閱讀與思考。
愚人食鹽
昔有愚人，至友人家，主人與食，嫌淡而無味。主人聞之，益鹽。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，緣有鹽故。少尚爾①，況多乎？”愚人無智，便空食鹽。然食已口爽②。天下之事皆然，過則無益，反害之。
【注釋】①尚爾：尚且這樣。②口爽：這里指味覺敗壞。
（1）解釋下劃線字的意思。
①昔有愚人 從前。從前。②主人聞之 聽說聽說③益鹽 增加增加
（2）翻譯句子。
天下之事皆然，過則無益，反害之。 天下事都是這樣，超過了一定的限度，就會(huì)沒有好處，反而會(huì)害了自己。天下事都是這樣，超過了一定的限度，就會(huì)沒有好處，反而會(huì)害了自己。
（3）請(qǐng)摘錄最能體現(xiàn)愚人愚蠢表現(xiàn)的句子。 愚人無智，便空食鹽。愚人無智，便空食鹽。
【答案】從前。；聽說；增加；天下事都是這樣，超過了一定的限度，就會(huì)沒有好處，反而會(huì)害了自己。；愚人無智，便空食鹽。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：139引用：2難度：0.6
相似題
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1．先把《兩小兒辯日》補(bǔ)充完整，再回答問題。
孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。
一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！?br /> 一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！?br /> 一兒曰：，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”
一兒曰：，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
（1）解釋下面的句子。
①孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。
②孔子不能決也。
（2）用自己的話說說兩小兒的觀點(diǎn)，并說明他們各自的理由。
（3）小孩認(rèn)為“日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也”是從的角度來說的；認(rèn)為“日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也”是從的角度來說的。
A.觸覺
B.視覺
C.聽覺
D.感覺
（4）閱讀本文，寫出兩點(diǎn)你受到的啟示。發(fā)布：2025/1/13 7:0:1組卷：51引用：2難度：0.3 -
2．閱讀《刻舟求劍》，完成練習(xí)。
楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽①契②其舟，曰：“是③吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！
（1）借助下面的注釋，翻譯文中畫橫線的句子。
①遽：急忙，立刻。
②契；用刀雕刻，刻。
③是：指示代詞，這，這兒。
（2）這則文言文運(yùn)用了哪些描寫方法描寫楚人？突出了楚人的什么特點(diǎn)？
（3）用“ ”畫出揭示文言文中心的句子，再說說這句話的意思。
（4）想象一下：這個(gè)楚人最后會(huì)怎樣說？你想對(duì)他說什么？
（5）成語“”就是從這個(gè)故事演變而來的，這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：。發(fā)布：2025/1/13 8:30:1組卷：40引用：1難度：0.7 -
3．閱讀短文，完成練習(xí)。
故今日之責(zé)任，不在他人，。少年智則國智，，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，，。
（1）把文章補(bǔ)充完整。
（2）解釋下列詞語的意思。
故：。則：。
智：。強(qiáng)：。
（3）這個(gè)自然段采用了的結(jié)構(gòu)方式，第一句的作用是：。
（4）這部分主要運(yùn)用了什么修辭方法？有什么作用？
（5）翻譯下列句子：
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。發(fā)布：2025/1/13 8:0:13組卷：51引用：1難度：0.5
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