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操作探究:已知在紙上有一數(shù)軸(如圖所示).
操作一:
(1)折疊紙面,若使1表示的點(diǎn)與-1表示的點(diǎn)重合,則-3表示的點(diǎn)與
3
3
表示的點(diǎn)重合.
操作二:
(2)折疊紙面,若使-1表示的點(diǎn)與3表示的點(diǎn)重合,回答以下問(wèn)題:
①5表示的點(diǎn)與數(shù)
-3
-3
表示的點(diǎn)重合;
②若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間距離為10(A在B左側(cè)),且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,則點(diǎn)A表示的數(shù)為
-4
-4
,點(diǎn)B表示的數(shù)為
6
6
;
操作三:
(3)點(diǎn)E以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從數(shù)5對(duì)應(yīng)的點(diǎn)沿著數(shù)軸的負(fù)方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)F以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從數(shù)-3對(duì)應(yīng)的點(diǎn)沿著數(shù)軸的負(fù)方向運(yùn)動(dòng),且兩個(gè)點(diǎn)同時(shí)出發(fā),
1
2
1
2
秒后,折疊紙面,若使1表示的點(diǎn)與-1表示的點(diǎn)重合時(shí),點(diǎn)E與點(diǎn)F也恰好重合.

【答案】3;-3;-4;6;
1
2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:385引用:6難度:0.6
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  • 1.如圖所示由四種大小不同的八個(gè)正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,其中最小的正方形的邊長(zhǎng)為2,則這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為

    發(fā)布:2025/6/12 10:0:2組卷:482引用:5難度:0.6
  • 2.松雷中學(xué)原計(jì)劃加工一批校服,現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠(chǎng)都想加工這批校服,已知甲工廠(chǎng)每天能加工這種校服16件,乙工廠(chǎng)每天能加工這種校服24件.且單獨(dú)加工這批校服甲廠(chǎng)比乙廠(chǎng)要多用20天.在加工過(guò)程中,學(xué)校需付甲廠(chǎng)每天費(fèi)用80元、付乙廠(chǎng)每天費(fèi)用120元.
    (1)求這批校服共有多少件?
    (2)為了盡快完成這批校服,先由甲、乙兩廠(chǎng)按原生產(chǎn)速度合作一段時(shí)間后,甲工廠(chǎng)停工了,而乙工廠(chǎng)每天的生產(chǎn)速度也提高25%,乙工廠(chǎng)單獨(dú)完成剩余部分.且乙工廠(chǎng)的全部工作時(shí)間是甲工廠(chǎng)工作時(shí)間的2倍還多4天,求乙工廠(chǎng)共加工多少天?
    (3)經(jīng)學(xué)校研究制定如下方案:方案一:由甲廠(chǎng)單獨(dú)完成;方案二:由乙廠(chǎng)單獨(dú)完成;方案三:按(2)問(wèn)方式完成;并且每種方案在加工過(guò)程中,每個(gè)工廠(chǎng)需要一名工程師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),并由學(xué)校提供每天10元的午餐補(bǔ)助費(fèi),請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算幫學(xué)校選擇一種既省時(shí)又省錢(qián)的加工方案.

    發(fā)布:2025/6/12 10:0:2組卷:5748引用:11難度:0.1
  • 3.如圖,直線(xiàn)l上依次有三個(gè)點(diǎn)A、B、C,AB=16cm,BC=14cm.點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),沿直線(xiàn)l以每秒6cm的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)C后立即原速返回到點(diǎn)A;同時(shí),點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā),沿直線(xiàn)l以每秒2cm的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)C后停止.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若AB=nMN(n為大于1整數(shù)),則稱(chēng)是MN是AB的“n分時(shí)刻”.設(shè)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.

    (1)當(dāng)t=2時(shí),MN是AB的“
    分時(shí)刻”;
    (2)若MN是AB的“8分時(shí)刻”,求t的值;
    (3)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),對(duì)于每一個(gè)不同的n的取值,符合條件的t的個(gè)數(shù)也在變化,請(qǐng)直接寫(xiě)出t的個(gè)數(shù)及對(duì)應(yīng)的n的取值范圍.

    發(fā)布:2025/6/12 8:30:1組卷:1593引用:3難度:0.3
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