1．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料  塞繆爾?貝克特，愛(ài)爾蘭著名劇作家、詩(shī)人、小說(shuō)家，荒誕派戲劇的奠基者。1906年出生于愛(ài)爾蘭首都都柏林。1928年到巴黎高等師范學(xué)院和巴黎大學(xué)任教，德國(guó)占領(lǐng)法國(guó)期間，他曾因參加抵抗運(yùn)動(dòng)，受法西斯的追捕，被迫隱居鄉(xiāng)下當(dāng)農(nóng)業(yè)工人。1945年，曾短期回愛(ài)爾蘭參加紅十字會(huì)工作，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后不久返回巴黎，成為職業(yè)作家。他的作品以驚人的詼諧和幽默表現(xiàn)了人生的荒誕、無(wú)意義和難以捉摸，1953年上演的《等待戈多》，獲得巨大成功。1969年瑞典皇家學(xué)院說(shuō)到授予他諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的原因時(shí)稱“他的具有新奇形式的小說(shuō)和戲劇使現(xiàn)代人從貧困境地中得到振奮”，并將他的荒誕戲劇與希臘悲劇相提并論，稱它們“具有希臘悲劇的凈化作用”。
——節(jié)編自《塞繆爾?貝克特》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述貝克特文學(xué)創(chuàng)作的歷史背景。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析貝克特獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的原因。

2．達(dá)達(dá)主義是興起于“一戰(zhàn)”期間的藝術(shù)運(yùn)動(dòng)。在達(dá)達(dá)主義者眼里，戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)瘋狂的集體屠殺。他們認(rèn)為，這場(chǎng)巨大的災(zāi)難與崇尚強(qiáng)權(quán)的理性主義思維邏輯有關(guān)，只有通過(guò)反理性的、無(wú)政府的策略和喚醒人們內(nèi)心直覺(jué)的方式才能拯救社會(huì)。這體現(xiàn)了達(dá)達(dá)主義者（　?。?/div>

3．閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
材料  20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)是20世紀(jì)歷史的重要組成部分。20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)有寫(xiě)整個(gè)世界大戰(zhàn)或戰(zhàn)役的全景性的宏篇長(zhǎng)卷，也有描寫(xiě)局部戰(zhàn)爭(zhēng)或一次戰(zhàn)斗的特寫(xiě)，既有作家通過(guò)藝術(shù)想象構(gòu)思的小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇等，又有紀(jì)實(shí)性的采訪通訊、回憶錄、特寫(xiě)報(bào)告等。在一個(gè)世紀(jì)中，涌現(xiàn)了一大批杰出的戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)作家和千萬(wàn)部?jī)?yōu)秀的戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)作品。這些戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)作家與前輩相比，多數(shù)人都直接經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，他們或是戰(zhàn)爭(zhēng)的直接參與者，或是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害人。
阿諾爾德?茨韋格的《白種人大戰(zhàn)》敘述了一戰(zhàn)前及整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展過(guò)程，深刻地表明了大戰(zhàn)的起因和戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人的影響；赫爾漫?沃克的兩部小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云》和《戰(zhàn)爭(zhēng)與回憶》真實(shí)地反映了1939-1945年二戰(zhàn)的整個(gè)過(guò)程，其中涉及到亞非歐的許多重大政治、軍事、外交事件。海明威的《喪鐘為誰(shuí)而鳴》，突出表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人的摧殘以及人性的淪喪以及人道德的缺失。德國(guó)女詩(shī)人奈莉?薩格斯親身經(jīng)歷了法西斯集中營(yíng)的活地獄，她的詩(shī)集《在死亡的寓所》，催人淚下地?cái)⑹隽思袪I(yíng)的苦難和死亡的恐怖；富于正義感的德國(guó)作家們紛紛起來(lái)同希特勒的法西斯統(tǒng)治和反人類的戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行不屈不撓的斗爭(zhēng)，他們用文學(xué)作品揭露希特勒的陰謀和宣傳的欺騙性，呼吁人民擦亮眼睛，不要為納粹賣命。
——摘編自楊傳鑫《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)及戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)的特點(diǎn)及其形成的原因。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)的意義。