2.科學(xué)探究是個(gè)奇妙的過(guò)程,請(qǐng)你參與下面的實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問(wèn)題】在一個(gè)門窗緊閉剛上完課的教室內(nèi)空氣中的二氧化碳的含量,與教室外操場(chǎng)上空氣中二氧化碳的含量有什么不同?
【提出猜想】小青認(rèn)為:剛上完課的教室內(nèi)空氣中二氧化碳的含量應(yīng)該比教室外操場(chǎng)上空氣中二氧化碳的含量高。
【查閱資料】當(dāng)空氣中二氧化碳含量超過(guò)正常值時(shí),會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生有害的影響。
【實(shí)驗(yàn)探究】用(1)
集氣法分別收集教室內(nèi)和操場(chǎng)上的氣體各兩瓶。進(jìn)行如下探究:
比較項(xiàng)目 |
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
二氧化碳的含量 |
將(2) 分別滴入盛有教室內(nèi)的空氣和操場(chǎng)上的空氣的集氣瓶中 |
盛有教室內(nèi)的空氣的集氣瓶中(3) ;盛有操場(chǎng)上的空氣的集氣瓶(4) |
教室內(nèi)的空氣中二氧化碳含量比操場(chǎng)上的空氣中(5) |
氧氣的含量 |
將燃著的蠟燭分別放入盛有教室內(nèi)的空氣和操場(chǎng)上的空氣的集氣瓶中,蓋上玻璃片 |
盛有教室內(nèi)的空氣的集氣瓶中(6) ;盛有操場(chǎng)上的空氣的集氣瓶中(7) |
教室內(nèi)的空氣中氧氣含量比操場(chǎng)上的空氣中(8) |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想正確。
【拓展應(yīng)用】根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果,你認(rèn)為我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意什么?(9)
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