當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年重慶三十七中八年級（上）期中道德與法治試卷> 試題詳情

近期，涼山州某交警彎腰給一位過馬路的孕婦系鞋帶的暖心場景，被路人拍了下來，并發(fā)到網(wǎng)上，獲得許多網(wǎng)友點贊。對交警的關(guān)愛行為，理解正確的是（　?。?/h1>

A．關(guān)愛不分大小，貴在有愛心

B．關(guān)愛他人是為了贏得他人的尊重，獲得名利

C．關(guān)愛他人，需要先看看幫助的是什么人

D．關(guān)愛他人要有自我保護(hù)意識，防范侵害

【考點】關(guān)愛他人．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/10/25 20:30:1組卷：62引用：8難度：0.7

相似題

1．下面是同學(xué)們在暑假里經(jīng)歷的“大事”，其中能讓我們真正感到快樂和自豪的是（　?。?br />①小剛在科技館的兒童樂園里當(dāng)志愿者，引導(dǎo)和照顧前來玩耍的小朋友。一天下來他雖然筋疲力盡，但是很有成就感
②小英去樓下超市買醋，收銀員多找給她6元錢，她趕緊把錢塞進(jìn)兜里沾沾自喜地跑回家
③在外婆家，小朋和表弟一起到菜里除草、采摘蔬菜，既體驗到勞動的艱辛，也感受到勞動的快樂
④小玲和小芳一起去上學(xué)，小芳不慎被一輛電動車撞倒，小玲卻暗自竊喜撞的不是她
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
發(fā)布：2024/10/14 7:0:2組卷：47引用：2難度：0.5
解析
2．為了讓同學(xué)們更好地理解道德與法治課所學(xué)的知識點，八（1）班老師組織大家進(jìn)行一堂案例分析專題課，請你參與其中。
案例一小華在十字路口看到腿有殘疾的小南同學(xué)在艱難地過馬路，于是他趕緊上前大聲說：“你是殘疾人，我扶你過馬路吧”。但是小南卻沒有理會小華。為此小華感到很疑惑。
（1）我想對小華說：

。
案例二“交警的一個舉動，溫暖了網(wǎng)友的心?！弊罱瑵辖痪汉霔畹皖^彎腰為一位過馬路的陌生孕婦系鞋帶的暖心視頻刷爆網(wǎng)絡(luò)。談及此事，這名交警說：“這是我們分內(nèi)的事，身穿一身警服，我們的責(zé)任就是為人民排憂解難。人們相互幫助，這樣社會就更加和諧。”
（2）從責(zé)任的角度看，我知道了：

。
發(fā)布：2024/10/16 2:0:2組卷：4引用：2難度：0.5
解析

3．生活需要體驗和感悟，請根據(jù)示例說明材料中人們的言行所體現(xiàn)的教材觀點。

人物言行道理/啟示

南京理工大學(xué)幫助貧困生都是悄悄進(jìn)行，沒有大肆宣揚。 ①

我根據(jù)疫情防控要求，佩戴口罩，有序排隊。 ②

小陳同學(xué)經(jīng)常說：“小錯不斷，大錯不犯。” ③

朱同學(xué)經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)購物，方便生活，但也因為沉迷網(wǎng)絡(luò)影響了學(xué)習(xí)和生活。 ④

演講比賽時候，小李因為緊張而出現(xiàn)口吃現(xiàn)象，但是我們還是耐心的聽完了他的演講。 ⑤

平時我保持衣著整潔，不在教室里大聲喧嘩。 ⑥

發(fā)布：2024/10/19 2:0:2組卷：6引用：2難度：0.3

解析

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人物言行	道理/啟示
南京理工大學(xué)幫助貧困生都是悄悄進(jìn)行，沒有大肆宣揚。	①
我根據(jù)疫情防控要求，佩戴口罩，有序排隊。	②
小陳同學(xué)經(jīng)常說：“小錯不斷，大錯不犯。”	③
朱同學(xué)經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)購物，方便生活，但也因為沉迷網(wǎng)絡(luò)影響了學(xué)習(xí)和生活。	④
演講比賽時候，小李因為緊張而出現(xiàn)口吃現(xiàn)象，但是我們還是耐心的聽完了他的演講。	⑤
平時我保持衣著整潔，不在教室里大聲喧嘩。	⑥

近期，涼山州某交警彎腰給一位過馬路的孕婦系鞋帶的暖心場景，被路人拍了下來，并發(fā)到網(wǎng)上，獲得許多網(wǎng)友點贊。對交警的關(guān)愛行為，理解正確的是（ ?。?/h1>

近期，涼山州某交警彎腰給一位過馬路的孕婦系鞋帶的暖心場景，被路人拍了下來，并發(fā)到網(wǎng)上，獲得許多網(wǎng)友點贊。對交警的關(guān)愛行為，理解正確的是（　?。?/h1>