2022-2023學(xué)年云南省普通高中高二（上）期末歷史試卷

一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合題目要求的）

• 1．距今約1萬年前，中國進(jìn)入新石器時代，當(dāng)時人們在黃河流域和長江流域開始從事原始農(nóng)業(yè)，生活逐漸穩(wěn)定。據(jù)此判斷，長江下游河姆渡文化的居民種植（　?。?/h2>

  A．水稻

  B．粟

  C．玉米

  D．番薯
  組卷：27引用：4難度：0.9

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• 2．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“中國人的姓總是位于個人的名字之前，而不像西方那樣，位于個人的名字之后?！敝袊藦娬{(diào)“姓在名前”旨在說明（　?。?/h2>

  A．郡縣制影響深遠(yuǎn)	B．中西方書寫習(xí)慣不同
  C．專制主義的強大	D．家族宗法制觀念濃厚
  組卷：27引用：20難度：0.7

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• 3．春秋戰(zhàn)國時期不僅是大一統(tǒng)國家建立的重要醞釀、準(zhǔn)備階段，也是中國傳統(tǒng)文化的源頭活水。從思想文化角度看，“源頭活水”在當(dāng)時表現(xiàn)為（　　）

  A．制度創(chuàng)新

  B．技術(shù)進(jìn)步

  C．社會轉(zhuǎn)型

  D．百家爭鳴
  組卷：19引用：8難度：0.6

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• 4．下列史料反映的是（　　）
  

  進(jìn)士科始于隋大業(yè)中，盛于貞觀、永徽之際。……其艱難謂之“三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士”?！溆欣纤烙谖膱稣撸嗨鶡o恨。故有詩云：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭！” ——王定保《唐摭言》卷1《散序進(jìn)士》

  A．世襲制

  B．察舉制

  C．九品中正制

  D．科舉制
  組卷：4引用：3難度：0.5

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• 5．北宋滅亡，大批中原人口南渡，帶來充足的勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。長江下游和太湖流域一帶由此成為全國最重要的糧倉，諺語稱“蘇湖熟，天下足”。這反映了（　?。?/h2>

  A．經(jīng)濟(jì)重心的南移	B．政治中心的變遷
  C．階級結(jié)構(gòu)的變化	D．程朱理學(xué)的完善
  組卷：5引用：3難度：0.8

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• 6．女真人自然崇孝，金政權(quán)建立后逐步確立了為祖先上尊謚、上廟號以及建太廟崇祀祖先制度，并大力倡導(dǎo)孝道，視“忠臣猶孝子”，忠孝合一。這表明金（　?。?/h2>

  A．奉行以孝立國	B．倡導(dǎo)家國一體
  C．認(rèn)同中華文化	D．推行移風(fēng)易俗
  組卷：8引用：13難度：0.7

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• 7．《西游記》中的孫悟空，向往天不收、地不管的生活，對頭上的緊箍兒耿耿于懷，成佛后首先想到把它打個粉碎。材料所反映的思想是（　　）

  A．反對重農(nóng)抑商	B．追求個性自由
  C．反對民主政治	D．追求男女平等
  組卷：7引用：5難度：0.5

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• 8．“1840年6月，英國遠(yuǎn)征軍總司令懿律率軍艦40余艘，士兵4000多名，開進(jìn)廣州?？冢l(fā)動侵略戰(zhàn)爭。”以上內(nèi)容屬于（　?。?/h2>

  A．歷史事件的敘述	B．歷史影響的評述
  C．歷史原因的分析	D．歷史結(jié)論的闡釋
  組卷：2引用：3難度：0.5

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• 9．這場運動是19世紀(jì)60年代至甲午中日戰(zhàn)爭時期，晚清政府在內(nèi)憂外患下所推行的自救運動，是中國早期現(xiàn)代化的嘗試。下列關(guān)于“這場運動”說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．以“自強”“求富”為目標(biāo)

  B．創(chuàng)辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)

  C．學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)抵御外敵

  D．目的是維護(hù)資本主義統(tǒng)治
  組卷：5引用：3難度：0.5

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• 10．傅斯年說：“中國人從發(fā)明世界以后，這覺悟是一串的：第一層是國力的覺悟，第二層是政治的覺悟，現(xiàn)在是文化的覺悟，將來是社會的覺悟。”這里的“現(xiàn)在”是指（　?。?/h2>

  A．洋務(wù)運動時期	B．辛亥革命時期
  C．五四新文化運動時期	D．國民革命時期
  組卷：11引用：11難度：0.7

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• 11．嘉興南湖的紅船，見證了中國歷史上開天辟地的大事變，成為中國革命源頭的象征，其蘊含的“紅船精神”是中國革命精神之源。“紅船精神”源于（　?。?/h2>

  A．中共七大

  B．中共一大

  C．遵義會議

  D．八七會議
  組卷：4引用：2難度：0.5

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二、非選擇題（本大題共3小題。第31小題16分，第32小題12分，第33小題12分，共40分）

• 32．改革是推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段，對國家的發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)是資本主義固有矛盾造成的。危機(jī)期間，單靠私人壟斷和自發(fā)市場機(jī)制已無法緩解矛盾，無法暢通再生產(chǎn)循環(huán)過程，只有國家才能充當(dāng)調(diào)和矛盾、挽救危機(jī)的“救世主”。歐洲主要國家普遍認(rèn)為，美國實行的政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的做法是成功的。因此，二戰(zhàn)結(jié)束以后，“政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)”及按照這一思路“實行經(jīng)濟(jì)改革”等舉措在主要西歐國家風(fēng)靡一時。
  ——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史?現(xiàn)代史編》材料二：到20世紀(jì)90年代初，鄧小平針對把市場經(jīng)濟(jì)與資本主義完全等同起來的思想上和理論上的混亂，明確指出：“我們必須從理論上搞懂，資本主義與社會主義的區(qū)分不在于是計劃還是市場這樣的問題?！薄坝媱澏嘁稽c還是市場多一點，不是社會主義與資本主義本質(zhì)區(qū)別。計劃經(jīng)濟(jì)不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃與市場都是經(jīng)濟(jì)手段。”
  ——摘編自《鄧小平年譜》
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括戰(zhàn)后西歐國家普遍采用“政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)”的目的。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析鄧小平提出市場與計劃關(guān)系論斷的背景。
  （3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勈袌雠c計劃在調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面給我們的啟示。
  組卷：1引用：3難度：0.5

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• 33．紅軍長征是世界歷史上前所未有的壯舉，它鑄就了偉大的長征精神。閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：
  
  材料二：
  

  1935年5月28日清晨，一軍團(tuán)二師四團(tuán)接到軍團(tuán)通訊員飛馬送達(dá)的命令： 王（開湘）、楊（成武）：軍委來電限左路軍于明天奪取瀘定橋。你們要用最高速度的行軍力和堅決機(jī)動的手段，去完成這一光榮偉大的任務(wù)。你們要在此次戰(zhàn)斗中突破過去奪取道州和五團(tuán)奪鴨溪一天跑一百六十里的記錄。你們是火線上的英雄，紅軍中的模范，相信你們一定能夠完成此一任務(wù)的。我們準(zhǔn)備祝賀你們的勝利！ 林（彪）、聶（榮臻）

  材料三：長征這一人類歷史上的偉大壯舉，鑄就了寶貴的長征精神，它的精神內(nèi)涵可概括為如表關(guān)鍵詞：
  

  集體利益	堅定信心	團(tuán)結(jié)協(xié)作	獨立自主	顧全大局
  艱苦奮斗	必勝信念	不怕困難	實事求是	嚴(yán)守紀(jì)律
  依靠群眾	救國救民	不惜犧牲	生死相依	患難與共

  （1）根據(jù)材料一、二，從史料類型角度指出它們的不同，并分析兩則材料的史料價值。
  （2）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，請從材料三表格中任選一個或幾個關(guān)鍵詞，談?wù)勀銓﹂L征精神內(nèi)涵的認(rèn)識。（要求：明確關(guān)鍵詞，史論結(jié)合，邏輯清晰）
  組卷：3引用：2難度：0.5

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