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閱讀材料,回答問題。
材料一:大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)……今大道既隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己。人人世及以為禮,城郭溝池以為固……
——《禮記?禮運篇》(1)材料一中“天下為家”的局面是從哪一位歷史人物開始的?
材料二:于是封功臣謀士,而師尚父(姜尚)為首封。封尚父于營丘,曰齊。封弟周公旦于曲阜,曰魯。封召公奭(shi)于燕。封弟叔鮮于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。
——《史記?周本紀(jì)》(2)材料二反映的是什么制度?在這一制度下,“尚父”“周公旦”“叔鮮”“叔度”等人必須承擔(dān)什么義務(wù)?這一制度在當(dāng)時起了什么重大作用?
材料三:夏桀統(tǒng)治時期,他自詡為天上永遠(yuǎn)不落的太陽。老百姓指著天上的太陽罵道:“你這個太陽什么時候滅亡呢?我愿和你同歸于盡!”《史記?殷本紀(jì)》中記載,商紂王“厚賦稅以實鹿臺之錢,而盈巨橋之粟……以酒為池,懸肉為林……乃重刑辟,有炮烙之法……”。
(3)結(jié)合材料三及所學(xué)知識指出,夏桀和商紂王最后被推翻的共同原因是什么?由此你能得到什么啟示?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/21 8:0:9組卷:10引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.夏朝和商朝到亡國之君分別是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/24 14:0:2組卷:5引用:4難度:0.8
  • 2.閱讀材料,回答下列問題。
    【王朝更替】
    材料一:夏桀說:“天下有日,猶吾之有民。日有亡哉?日亡吾乃亡?!睋?jù)《史記?殷本紀(jì)》記載,商紂荒淫無道,聚眾作樂,“以酒為池,懸肉為林”,作長夜之飲。周厲王與民爭利,周幽王朝政腐敗,西周終被犬戎所滅。
    (1)根據(jù)材料一概括出夏、商、西周滅亡的共同原因。由此得到什么啟示?
    【工具革新】
    材料二:
     菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)材料二中圖一所示的工具骨耜是用于什么勞動的?圖二所示的工具最早出現(xiàn)于哪一時期?
    【先哲智慧】
    材料三:子曰:“仁者,愛人”“道之以政,齊之以刑,民免而無恥:道之以德,齊之以禮有恥且格?!?br />——摘自《論語》
    (3)依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識,指出孔子的核心思想是什么?孔子不僅是思想家,還是大教育家,請列舉他在教育上的一項成就。到戰(zhàn)國時期,思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)的繁榮局面,歷史稱作什么?
    【千秋工程】
    材料四:命蜀守李冰壅(注:堵塞)江水作壩,穿二江以通船,灌三郡之田畝,使四川沃野千里,號為陸海。
    ——《史記?河渠書》
    (4)材料四中所記載的是哪個國家的工程?工程名是什么?根據(jù)材料四及所學(xué)知識,概括出這項工程發(fā)揮的作用。

    發(fā)布:2024/10/16 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.夏、商、西周滅亡的原因都是因為統(tǒng)治者對其統(tǒng)治下的人民施以暴政,引起了人民的反抗。從中我們得到的啟示是(  )

    發(fā)布:2024/10/20 3:0:2組卷:25引用:6難度:0.5
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