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魏晉南北朝時(shí)期,《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》等課程下移為普通鄉(xiāng)村教材。南朝人顧歡在鄉(xiāng)中學(xué)校外旁聽(tīng)的是《孝經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》;北魏后期的劉蘭在家鄉(xiāng)隨師所學(xué)的也是《春秋》《詩(shī)經(jīng)》《周禮》。魏晉南北朝時(shí)這一現(xiàn)象說(shuō)明(  )

【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.東晉時(shí)期,道教代表人物葛洪在《抱樸子?對(duì)俗》中說(shuō),“欲求仙者,要當(dāng)以忠孝、和順、仁信為本,若德行不修,而但務(wù)方術(shù),皆不得長(zhǎng)生”。這反映了( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/19 11:0:2組卷:1引用:5難度:0.7
  • 2.學(xué)者馮天瑜認(rèn)為,魏晉南北朝的文化走向是對(duì)經(jīng)學(xué)彌漫的兩漢一元帝國(guó)文化的反動(dòng),表現(xiàn)為:經(jīng)學(xué)式微,名教危機(jī),玄風(fēng)獨(dú)振,文學(xué)自覺(jué),佛教華化,佛道相融,胡漢交會(huì)等特色。它具有一種開(kāi)拓性,即在掙脫兩漢儒學(xué)獨(dú)尊的文化模式后,不斷地創(chuàng)立文化新觀念、開(kāi)辟文化新領(lǐng)域。其意在說(shuō)明,魏晉南北朝時(shí)期( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/28 14:30:1組卷:11引用:6難度:0.6
  • 3.有學(xué)者將魏晉時(shí)期的士人群體分為五種類型(如表)。據(jù)此可知,魏晉時(shí)期( ?。?br />
    類型 特點(diǎn)及代表人物
    第一補(bǔ)類型 頓悟世事之變,隨波逐流,明哲保身,坐享利祿。如王戎
    第二種類型 恪守儒家傳統(tǒng),雖然政治環(huán)境在變,但從表面看他們的思想不變。如傅玄
    第三種類型 執(zhí)著于傳統(tǒng)倫理道德,困執(zhí)地秉承儒家的綱常名教,陷入與政治現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)重對(duì)立,他們走向老莊,兼
    攝儒道。如阮籍和秘康
    第四種類型 原本是懦士,因不滿政治現(xiàn)實(shí)從官場(chǎng)上淡出,隱居回因不再入仕,如陶潛
    第五種類型 身兼儒道,但以追家思想為主,淡泊名利,看重生命并修行道術(shù),成為道士。如葛洪

    發(fā)布:2024/10/25 20:0:1組卷:6引用:8難度:0.6
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