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2022-2023學(xué)年云南省普通高中高二(上)期末歷史試卷
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試題詳情
改革是推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段,對國家的發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。閱讀材料,完成下列要求。
材料一:資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)是資本主義固有矛盾造成的。危機(jī)期間,單靠私人壟斷和自發(fā)市場機(jī)制已無法緩解矛盾,無法暢通再生產(chǎn)循環(huán)過程,只有國家才能充當(dāng)調(diào)和矛盾、挽救危機(jī)的“救世主”。歐洲主要國家普遍認(rèn)為,美國實行的政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的做法是成功的。因此,二戰(zhàn)結(jié)束以后,“政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)”及按照這一思路“實行經(jīng)濟(jì)改革”等舉措在主要西歐國家風(fēng)靡一時。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史?現(xiàn)代史編》
材料二:到20世紀(jì)90年代初,鄧小平針對把市場經(jīng)濟(jì)與資本主義完全等同起來的思想上和理論上的混亂,明確指出:“我們必須從理論上搞懂,資本主義與社會主義的區(qū)分不在于是計劃還是市場這樣的問題。”“計劃多一點還是市場多一點,不是社會主義與資本主義本質(zhì)區(qū)別。計劃經(jīng)濟(jì)不等于社會主義,資本主義也有計劃;市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義,社會主義也有市場。計劃與市場都是經(jīng)濟(jì)手段?!?br />
——摘編自《鄧小平年譜》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括戰(zhàn)后西歐國家普遍采用“政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)”的目的。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析鄧小平提出市場與計劃關(guān)系論斷的背景。
(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勈袌雠c計劃在調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面給我們的啟示。
【考點】
經(jīng)濟(jì)體制改革
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/13 8:0:9
組卷:1
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
如圖是1986年1月6日出版的《時代》周刊封面,這本周刊說:“這一次鄧小平再次當(dāng)選為年度風(fēng)云人物是因為他對中國持續(xù)不斷的改革比1985年發(fā)生的其他所有事件都更有可能改變歷史的進(jìn)程。”據(jù)此,“持續(xù)不斷的改革”指的是( )
A.提出要搞好社會主義市場經(jīng)濟(jì)
B.設(shè)立了深圳等五個經(jīng)濟(jì)特區(qū)
C.推動了上海浦東的開發(fā)和開放
D.城市經(jīng)濟(jì)體制改革的全面開展
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:2
引用:3
難度:0.7
解析
2.
20世紀(jì)80年代初中央出臺文件規(guī)定家庭專業(yè)戶、個體經(jīng)營戶,雇工不能超過8個,超過8個就是對工人的剝削,就要限制。1987年中央發(fā)布了文件,去掉對雇工數(shù)量的限制,提出“允許存在,加強管理,興利抑弊,逐步引導(dǎo)”。這一變化反映了( ?。?/h2>
A.私營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受限
B.國家鼓勵發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念的進(jìn)步
D.國有企業(yè)改革不斷深化
發(fā)布:2024/11/3 8:30:2
組卷:7
引用:13
難度:0.6
解析
3.
1982年國務(wù)院進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革,將原有98個機(jī)構(gòu)撤并為52個,直屬機(jī)構(gòu)由41個撤并為10個,人員由4.9萬減少為3.2萬,主要是撤并了一些工業(yè)管理的部委,加強和充實了經(jīng)委、審計、稅務(wù)、司法、工商管理等機(jī)構(gòu)。這一改革舉措( ?。?/h2>
A.適應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制改革的需要
B.意在精簡機(jī)構(gòu)實現(xiàn)節(jié)約開支
C.促進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)制度的建立
D.完善了國家的基本政治制度
發(fā)布:2024/11/2 17:0:2
組卷:14
引用:6
難度:0.6
解析
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