古典戲劇的束縛,自由剪裁拼合人物,插入各種細(xì)節(jié),比如蘇格蘭的五步舞,下半身套著燈籠褲的德國人。莎士比亞在貴族與平民、古典傳統(tǒng)與現(xiàn)代民眾等方面找到了新的平衡,實(shí)現(xiàn)了內(nèi)容與形式的有機(jī)結(jié)合。
——摘編自李偉民《中西文化語境里的莎士比亞》等
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括湯顯祖與莎士比亞戲劇作品的異同點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分別說明湯顯祖與莎士比亞戲劇創(chuàng)作的時(shí)代背景。
【考點(diǎn)】
中西方思想文化比較
.
【答案】
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【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:8
引用:6
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一 普羅塔戈拉說:“人是萬物的尺度”。蘇格拉底說:“認(rèn)識你自己”……孔子說:“仁者愛人,克己復(fù)禮?!?;“古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心……。”
材料二 伏爾泰說:“歐洲的王族和商人發(fā)現(xiàn)東方只曉得追求財(cái)富,而哲學(xué)家則在那里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的精神與物質(zhì)的世界?!彼澝揽浊稹爸辉V諸道德,不宣傳神怪?!彼嘈湃鍖W(xué)是最好、最合人類理性的哲學(xué),并以中國為理想國,提倡以中國文化為標(biāo)準(zhǔn)?!系滤锅F、盧梭則指出真實(shí)的中國根本不如尊孔人士想象和描述的那么美妙,他們對中國文化,尤其是無制衡的專制主義進(jìn)行了猛烈的抨擊和揭露。
——龐忠甲《論儒學(xué)的國際影響》
材料三 中國的傳統(tǒng)文化自漢以來,是以儒學(xué)為中心的文化架構(gòu),一直被我們認(rèn)為是世界上最好的文化,但是到了晚清出現(xiàn)千年未有之文化危機(jī)……從晚清開始,中國社會就是一個(gè)不斷重建文化自信心的過程,這種文化自信心的建設(shè)包括物質(zhì)層面、制度層面和精神層面。
——廖保平《鐵屋里的大國突圍》
材料四 一種文化既有其民族性,又有時(shí)代性。……吸收外國文化,進(jìn)行文化交流,就是保持文化的時(shí)代性。自20世紀(jì)以來,出現(xiàn)了一種提倡“全盤西化”的觀點(diǎn)?!裉斓闹袊瑢ξ鞣降牧私膺h(yuǎn)遠(yuǎn)超過西方人對中國的了解。
——季羨林《東學(xué)西漸與東化》
(1)據(jù)材料一,概括中西文化的異同。結(jié)合所學(xué)知識,分析這些文化差異對中西方政治體制產(chǎn)生怎樣不同的影響?
(2)據(jù)材料二,指出歐洲思想家對待中國文化的兩種不同觀點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識,說明兩種不同觀點(diǎn)的相同立場。
(3)據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識說明近代中國社會是如何從物質(zhì)方面、制度方面、精神方面來“重建文化自信心的”。
(4)據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識,分析推動“今天中國對西方了解”的主要因素并談?wù)勀銓χ形魑幕涣鞯恼J(rèn)識。
發(fā)布:2024/7/21 8:0:9
組卷:3
引用:1
難度:0.5
解析
2.
夏曾佑認(rèn)為:“中國之有周人,猶泰西(泛指西方國家)之有希臘。”他這樣說的依據(jù)是( ?。?/h2>
A.周和希臘分別奠定了中西文化的基礎(chǔ)
B.周和希臘政治制度相同
C.東西方文化雖所屬不同但當(dāng)時(shí)交流頻繁
D.東、西方文化同時(shí)形成
發(fā)布:2024/11/14 4:30:3
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
3.
東西方的教育有很大不同,東方強(qiáng)調(diào)內(nèi)向發(fā)展自己,完善自己,教育目的是“明人倫”培養(yǎng)出的人才應(yīng)善于“克己”“自省”“反求諸己”;西方重視向外發(fā)展,對外在世界的征服,培養(yǎng)的人才應(yīng)該不斷地追求科學(xué),追求力量。這體現(xiàn)了____對教育的制約作用( )
A.生產(chǎn)力
B.政治制度
C.文化
D.人口
發(fā)布:2024/7/31 8:0:9
組卷:0
引用:0
難度:0.6
解析
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