情境設(shè)置
在數(shù)學(xué)課上,老師給出了如下情境:在△ABC中,AB=AC=4,∠BAC=α,以AC為斜邊作Rt△ADC,且∠CAD=30°,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),點(diǎn)F是AC的中點(diǎn),連接DE,DF,EF.
問題探究
(1)如圖1,當(dāng)α=30°時(shí),請判斷△DEF的形狀,并求出DE的長度;
(2)如圖2,試探究:當(dāng)α為多少度時(shí),四邊形CDFE為菱形,并求出此時(shí)DE的長度;
(3)如圖3,當(dāng)α=90°時(shí),若DE交AC于點(diǎn)G,請直接寫出FG的長度.

【考點(diǎn)】四邊形綜合題.
【答案】(1)△DEF是等腰直角三角形,DE=2;
(2)當(dāng)α=60°時(shí),四邊形CDEF為菱形,DE=2;
(3)FG=4-2.
2
(2)當(dāng)α=60°時(shí),四邊形CDEF為菱形,DE=2
3
(3)FG=4-2
3
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/30 8:0:9組卷:39引用:1難度:0.3
相似題
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1.已知,四邊形ABCD為菱形,點(diǎn)E、F、M分別為邊AD、AB、CD上的點(diǎn),連接CF、ME相交于點(diǎn)G,滿足∠ABC+∠CGE=180°.
(1)如圖1,若∠ABC=90°,求證:EM=CF;
(2)如圖2,若∠ABC≠90°,(1)中結(jié)論是否成立?請說明理由;
(3)如圖3,在(1)的條件下,若∠DCF=15°,點(diǎn)G為CF的中點(diǎn),BE=,連接BD交MN于點(diǎn)H,則HG的長度為 .(請直接寫出答案)2發(fā)布:2025/6/12 9:30:1組卷:89引用:1難度:0.2 -
2.在△ABE和△CDE中,∠ABE=∠DCE=90°,AB=BE,CD=CE.
(1)連接AD、BC,點(diǎn)M、N分別為AD、BC的中點(diǎn),連接MN,
①如圖1,當(dāng)B、E、C三點(diǎn)在一條直線上時(shí),MN與BC關(guān)系是 .
②如圖2,當(dāng)?shù)妊黂t△CDE繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),①中的結(jié)論還成立嗎?如果成立,請證明你的結(jié)論;如果不成立,請說明理由.
(2)如圖3,當(dāng)?shù)妊黂t△CDE繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),連接AC、BD,點(diǎn)P、Q分別為BD、AC的中點(diǎn),連接PQ,若AB=13,CD=5,則PQ的最大值是 ,此時(shí)以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形的面積為 .發(fā)布:2025/6/12 11:0:1組卷:305引用:4難度:0.1 -
3.定義:如圖①,若線段AB沿點(diǎn)M、N能折成一個(gè)直角三角形AMN(其中A、B兩點(diǎn)重合),則稱點(diǎn)M、N是線段AB的“Rt△”折點(diǎn);若M是直角頂點(diǎn),則稱M為線段AB的“Rt∠”
折點(diǎn).
(1)當(dāng)AM=2.5,MN=2,BN=1.5時(shí),求證:點(diǎn)N是線段AB的“Rt∠”折點(diǎn);
(2)若點(diǎn)M、N是線段AB的“Rt△”折點(diǎn),且AM為直角邊,AB=12,AM=4,求BN的長;
(3)如圖②,AE=16,BC=4,CD=5,將線段AE沿B、C、D三點(diǎn)折成含2個(gè)直角的四邊形(其中A、E兩點(diǎn)重合),且A、E不是線段AE的“Rt∠”折點(diǎn).直接寫出AB的長度.發(fā)布:2025/6/12 11:30:1組卷:104引用:1難度:0.3