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生活需要體驗(yàn)和感悟,請(qǐng)根據(jù)示例說(shuō)明材料中人們的言行所體現(xiàn)的教材觀點(diǎn)。
人物言行 道理/啟示
南京理工大學(xué)幫助貧困生都是悄悄進(jìn)行,沒(méi)有大肆宣揚(yáng)。
關(guān)愛(ài)他人,要講究策略,不能傷害他人的自尊心。
關(guān)愛(ài)他人,要講究策略,不能傷害他人的自尊心。
我根據(jù)疫情防控要求,佩戴口罩,有序排隊(duì)。
社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界,要自覺(jué)遵守規(guī)則,發(fā)自內(nèi)心的敬畏規(guī)則。
社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界,要自覺(jué)遵守規(guī)則,發(fā)自內(nèi)心的敬畏規(guī)則。
小陳同學(xué)經(jīng)常說(shuō):“小錯(cuò)不斷,大錯(cuò)不犯?!?/td>
要從點(diǎn)滴小事做起,杜絕不良行為,防患于未然。
要從點(diǎn)滴小事做起,杜絕不良行為,防患于未然。
朱同學(xué)經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物,方便生活,但也因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)影響了學(xué)習(xí)和生活。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,要學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,要學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)。
演講比賽時(shí)候,小李因?yàn)榫o張而出現(xiàn)口吃現(xiàn)象,但是我們還是耐心的聽(tīng)完了他的演講。
尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn),尊重他人要學(xué)會(huì)積極關(guān)注、重視他人。
尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn),尊重他人要學(xué)會(huì)積極關(guān)注、重視他人。
平時(shí)我保持衣著整潔,不在教室里大聲喧嘩。
文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提,做文明有禮的人要儀表整潔、舉止端莊。
文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提,做文明有禮的人要儀表整潔、舉止端莊。
【答案】關(guān)愛(ài)他人,要講究策略,不能傷害他人的自尊心。;社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界,要自覺(jué)遵守規(guī)則,發(fā)自內(nèi)心的敬畏規(guī)則。;要從點(diǎn)滴小事做起,杜絕不良行為,防患于未然。;網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,要學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)。;尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn),尊重他人要學(xué)會(huì)積極關(guān)注、重視他人。;文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提,做文明有禮的人要儀表整潔、舉止端莊。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/19 2:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
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  • 1.下面是同學(xué)們?cè)谑罴倮锝?jīng)歷的“大事”,其中能讓我們真正感到快樂(lè)和自豪的是( ?。?br />①小剛在科技館的兒童樂(lè)園里當(dāng)志愿者,引導(dǎo)和照顧前來(lái)玩耍的小朋友。一天下來(lái)他雖然筋疲力盡,但是很有成就感
    ②小英去樓下超市買(mǎi)醋,收銀員多找給她6元錢(qián),她趕緊把錢(qián)塞進(jìn)兜里沾沾自喜地跑回家
    ③在外婆家,小朋和表弟一起到菜里除草、采摘蔬菜,既體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛,也感受到勞動(dòng)的快樂(lè)
    ④小玲和小芳一起去上學(xué),小芳不慎被一輛電動(dòng)車(chē)撞倒,小玲卻暗自竊喜撞的不是她
    發(fā)布:2024/10/14 7:0:2組卷:46引用:2難度:0.5
  • 2.為了讓同學(xué)們更好地理解道德與法治課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),八(1)班老師組織大家進(jìn)行一堂案例分析專(zhuān)題課,請(qǐng)你參與其中。
    案例一 小華在十字路口看到腿有殘疾的小南同學(xué)在艱難地過(guò)馬路,于是他趕緊上前大聲說(shuō):“你是殘疾人,我扶你過(guò)馬路吧”。但是小南卻沒(méi)有理會(huì)小華。為此小華感到很疑惑。
    (1)我想對(duì)小華說(shuō):
     

    案例二“交警的一個(gè)舉動(dòng),溫暖了網(wǎng)友的心?!弊罱?,濟(jì)南交警魏弘楊低頭彎腰為一位過(guò)馬路的陌生孕婦系鞋帶的暖心視頻刷爆網(wǎng)絡(luò)。談及此事,這名交警說(shuō):“這是我們分內(nèi)的事,身穿一身警服,我們的責(zé)任就是為人民排憂解難。人們相互幫助,這樣社會(huì)就更加和諧?!?br />(2)從責(zé)任的角度看,我知道了:
     
    。
    發(fā)布:2024/10/16 2:0:2組卷:3引用:2難度:0.5
  • 3.小濤在做作業(yè)時(shí)遇到了難題,他向班上同學(xué)請(qǐng)教。此時(shí),下列同學(xué)的言行值得點(diǎn)贊的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/10/12 15:0:1組卷:2引用:4難度:0.5
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