課外閱讀。
冬天來到小河邊??冬天的一天,我們來到小河邊。河面上結著一層薄冰,像一扇很大很大的玻璃窗。
??透過“玻璃窗”,我們看到了枯萎的荷葉,我們想到小青蛙。夏天在荷葉上呱呱叫的小青蛙,現(xiàn)在去哪兒了?噓,它們正躲在岸邊的泥土里睡大覺呢!
??透過“玻璃窗”,我們看到了河里的水草,我們想到小魚兒。夏天在水草里吐泡泡的小魚兒,現(xiàn)在去哪兒了?噓,它們正聚在水底的沙子里休息著呢!
??我們找不到小青蛙,也看不見小魚兒。
??我們看到了一片一片的樹葉,黃的,紅的,黃綠黃綠的,它們被風兒送到這里,靜靜地躺著,留下了秋天的影子。
??我們還隱隱約約地看見,天空中,云層里,潔白晶瑩的小雪花們,正在向小河灑落過來,在天地之間跳一場美麗壯觀的舞蹈。
(1)短文中的“玻璃窗”指的是 冰冰。
(2)透過“玻璃窗”,我們看到了 枯萎的荷葉枯萎的荷葉,想到 小青蛙小青蛙;我們看到了 河里的水草河里的水草,想到 小魚兒小魚兒。
(3)照樣子寫詞語。
隱隱約約 明明白白明明白白、迷迷糊糊迷迷糊糊
黃綠黃綠 雪白雪白雪白雪白、金黃金黃金黃金黃
(4)冬天,小青蛙和小魚兒在哪兒呢?請在文中用“——”畫出來。
【答案】冰;枯萎的荷葉;小青蛙;河里的水草;小魚兒;明明白白;迷迷糊糊;雪白雪白;金黃金黃
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.6
相似題
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1.飛入芒花??母親蹲在廚房的大灶旁邊,手里拿著柴刀,用力劈砍香蕉樹多汁的草莖,然后把制碎的小莖丟到灶中大鍋,與餿水同熬,準備去喂豬。
??我從大廳邁過后院,向正在忙碌的母親討要兩角錢買金啖。金啖是三十年前鄉(xiāng)下孩子唯一能吃到的糖,渾圓的,堅硬的糖球上面沾了一些糖粒,一角錢兩粒。
??“沒有錢給你買金啖?!蹦赣H用力地把柴刀剁下去。
??“別人都有,為什么我們沒有?”我怨憤地說。
??“別人是別人,我們是我們,沒有就是沒有!”母親顯然動了肝火,用力地剁香蕉樹的草莖,柴刀砍在砧板上咚咚作響。
??“不管,我一定要!”說著就用力踢廚房的門板。
??母親用盡力氣,柴刀“咔”的一聲站立在砧板上,順手抄起一根生火的竹管,氣極敗壞地一言不發(fā),劈頭劈腦就打了下來。
??我一轉身,飛也似的蹦了出去,平常,我們一旦忤逆了母親,只要一溜煙跑掉,她便不再追究,所以只要母親一發(fā)火,我們總是一口氣跑出去。這一次母親大概是真正生氣了,萬一被抓到一定會被狠狠打一頓,我心里升起一種恐怖的感覺。
??邊跑邊趣,我選擇往那條火車路的小徑奔去,通常母親追我們的時候,我們選這條路跑,母親往往不會追來,可那一天真是反常,母親提著竹管,好像不追到我不肯罷休。
??“唉喲!”我跑過鐵橋時,突然聽到母親慘叫一聲,我的第一個反應,一定很痛!因為鐵軌上鋪的都是不規(guī)則的石子,我們這些小骨頭跌倒都痛得半死,何況是母親?
??我不假思索地跑回去,跑到母親身邊,用力扶她站起來,看到她腿上的傷勢實在不輕,我跪下去說:“媽,您打我吧!我錯了。”
??母親把竹管用力地丟在地上,這時,我才看見她的淚從眼中急速地流出,然后她把我拉起來,用力抱著我,我聽到火車從很遠的地方開過來。
??這是我小學二年級時的一幕,每次一想到母親,那情景就立即回到我的腦海,重新顯影,我記憶中的母親,那是她最生氣的一次。
??另一幕是,有時候家里沒有了青菜,母親會牽著我的手,穿過家前的一片芒花,到番薯田里去采番薯葉,有時候到溪畔野地去摘鳥莘菜或芋頭的嫩莖。有一次母親和我穿過芒花的時候,我發(fā)現(xiàn)她和新開的芒花一般高。芒花雪樣的白,母親的發(fā)墨一般的黑,真是非常的美。那時感覺到能讓母親牽著手,真是天下最幸福的事兒。
??還有一幕經(jīng)常上演的是,夏日的夜晚,母親就會搬著藤椅坐在曬谷場講故事給我們聽,講虎姑婆,或者孫悟空,講到孩子都睜不開眼睛而倒在地上睡著。
??有一回,她講故事到一半,突然叫起來:“呀!真美?!蔽覀兓剡^頭去,原來是我們家的狗,互相追逐跑進前面那一片芒花,棲在芒花里無數(shù)的螢火蟲嘩然飛起,滿天星星點點,襯著在月光下波浪一樣搖曳的芒花,真是美極了。美得讓我們都呆住了,我再回頭,看到那時才三十歲的母親,臉上流露著欣悅的光澤,在星空下,我深深覺得母親是多么的美麗,只有那時母親的美才配得上滿天的螢火。
??于是那一夜,我們坐在母親身側,看螢火蟲一一地飛入芒花,最后,只剩下一片寧靜優(yōu)雅的芒花輕輕搖動。
??不久前,我回到鄉(xiāng)下,看到舊家前的那一片芒花已經(jīng)完全不見了,蓋起一間一間的透天厝,現(xiàn)在那些芒花呢?仿佛都飛來開在母親的頭上,母親的頭發(fā)已經(jīng)花白了,我想起母親年輕時候走過芒花的黑發(fā),不禁百感交集。
??童年時代,陪伴母親看螢火蟲飛入芒花的星星點點,在時空無常的流變里也不再有了,只有當我望見母親的白發(fā)時才想起這些,想起螢火蟲如何從芒花中嘩然飛起,想起母親臉上突然綻放的光澤,想起在這廣大的人間,我唯一的母親。
(選自《林清玄散文精選》,有刪改)(1)“每次一想到母親,那情景就立即回到我的腦海,重新顯影?!边@句話中的“那情景”指的是
A.親路在廚房的大灶旁邊,準各著喂精的食料。
B.“我”向母親討錢買金啖,母親不給“我”錢,“我”很生氣。
C.平常,只要我一旦忤逆了母親,只要一溜煙跑神,她便不再追究。
D.“我”執(zhí)意討錢買金啖,母親生氣追打“我”,直至她摔傷,原諒了“我”
(2)文中第一自然段所起的作用,錯誤的是
A.表現(xiàn)母親的蒼老
B.表現(xiàn)母親的勤勞
C.為下文作鋪墊
D.暗示家境不富裕
(3)文中小學二年級時的一幕中“我”的情感變化是
①怨憤
②后悔
③恐懼
A.①②③
B.①③②
C.②①③
D.③①②
(4)文中畫橫線的句子表現(xiàn)了
A.母親愛“我”
B.母親很生氣
C.母親跌得很疼
D.母親力氣大
(5)“我想起母親年輕時候走過芒花的黑發(fā),不禁百感交集。”此時作者可能會想些什么?
(6)文章以“飛入芒花”為題,你認為好嗎?請結合文本說明理由。發(fā)布:2025/2/26 21:30:1組卷:35引用:1難度:0.9 -
2.秋之神韻??我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果,不只愛它奉獻一生的落葉,我最愛它令人神往的神韻。
??沒有春的纏綿,夏的狂熱,冬的冷漠;猶如原野上時而奔跑跳躍,時而戛然而止的駿馬,猶如飽經(jīng)滄桑豁達開朗的將軍,猶如從容飄逸劃過夜空的流星……
??秋天是清爽的。頭上是高闊的天空,藍藍的不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地,處處有成熟的金黃,恬靜的小街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲,與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。
??秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們,在微微的涼意里振作起來了。學生們又滿懷信心地開始了新的學年;年輕人也興高采烈地于重陽遠眺,一個個步履輕快,神采飛揚,他們又有了新的期待。
??秋天是真誠的。一陣秋風,吹散了平日的虛偽與私心,人們胸懷坦蕩,以誠相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里,又怎么會容得下猜疑和做作呢?
??清爽、熱情與真誠,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒發(fā)自如,透露出一種沁人心脾的新意,這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢,秋之高潔,我欽佩你;秋之瀟灑,我欣賞你。
(1)給下列加點字注音。戛然而止 碩果 伴和 步履 雕琢
(3)在作者眼中,春天的特點是
(4)文中,作者把秋天分別比喻成了
(5)“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻?!币痪淅锏摹斑@”指的是什么?
(6)你最喜歡文中的哪句(段)話,為什么?
(7)作者認為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。秋天給你留下了什么印象?仿照作者的表達方法寫幾句。發(fā)布:2025/2/26 20:30:2組卷:4引用:1難度:0.5 -
3.月光啟蒙 ①母親患了老年癡呆癥,失去了記憶。我趕回老家去看她時,她(甲)
②微風吹亂了母親的滿頭白發(fā),如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮……
③坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛,但故鄉(xiāng)的天空不會忘記,是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學的寶庫,給我送來月夜?jié)庥舻脑娗?,讓明月、星光陪伴我的童年,用智慧的才華啟迪我的想象。
④童年苦澀,夏夜卻是美妙的。暑熱散去了,星星出齊了,月亮升起來,柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時辰。母親忙完了一天的活計,洗完澡,換了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,接著我,唱起了歌謠:
⑤“月亮出來亮堂堂,打開樓門洗衣裳,洗得白白的,曬得脆脆的?!?br /> ⑥“月姥娘,八丈高,騎白馬,挎腰刀……”
⑦“月兒彎彎像小船,帶俺娘倆去云南,飛了千里萬里路,鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭,先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上,再蓋南樓遮太陽?!?br /> ⑧她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱,輕輕地,像三月的和風、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。
⑨那時,我們雖然過著清貧的日子,
⑩母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事,講牛郎織女天河相會的故事……高深莫測的夜空竟是個神話的世界。此時明月已至中天,母親沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。沉靜片刻,她又吟唱起了幽默風趣的童謠,把我的思緒從天上引到人間:
?“小紅孩,上南山割荊草,編笸籃,篩大米,做干飯。小狗吃,小貓看,急得老鼠啃鍋沿?!?br />?“小老鼠,上燈臺,偷油喝,下不來一老鼠老鼠你別急,抱個貍貓來哄你?!?br />?“毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轎。毛娃醒,吃油餅。毛娃睡,蓋花被。毛娃走,喚花狗,花狗伸著花舌頭?!?br />?民歌童謠唱過了,我還不想睡,就纏著她給我說謎語,讓我猜。母親說:“仔細聽著:麻屋子,紅帳子,里邊睡個白胖子--是什么呀?”
?我問:“朝哪里猜?”
?母親說:“朝吃的猜。”
?我歪著頭想了一會兒,硬是解不開。母親笑著說:“你真笨,這是咱家種的花生呀。”
?母親不識字,卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠,使我展開了想象的翅膀,飛向詩歌的王國。
?母親失去了記憶,而我心中卻永遠珍藏著那一輪明月……
(1)將“安詳”“慈祥”填入文中的甲、乙處。
甲:
(2)根據(jù)文章內(nèi)容,在下面空格中填入恰當?shù)奈淖?。(每空限填三個字)
月光下,母親為“我”:唱民歌→
(3)文中畫線句運用了的修辭手法,表達效果是
文中運用同樣的修辭手法的另一個句子是
(4)根據(jù)文意,將文中的句子填寫完整。
(5)對標題《月光啟蒙》理解最貼切的一項是
A.月光下,母親用甜甜的嗓音深情吟唱,讓“我”初步了解了許多民歌童謠。
B.在故鄉(xiāng)明亮的月光下,母親教會“我”堅強地面對生活中的磨難。
C.在故鄉(xiāng)的天空下,月光啟迪“我”,使“我”領悟了濃郁的詩情和生活的真諦。
D.明月星光下,母親用智慧和才華陪伴“我”的童年,啟迪“我”的想象和詩情。發(fā)布:2025/2/26 20:0:2組卷:10引用:1難度:0.3