1．材料一：16世紀(jì)開始的“三角貿(mào)易”即奴隸貿(mào)易，歐洲奴隸販子從本國出發(fā)裝載鹽、布匹、朗姆酒等，在非洲換成奴隸沿著所謂的“中央航路”通過大西洋，在美洲換成糖、煙草和稻米等種植園產(chǎn)品以及金銀和工業(yè)原料返航。在歐洲西部、非洲的幾內(nèi)亞灣附近、美洲西印度群島之間，航線大致構(gòu)成三角形狀，由于被販運(yùn)的是黑色人種，故又稱“黑三角貿(mào)易”。這樣罪惡的貿(mào)易歷時(shí)300年之久。
材料二：17、18世紀(jì)，資產(chǎn)階級革命的時(shí)代來臨。在歐洲，英國資產(chǎn)階級革命為資本主義制度的確立開辟了道路；法國大革命摧毀了封建統(tǒng)治，資產(chǎn)階級開始掌握政權(quán)。馬克思說：“1640年的革命和1789年的革命，并不是英國的革命和法國的革命，而是歐洲范圍和世界的革命?！北泵赖挠僦趁竦厝嗣瘢诜纯褂趁癞?dāng)局統(tǒng)治的過程中，建立了美利堅(jiān)合眾國。列寧在《給美國工人的信》中說道：“現(xiàn)代文明的美國歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的?！?br />?閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，回答問題：
（1）根據(jù)材料一勾畫“三角貿(mào)易的思維導(dǎo)圖”并簡要評價(jià)“黑三角貿(mào)易”。
（2）材料二中馬克思為什么說：“1640年的革命和1789年的革命，并不是英國的革命和法國的革命，而是歐洲范圍和世界的革命”？列寧又為什么說：“現(xiàn)代文明的美國歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的”？
（3）依據(jù)上述材料和所學(xué)知識，歸納推動歐美社會巨變的因素。

2．棉花的歷史，也是歐洲資本主義發(fā)展的歷史。
材料一：世界各地的棉花生產(chǎn)始于家庭組織，在古代，棉花產(chǎn)品的生產(chǎn)純粹是家庭產(chǎn)業(yè)，每一個(gè)社會單位完全自給自足。12-14世紀(jì)，意大利的企業(yè)家把原棉預(yù)付給周圍農(nóng)村的婦女，雇傭她們紡紗；然后與城市里組織成行會的工匠簽訂合同，雇傭他們制造棉布；接著企業(yè)家給貨物打上自己的標(biāo)記出口到海外市場。
——摘編自斯文貝克特《棉花帝國一部資本主義的歷史》（1）依據(jù)材料一，指出 12-14世紀(jì)意大利的棉紡織業(yè)與傳統(tǒng)棉花產(chǎn)品生產(chǎn)的不同。
材料二：16-18世紀(jì)發(fā)生在不同地區(qū)的歷史場景

場景1	船只滿載棉布和槍支等產(chǎn)品從利物油港出發(fā)。同時(shí)，大量運(yùn)載著棉花等原材料的船只進(jìn)入利物浦。
場景2	種植園中，大量黑人奴隸正在種植棉花，一旁還有白人監(jiān)工。
場景3	歐洲商人用棉布在這里交換黑人奴隸，再把黑人奴隸裝入船只運(yùn)走。

（2）將上表中的歷史場景與地圖中的具體地理位置進(jìn)行對應(yīng)。要求：在橫線上填寫代表所在地區(qū)的字母即可），并用“→”繪制他們的貿(mào)易路線。
（3）有學(xué)者說：“棉花的歷史，也是歐洲資本主義發(fā)展的歷史，”綜合上述材料和所學(xué)，談?wù)勀銓@句話的認(rèn)識。

3．閱讀下列材料回答：
材料一“三角貿(mào)易”示意圖
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材料二 美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井，對東印度開始進(jìn)行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性地獵捕黑人的場所：這一切標(biāo)志資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素。
——馬克思《資本論》請回答：
（1）材料一中A、B、C分別代表哪個(gè)大洲？中程的船只上裝載著什么？
（2）最先走上殖民掠奪道路的國家有哪些？從材料二中概括殖民者的罪行，不得照抄原文。（答出兩點(diǎn)即可）由此，你對資本主義發(fā)展的實(shí)質(zhì)有何進(jìn)一步認(rèn)識？
（3）材料一、二共同的影響是什么？