閱讀材料，完成下列要求。
材料：《中外歷史綱要（上）》模塊篇目
第一單元     從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固
第二單元     三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展
第三單元     遼宋夏金多民族政權的并立與元朝的統(tǒng)一
第四單元     明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)
第五單元     晚清時期的內(nèi)憂外患與救亡圖存
第六單元     辛亥革命與中華民國的建立
第七單元      中國共產(chǎn)黨成立與新民主主義革命興起
第八單元      中華民族的抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭
第九單元      中華人民共和國成立和社會主義革命與建設
第十單元      改革開放與社會主義現(xiàn)代化建設新時期
根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，從《中外歷史綱要（上）》中選取兩個以上的篇目，設計教材編寫的任一主旨思路，并概述和說明該思路。（要求：明確寫出所設計的思路，持論有據(jù)，表述清晰，概述和說明準確全面。）

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

發(fā)布：2024/9/1 2:0:8組卷：3引用：4難度：0.4

相似題

2．閱讀材料，完成下列要求。
材料

時期儒家民族觀的表現(xiàn)

先秦時期與早期夷夏思想相比，以孔子為代表的先秦儒家民族觀在承認差別、對立和碰撞的前提下，進一步提出了禮分華夷的標準，大力倡導“化夷”“變夷”的思想

兩漢時期在大一統(tǒng)思想的影響下，漢儒把封建帝王與四夷的關系比作手足關系，把天子和四夷酋長界定為君臣關系，將華夏與四夷、中原與邊境看作一個整體

隋唐時期彰顯胡漢一家、華夷無隔的思想逐漸成為主流民族思想，諸如“夷狄亦人耳”“胡越一家，自古未有”“雖云華夷，歡若親戚”等語言不勝枚舉

遼宋夏金時期宋儒不再強調(diào)傳統(tǒng)“正統(tǒng)”觀中只認華夏——漢族建立政權——為正統(tǒng)的看法，而是強調(diào)政權是否統(tǒng)一了“天下”

——摘編自李克建《儒家民族觀的形成和發(fā)展》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，自擬一個具體論題，就表格中的某一時期或多個時期的儒家民族觀展開論述。（要求：論題明確，史論結(jié)合。）

發(fā)布：2024/10/16 10:0:5組卷：3引用：9難度：0.5

把好題分享給你的好友吧~~

時期	儒家民族觀的表現(xiàn)
先秦時期	與早期夷夏思想相比，以孔子為代表的先秦儒家民族觀在承認差別、對立和碰撞的前提下，進一步提出了禮分華夷的標準，大力倡導“化夷”“變夷”的思想
兩漢時期	在大一統(tǒng)思想的影響下，漢儒把封建帝王與四夷的關系比作手足關系，把天子和四夷酋長界定為君臣關系，將華夏與四夷、中原與邊境看作一個整體
隋唐時期	彰顯胡漢一家、華夷無隔的思想逐漸成為主流民族思想，諸如“夷狄亦人耳”“胡越一家，自古未有”“雖云華夷，歡若親戚”等語言不勝枚舉
遼宋夏金時期	宋儒不再強調(diào)傳統(tǒng)“正統(tǒng)”觀中只認華夏——漢族建立政權——為正統(tǒng)的看法，而是強調(diào)政權是否統(tǒng)一了“天下”