月光啟蒙 ①母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí)，她（甲）安詳安詳地坐在藤椅里，依然那么（乙）慈祥慈祥，但卻不知我從哪里來(lái)，不知我來(lái)干什么，甚至不知我是誰(shuí)。她不再談她的往事，不再談我的童年，只是對(duì)著我笑，笑得我淚流滿面。
②微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮……
③坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛(ài)，但故鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記，是母親那一雙勤勞的手為我打開(kāi)民間文學(xué)的寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情，讓明月、星光陪伴我的童年，用智慧的才華啟迪我的想象。
④童年苦澀，夏夜卻是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來(lái)，柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，接著我，唱起了歌謠：
⑤“月亮出來(lái)亮堂堂，打開(kāi)樓門(mén)洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！?br /> ⑥“月姥娘，八丈高，騎白馬，挎腰刀……”
⑦“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)?！?br /> ⑧她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕地，像三月的和風(fēng)、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。
⑨那時(shí)，我們雖然過(guò)著清貧的日子，但精神生活是豐富的但精神生活是豐富的。黃河，留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻瘋長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落（又叫數(shù)來(lái)寶）的民間藝人，母親把故鄉(xiāng)給予的愛(ài)、親人給予的愛(ài)，融為偉大的母愛(ài)，伴著月光給了我，讓我那顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。
⑩母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉靜片刻，她又吟唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：
?“小紅孩，上南山割荊草，編笸籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿?！?br />?“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)一老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你?！?br />?“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。”
?民歌童謠唱過(guò)了，我還不想睡，就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ)，讓我猜。母親說(shuō)：“仔細(xì)聽(tīng)著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子--是什么呀？”
?我問(wèn)：“朝哪里猜？”
?母親說(shuō)：“朝吃的猜?！?br />?我歪著頭想了一會(huì)兒，硬是解不開(kāi)。母親笑著說(shuō)：“你真笨，這是咱家種的花生呀?！?br />?母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠，使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。
?母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月……
（1）將“安詳”“慈祥”填入文中的甲、乙處。
甲：安詳安詳 乙：慈祥慈祥
（2）根據(jù)文章內(nèi)容，在下面空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖?。（每空限填三個(gè)字）
月光下，母親為“我”：唱民歌→講故事講故事→唱童謠唱童謠→說(shuō)謎語(yǔ)
（3）文中畫(huà)線句運(yùn)用了的修辭手法，表達(dá)效果是運(yùn)用了比喻的寫(xiě)出方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親的形象的唯美以及作者內(nèi)心對(duì)母親的喜愛(ài)和崇拜，反襯明月的美麗、皎潔運(yùn)用了比喻的寫(xiě)出方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親的形象的唯美以及作者內(nèi)心對(duì)母親的喜愛(ài)和崇拜，反襯明月的美麗、皎潔。
文中運(yùn)用同樣的修辭手法的另一個(gè)句子是她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕地，像三月的和風(fēng)、小溪的流水她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕地，像三月的和風(fēng)、小溪的流水。
（4）根據(jù)文意，將文中的句子填寫(xiě)完整。
（5）對(duì)標(biāo)題《月光啟蒙》理解最貼切的一項(xiàng)是DD
A.月光下，母親用甜甜的嗓音深情吟唱，讓“我”初步了解了許多民歌童謠。
B.在故鄉(xiāng)明亮的月光下，母親教會(huì)“我”堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的磨難。
C.在故鄉(xiāng)的天空下，月光啟迪“我”，使“我”領(lǐng)悟了濃郁的詩(shī)情和生活的真諦。
D.明月星光下，母親用智慧和才華陪伴“我”的童年，啟迪“我”的想象和詩(shī)情。
【考點(diǎn)】散文．
【答案】安詳；慈祥；但精神生活是豐富的；安詳；慈祥；講故事；唱童謠；運(yùn)用了比喻的寫(xiě)出方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親的形象的唯美以及作者內(nèi)心對(duì)母親的喜愛(ài)和崇拜，反襯明月的美麗、皎潔；她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕地，像三月的和風(fēng)、小溪的流水；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/26 20:0:2組卷：10引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀短文，完成練習(xí)。
①我經(jīng)常想起葵花，一排一排，種在小院門(mén)口。
②葵花是祖母種的。祖母侍弄土地，就像在鞋面上繡花一樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。
③記憶里那葵花總是傲然挺立著，迎著太陽(yáng)的方向，高昂著頭。
④小時(shí)候我曾奇怪它怎么總迎著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢，伸了小手，拼命拉扯那大盤(pán)的花，不讓它看太陽(yáng)，但我手一松，它彈跳一下，頭顱又昂上去了，永不可折。
⑤梵高的《向日葵》里，一朵一朵葵花，在陽(yáng)光下怒放，梵高說(shuō)，那是愛(ài)的最強(qiáng)光。在失意的日子里，那大朵的葵花，給他幽暗沉郁的心注入最后的溫暖。
⑥我的祖母不知道梵高，不懂得“愛(ài)的最強(qiáng)光”，但她喜歡種葵花。在那些缺衣少食的歲月里，院門(mén)前那一排排葵花，在我們心頭投下最明艷的色彩。葵花開(kāi)了，就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。
⑦葵花成熟起來(lái)，蜂窩一般的。祖母摘下它們，輕輕敲，一顆一顆的瓜子就落到祖母預(yù)先放好的匾子里，放在陽(yáng)光下曬，會(huì)聞見(jiàn)花朵的香氣，一顆瓜子，原來(lái)是一朵花的魂??！瓜子曬干，祖母會(huì)用文火炒熟，這個(gè)孩子口袋里裝一把，那個(gè)孩子口袋里放一把。我們的童年就這樣香香地過(guò)來(lái)了。
⑧如今，祖母老了，老得連葵花也種不動(dòng)了，老家屋前，一片空落的寂靜。七月的天空下，祖母坐在老屋院門(mén)口，坐在老槐樹(shù)底下，不轉(zhuǎn)眼地盯著一個(gè)方向看。我想：“”
（1）給短文加個(gè)合適的題目：
（2）葵花的特點(diǎn)鮮明，請(qǐng)?jiān)囍鴱耐庑魏途駜蓚€(gè)方面加以概括。
外形：
精神：
（3）請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，把最后一個(gè)自然段補(bǔ)充完整。
（4）下面對(duì)“一顆瓜子，原來(lái)是一朵花的魂??！”理解正確的一項(xiàng)是
A，瓜子是每朵花經(jīng)過(guò)日月風(fēng)光結(jié)出的果實(shí)，是祖母深沉的愛(ài)的積淀。
B.“！”的作用是感嘆一朵花只能結(jié)出一顆瓜子。
C.運(yùn)用比喻的修辭手法，把瓜子比喻成花的魂。
（5）文中提到梵高的《向日葵》，下列說(shuō)法不正確的是
A.正如向日葵曾鼓舞失意彷徨的梵高一樣，葵花不僅讓“我”獲得物質(zhì)享受，還給“我”帶來(lái)精神上的慰藉。
B.祖母知道“我”喜歡梵高的（向日葵》，于是為“我”種了大片的葵花。
C.老祖母深沉的愛(ài)像那葵花一樣，發(fā)出“愛(ài)的最強(qiáng)光”。
（6）聯(lián)系上下文，從不同方面理解畫(huà)線句子中加點(diǎn)詞的妙處。發(fā)布：2025/2/27 0:0:2組卷：12引用：1難度：0.4 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
背影??①我年前得了病，一天天人也日漸消沉。父親每天夜里等到家人睡著后，在陽(yáng)臺(tái)悄悄地燃起了戒掉二十多年的香煙。我，躺在看得見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)的床上，假寐便寐出了眼淚。
??②八千里路云和月，父親陪我從南到北直達(dá)首都求醫(yī)。行色匆匆安頓好，第二天便按照別人的指點(diǎn)，清晨四時(shí)趕到協(xié)和醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)。等候的時(shí)候，我久久地看著地上，很多人的影子交疊在一起，我與父親沉默無(wú)語(yǔ)。在地上，他的影子被很多人的影子覆蓋住了。
??③在協(xié)和醫(yī)院看過(guò)病后，我與父親又經(jīng)別人介紹直達(dá)齊齊哈爾市。我們往返于旅館與診所之間，在整個(gè)治療過(guò)程中，父親瘦瘦的身體一直站在我身邊，看著我忍受針灸的痛楚。有一天我終于忍不住疼痛而拒絕治療，父親沖我吼起來(lái)：“你以為就你疼嗎？我不疼嗎？”望著那雙逐漸模糊的眼睛，我才懂得，父親承受的是兩個(gè)人的疼痛，我的和他的。在往后的治療中，我的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，完全來(lái)自父親的疼痛。
??④當(dāng)我終于走出醫(yī)院的那一天，父親卻因腸胃炎住進(jìn)了醫(yī)院。我站在病床邊，守著因經(jīng)受折磨而筋疲力盡的逐漸睡著的父親。那晚也有月光，從薄薄的窗簾透了進(jìn)來(lái)，灑在父親身上，影子正好投在一面墻上，那樣小小地蜷縮著。我久久地注視著那因呼吸而輕微起伏的影子，仿佛在欣賞一座黑黑的山脈，它有著無(wú)比的堅(jiān)硬，又有著月光一樣的溫柔。
??⑤望著那輪圓月，我心中便如放電影一般流過(guò)了這一段八千里外求醫(yī)、父親與我相依為命的日子。月亮上的一滴水，漸漸掛上我的眼角。墻上那個(gè)躺著的影子微微動(dòng)了一下。我突然想到，我凝視著的，正是父親真實(shí)的生命，而不是一個(gè)影子，因?yàn)樵谖伊鳒I的那一刻，影子不會(huì)顫動(dòng)。
（1）用自己的話說(shuō)說(shuō)這篇文章的主要內(nèi)容。。
（2）“八千里路云和月”出自的《滿江紅》。在第②自然段引用是為了說(shuō)明。
（3）“你以為就你疼嗎？我不疼嗎？”孩子的“疼”指；父親的“疼”指；父親這句話表達(dá)了的情感。
（4）讀讀畫(huà)線的句子，想一想“山脈”指的是什么？為什么說(shuō)“山脈”既是“堅(jiān)硬”的又是“溫柔”的？發(fā)布：2025/2/27 0:0:2組卷：11引用：1難度：0.5 -
3．北平年景（節(jié)選）
梁實(shí)秋??祭灶過(guò)后，年關(guān)在即。家家忙著把錫香爐、錫蠟簽、錫果盤(pán)、錫茶托，從蛛網(wǎng)塵封的箱子里取出來(lái)，作一年一度的大擦洗。宮燈、紗燈、牛角燈，一齊出籠。年貨也是要及早備辦的，這包括廚房里用的干貨，拜神祭祖用的蘋(píng)果、干果等等，屋里供養(yǎng)的牡丹、水仙，孩子們吃的粗細(xì)雜拌兒。蜜供是早就在白云觀訂制好了的，到時(shí)候用紙糊的大筐簍一碗一碗裝著送上門(mén)來(lái)。家中大小，出出進(jìn)進(jìn)，如中風(fēng)魔。主婦當(dāng)然更有額外負(fù)擔(dān)，要給大家制備新衣、新鞋、新襪、大衫，盡管是布鞋、布襪、布大衫，總要上下一新。
??吃是過(guò)年的主要節(jié)目。年菜是標(biāo)準(zhǔn)化了的，家家一律。人口旺的人家要進(jìn)全豬，連下水帶豬頭，分別處理下咽。一鍋燉肉，加上蘑菇是一碗，加上粉絲又是一碗，加上山藥又是一碗，大盆的芥末墩兒，魚(yú)凍兒，肉皮辣醬，成缸的大腌白菜，芥菜疙瘩，管夠，初一不動(dòng)刀，初五以前不開(kāi)市，年菜非囤集不可，結(jié)果是年菜等于剩菜，吃倒了胃口而后已。
??“好吃不過(guò)餃子，舒服不過(guò)倒著”，這是鄉(xiāng)下人說(shuō)的話，北平人稱(chēng)餃子為“煮餑餑”。城里人也把煮餑餑當(dāng)作好東西，除了除夕消夜不可少的一頓之外，從初一至少到初三，頓頓煮餑餑，直把人吃得頭昏腦漲。這種疲勞填充的方法頗有道理，可以使你長(zhǎng)期的不敢再對(duì)煮餑餑妄動(dòng)食指，直等到你淡忘之后明年再說(shuō)。除夕消夜的那一頓，還有考究，其中一只要放進(jìn)一塊銀幣，誰(shuí)吃到那一只主交好運(yùn)。家里有老祖母的，年年是她老人家幸運(yùn)的一口咬到。誰(shuí)都知道其中作了手腳，誰(shuí)都心里有數(shù)。
??孩子們須要循規(guī)蹈矩，否則便成了野孩子，唯有到了過(guò)年時(shí)節(jié)可以沐恩解禁，任意的作孩子狀。除夕之夜，院里灑滿了芝麻秸兒，孩子們踐踏得咯吱咯吱響，是為“踩歲”。鬧得精疲力竭，睡前給大人請(qǐng)安，是為“辭歲”。大人摸出點(diǎn)什么作為賞赍（jī），是為“壓歲”。
1、從文中找出合適的四字詞語(yǔ)填空。
（1）形容一舉一動(dòng)拘泥于舊的準(zhǔn)則，不敢稍有變動(dòng)。
（2）形容極度疲勞，不想動(dòng)的樣子。
2、作者在文中回憶了過(guò)年的哪些風(fēng)俗？（至少寫(xiě)出3條）。
3、有同學(xué)說(shuō)，現(xiàn)在生活條件越來(lái)越好，每天都像過(guò)年，過(guò)不過(guò)年都無(wú)所謂，對(duì)此你有什么看法？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。發(fā)布：2025/2/27 0:30:2組卷：14引用：1難度：0.1