三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，國(guó)家分裂，政權(quán)林立。閱讀材料，回答有關(guān)問(wèn)題。
材料一三國(guó)鼎立示意圖（如圖）

（1）三國(guó)鼎立形勢(shì)圖中A是哪個(gè)國(guó)家？政權(quán)建立者是誰(shuí)？為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)的是哪一次戰(zhàn)役？
材料二東晉政府建立了許多僑郡縣，給予南遷人民免除枕役物（減免賦稅）權(quán)利，江南經(jīng)濟(jì)文化因此迅速發(fā)展。到梁代，江南許多地區(qū)已是“良疇美拓，吐吠相望，連宇高花，葉陌如繡”，一派田美土肥之象。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明江南地區(qū)這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.3

相似題

1．三國(guó)時(shí)代的歷史波瀾壯闊、英雄輩出。與“三顧茅廬、蜀漢丞相、治蜀有方、鞠躬盡瘁、死而后已”等詞語(yǔ)有關(guān)的歷史人物是（　?。?/h2>
A．諸葛亮 B．孫權(quán) C．曹丕 D．司馬懿
發(fā)布：2024/11/11 18:30:2組卷：25引用：5難度：0.5
解析

2．閱讀歷史書(shū)籍需要關(guān)注目錄，從而把握內(nèi)容的主題。如圖目錄反映的主題是（　?。?br />

目錄
第1節(jié) 三國(guó)鼎立局面的形成
第2節(jié) 江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)
第3節(jié) 北方民族大融合
第4節(jié) 魏晉南北朝時(shí)期的文化

A．中華文明的起源	B．早期國(guó)家與社會(huì)變革
C．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立	D．政權(quán)分立與民族交融

發(fā)布：2024/11/13 15:0:1組卷：39引用：8難度：0.7

3．學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的階段特征是（　?。?/h2>
A．中華文明的起源 B．繁榮與開(kāi)放的社會(huì)
C．政權(quán)分立與民族交融 D．外敵入侵與社會(huì)危機(jī)
發(fā)布：2024/11/17 7:0:2組卷：7引用：2難度：0.6
解析

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A．中華文明的起源	B．繁榮與開(kāi)放的社會(huì)
C．政權(quán)分立與民族交融	D．外敵入侵與社會(huì)危機(jī)