實現高水平科技自立自強，是中國式現代化建設的關鍵。閱讀材料，回答問題。
材料—：公元前3世紀至13世紀中國古代科技一直領先于世界，四大發(fā)明是其典型代表。宋元時期，是我國古代發(fā)展的高峰時期，這一時期的科技，是在隋唐經濟高度繁榮基礎上的延續(xù)。宋朝……那時經濟發(fā)展，城市繁榮，航海和對外貿易空前活躍；元朝實現了全國性的統(tǒng)一，中外經濟文化交流頻繁。各大發(fā)明廣泛傳播于世界，極大地推動了人類文明的發(fā)展進程。
——摘編自邵慶國《宋元時期的科技成就》材料二：中國古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表（見下表）

年代	科技發(fā)明（件）	中國		世界其他國家
		件	百分比	件	百分比
公元1001-1500年	67	38	57%	29	43%
公元1500-1840年	472	19	4%	453	96%

——摘編自上海人民出版社《自然科學大事年表》材料三：縱觀18世紀末19世紀初期的中國科學技術，就是這樣：在近代科學的園地里仍然是空白一片；在傳統(tǒng)科學的發(fā)展中，則由于中西文化交流的中斷——整個中國科學技術在封建專制主義的嚴重束縛下，走進了死胡同。在西方科學技術普遍繁榮的年代，中國科學技術卻陷入了停滯狀態(tài)，這對中國歷史的發(fā)展，就不能不是一個極大的悲劇。
——摘編自毛磊等主編《中西500年比較》（1）根據材料一，列舉宋元時期對世界文明進程產生過重要影響的一項重大科技成就，并結合所學知識加以說明。
（2）根據材料一，概括中國古代人民能夠創(chuàng)造出輝煌燦爛的科技成果的原因有哪些？
（3）根據材料二，分析1500年前后中國古代科技發(fā)明在世界上地位的變化。根據材料三并結合所學知識，分析發(fā)生變化的中國方面原因。
（4）綜上所述，談談科技與社會的相互作用。