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化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液,瓶口有少量白色固體且玻璃瓶塞打不開(kāi),這一情況激起了他們濃厚的興趣,于是展開(kāi)了如下探究:
【提出問(wèn)題】瓶口白色固體的成分是什么?
【查找資料】(1)玻璃中含有二氧化硅(SiO2),試劑瓶身經(jīng)拋光處理,不易反應(yīng),而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來(lái)。
(2)SiO2能與NaOH溶液反應(yīng)生成硅酸鈉(Na2SiO3),硅酸鈉是一種白色固體,有很強(qiáng)的粘合性,可溶于水,溶液呈堿性。
(3)Na2SiO3能與強(qiáng)酸反應(yīng),如:Na2SiO3+2HCl═2NaCl+H2SiO3↓(白色)
Na2SiO3能與CaCl2反應(yīng):Na2SiO3+CaCl2═2NaCl+CaSiO3↓(白色)
【作出猜想】白色固體的成分是:猜想一:Na2SiO3;
猜想二:Na2SiO3和Na2CO3;
猜想三:Na2SiO3、Na2CO3和NaOH。
【實(shí)驗(yàn)探究】取一定量白色固體溶于適量水中形成樣品溶液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ:取樣品溶液,滴加足量稀鹽酸,觀察到有氣泡冒出且產(chǎn)生白色沉淀,由此推知猜想
不成立。寫(xiě)出產(chǎn)生氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
。
Ⅱ:另取少量樣品溶液,滴加過(guò)量的氯化鈣溶液。
Ⅲ:從步驟Ⅱ反應(yīng)后的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴入酚酞溶液,若猜想二成立,可觀察到的現(xiàn)象是
溶液不變色
溶液不變色
。
【討論分析】
(1)步驟Ⅱ中滴加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是
除去硅酸鈉、碳酸鈉,防止對(duì)檢驗(yàn)氫氧化鈉產(chǎn)生影響
除去硅酸鈉、碳酸鈉,防止對(duì)檢驗(yàn)氫氧化鈉產(chǎn)生影響
。能否用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液
(填“能”或“否”),理由是
氫氧化鈣和碳酸鈉、硅酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉,影響對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)
氫氧化鈣和碳酸鈉、硅酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉,影響對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)
。
(2)步驟Ⅲ中還可以使用
石蕊溶液
石蕊溶液
替代酚酞溶液,也能得到相同結(jié)論。
【反思交流】氫氧化鈉溶液必須密封保存,且試劑瓶只能用橡膠塞。

【答案】一;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;溶液不變色;除去硅酸鈉、碳酸鈉,防止對(duì)檢驗(yàn)氫氧化鈉產(chǎn)生影響;否;氫氧化鈣和碳酸鈉、硅酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉,影響對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn);石蕊溶液
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:41引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.某些地區(qū)的農(nóng)民將玉米秸稈粉碎后放在密閉的沼氣池內(nèi)發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥.沼氣的主要成分是甲烷(化學(xué)式為CH4)據(jù)此化學(xué)小組的同學(xué)圍繞“玉米秸稈主要由哪些元素組成”的問(wèn)題展開(kāi)了以下探究活動(dòng).
    【猜想與假設(shè)】
    根據(jù)沼氣的成分猜想:玉米秸稈中主要含有碳元素、氫元素.
    【設(shè)計(jì)方案進(jìn)行研究】
    探究步驟 預(yù)設(shè)現(xiàn)象 相關(guān)結(jié)論
    用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米秸稈,點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中 玉米秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后能觀察到瓶壁上有水珠 產(chǎn)物中有
     
    向集氣瓶中滴入少量
     
    能夠觀察到
     
    產(chǎn)物中有CO2
    【結(jié)論與解釋】
    (1)將玉米秸稈烘干的目的是:①干燥,使其容易燃燒;②
     

    (2)根據(jù)以上探究,同學(xué)們得出結(jié)論:秸稈中含有C、H、O三種元素.
    【反思與評(píng)價(jià)】
    你認(rèn)為同學(xué)們得出的結(jié)論是否正確
     
    ,理由是:
     

    發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:14引用:3難度:0.3
  • 2.農(nóng)民將玉米秸稈粉碎后放在沼氣池中發(fā)酵可制取沼氣,發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥.沼氣的主要成分是甲烷.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)此展開(kāi)了調(diào)查和討論、實(shí)驗(yàn)探究.
    (1)猜想:根據(jù)沼氣的成分猜想玉米的秸稈中主要含有碳元素、氫元素.
    (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
    探究步驟預(yù)期的現(xiàn)象相關(guān)結(jié)論
    用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米秸稈,點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中玉米秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠產(chǎn)物中有
     
    向集氣瓶中注入少量澄清石灰水振蕩觀察到
     
    產(chǎn)物中有
     
    (3)結(jié)論與解釋?zhuān)?br />①將玉米秸稈烘干的目的是:a.
     
    ;b.
     

    ②根據(jù)以上探究,有些同學(xué)們得出結(jié)論:秸稈中含有碳、氫、氧三種元素.
    (4)反思與評(píng)價(jià):你認(rèn)為這些同學(xué)得出的結(jié)論是否正確?
     
    ;理由是
     

    (5)拓展與應(yīng)用:農(nóng)村的大部分地區(qū)處理玉米秸稈的方式是直接燒掉,試從環(huán)境、原料利用等方面說(shuō)明將玉米秸稈制成沼氣的重要意義:①清潔,保護(hù)環(huán)境;②
     

    發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
  • 3.某些地區(qū)的農(nóng)民將玉米秸稈粉碎后放在密封的沼氣池內(nèi)發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可作農(nóng)家肥.沼氣的主要成分是甲烷(CH4),據(jù)此,化學(xué)小組的同學(xué)圍繞“玉米秸稈主要由哪些元素組成”的問(wèn)題展開(kāi)了探究活動(dòng).
    【猜想與假設(shè)】根據(jù)沼氣的成分猜想玉米秸稈中主要含有碳元素、氫元素.
    【設(shè)計(jì)方案進(jìn)行探究】
    探究步驟 預(yù)計(jì)方案 相關(guān)結(jié)論
    1、用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米秸稈,點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中 玉米秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁有水珠
    產(chǎn)物中有
     
    2、向集氣瓶中滴入少量
     
    能夠觀察到
     

    產(chǎn)物中有CO2
    【結(jié)論與解釋】
    (1)玉米秸稈烘干的目的是:①干燥,使其容易燃燒;②
     

    (2)根據(jù)以上探究,同學(xué)們得出結(jié)論:秸稈中含有C、H、O三種元素.
    【反思與評(píng)價(jià)】你認(rèn)為同學(xué)們得出的結(jié)論是否正確
     
    ,理由是
     

    【拓展與應(yīng)用】
    (1)該實(shí)驗(yàn)中用到的兩個(gè)玻璃儀器是:
     
     

    (2)寫(xiě)出甲烷燃燒的方程式:
     

    (3)農(nóng)村的大部分地區(qū)處理玉米秸稈的方式是直接燒掉,試從環(huán)境、原料利用等方面說(shuō)明玉米秸稈制沼氣的重要意義(寫(xiě)一點(diǎn)即可)
     

    發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
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