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2022-2023學(xué)年廣西欽州市浦北中學(xué)高二(下)月考?xì)v史試卷(3月份)
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試題詳情
犍陀羅藝術(shù)源自南亞次大陸地區(qū)(巴基斯坦北部及中亞的阿富汗東北邊境一帶),有希臘式佛教藝術(shù)之稱。如圖是犍陀羅藝術(shù)風(fēng)格的佛教造像,其風(fēng)格融合了希臘太陽神阿波羅造型。據(jù)此推斷,犍陀羅藝術(shù)( ?。?/h1>
A.是中外文化交流的產(chǎn)物
B.與基督教的傳播密切相關(guān)
C.證實(shí)羅馬帝國的空前繁榮
D.受到亞歷山大遠(yuǎn)征的影響
【考點(diǎn)】
亞歷山大遠(yuǎn)征與“希臘化時(shí)代”
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/19 2:0:1
組卷:10
引用:5
難度:0.7
相似題
1.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:公元前334年,亞歷山大以希臘——馬其頓聯(lián)軍統(tǒng)帥的身份開始了對(duì)波斯帝國的征服。十年征戰(zhàn),亞歷山大不僅將原來波斯帝國的版圖據(jù)為己有,而且有所擴(kuò)大。從地中海到印度河,從黑海、里海、咸海到阿拉伯海、波斯灣、紅海,幾乎被囊括在亞歷山大的帝國之下。雖然亞歷山大于公元前323年突然病逝,但希臘一馬其頓人對(duì)當(dāng)?shù)孛褡宓慕y(tǒng)治格局并沒有改變。希臘文化成為凌駕于當(dāng)?shù)匚幕系膹?qiáng)勢(shì)文化,希臘化的進(jìn)程加快了,與東方文化的交流融合日益廣泛深入。希臘化世界的形成,大大便利和促進(jìn)了各希臘化王國之間以及它們與周邊地區(qū)的交往。由于經(jīng)濟(jì)、文化的交流往往大大超出政治統(tǒng)治的區(qū)域,在希臘化世界及其周邊地區(qū)實(shí)際上形成了以西亞為中心、以地中海和中亞印度為兩端的新的交通體系。
——摘編自楊巨平《亞歷山大東征與絲綢之路開通》
材料二:伊兒汗國建立前蒙古人在中亞和西亞先后進(jìn)行兩次西征。成吉思汗第一次西征后,蒙古帝國在中亞設(shè)置達(dá)魯花赤,建立起蒙古帝國的統(tǒng)治權(quán)。綽兒馬罕西征后,蒙古帝國在波斯委任成帖木兒、諾撒耳、闊兒吉思為最高行政長(zhǎng)官。元憲宗蒙哥即位后,蒙古帝國加強(qiáng)對(duì)被占領(lǐng)地區(qū)的統(tǒng)治,設(shè)置阿姆河等處行尚書省,委任阿兒渾負(fù)責(zé)管理西亞地區(qū),蒙古帝國中央政府與西亞建立起直接的行政隸屬關(guān)系。蒙古帝國在中亞和西亞的早期行政統(tǒng)治一定程度上保護(hù)和繼承了波斯文化,恢復(fù)和發(fā)展了呼羅珊殘破的社會(huì)經(jīng)濟(jì),同時(shí)為旭烈兀西征和伊兒汗國的建立打下了政治基礎(chǔ)。
——摘編自徐良利《論伊兒汗國建立前蒙古人在中亞和西亞的征服和統(tǒng)治》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括亞歷山大東征的突出特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出蒙古人西征的統(tǒng)治舉措,并簡(jiǎn)析古代戰(zhàn)爭(zhēng)和文化傳播的關(guān)系。
發(fā)布:2024/10/23 18:0:1
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
2.
古希臘歷史學(xué)家普魯塔克說,亞歷山大教會(huì)了赫卡尼亞人尊重婚約,教會(huì)了阿拉科提亞人耕種,勸說索格地亞那人贍養(yǎng)父母而不是殺了他們,讓西徐亞人埋葬死者而不是吃掉他們。這說明亞歷山大東征( ?。?/h2>
A.建立了一個(gè)地跨歐亞非三洲的帝國
B.在被征服地區(qū)全面地推行希臘文化
C.客觀上促進(jìn)了落后地區(qū)的文明進(jìn)步
D.人為地阻斷了被征服地區(qū)文明發(fā)展
發(fā)布:2024/10/24 9:0:2
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
3.
如圖為一個(gè)古代帝國形勢(shì)示意圖。該帝國( ?。?br />
A.興起于伊朗高原
B.主要以移民方式擴(kuò)大其影響
C.注重推廣希臘文化
D.使地中海地區(qū)保持長(zhǎng)期和平
發(fā)布:2024/10/26 16:30:6
組卷:6
引用:6
難度:0.6
解析
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