當(dāng)前位置：部編版一年級(jí)下冊(cè)《課文第6課樹和喜鵲》2021年同步練習(xí)卷（4）> 試題詳情

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每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。
樹很快樂，喜鵲也很快樂。
（1）仿照文段中加點(diǎn)的“AABB”式的詞語(yǔ)，再寫出一個(gè)這樣的詞語(yǔ)。
干干凈凈
干干凈凈

（2）仿照文段中劃線的句子，補(bǔ)寫下面的句子。
秋天
秋天
很
美
美
，
冬天
冬天
也很
美
美
。
（3）樹和喜鵲為什么都感到快樂？
B
B
（填序號(hào)）
A．喜鵲嘰嘰喳喳地叫，很快樂。
B．他們都有了朋友，不再孤單。
（4）你什么時(shí)候會(huì)感到很快樂？
我和小伙伴們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候感到很快樂。
我和小伙伴們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候感到很快樂。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．

【答案】干干凈凈；秋天；美；冬天；美；B；我和小伙伴們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候感到很快樂。

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：37引用：2難度：0.3

相似題

1．課外閱讀我能行。
囊（náng）螢映雪      古時(shí)候，有兩個(gè)窮苦人家的孩子，一個(gè)叫車胤（yìn），一個(gè)叫孫康，他們都非常好學(xué)。
      他們白天要下地勞動(dòng)，晚上才有空讀書?？墒撬麄兌继F了。常常買不起燈油。夏天的晚上，車胤見螢火蟲在空中飛，一亮一亮的，心想：把許多螢火蟲放在一起，也許能頂?shù)蒙弦槐K燈呢。他就找了一塊薄紗布，縫成小口袋，提了許多螢火蟲放在里面。看書的時(shí)候，他就用這個(gè)口袋照著。一個(gè)冬天的夜晚，大雪過后，月亮升起來了。孫康站在門口，覺得雪地亮堂堂的，他想：雪地里這樣亮，也許能看清書上的字呢。他拿出一本書來，映著雪一看，果然看得清。他顧不得天冷，就蹲（dūn）在雪地里看起書來。
（1）照樣子，寫詞語(yǔ)。
例：亮堂堂（ABB式）

、

（2）短文介紹了

和

勤奮讀書的故事。
（3）用“           ”在文中畫出描寫孫康心里所想的句子。
（4）“囊螢映雪”這個(gè)成語(yǔ)贊美了車胤和孫康什么樣的品質(zhì)？在正確選項(xiàng)后面的“       ”上畫“√”。
誠(chéng)實(shí)守信

    勤奮刻苦

     勤儉節(jié)約

    拾金不昧

發(fā)布：2024/11/16 1:30:1組卷：254引用：3難度：0.4
解析
2．氣象樹??在我國(guó)南方有一種名叫小葉紅豆的樹。晴天時(shí)，它的葉子呈綠色。如果將要出現(xiàn)陰雨天氣，它樹冠下面的葉子先變?yōu)榧t色，然后逐漸向上紅到樹頂。如果在陰雨天發(fā)現(xiàn)它的葉片由大紅變?yōu)闇\紅，再逐漸恢復(fù)綠色，這就預(yù)示著天氣將變晴。因此人們稱小葉紅豆樹為“變色樹”“氣象樹”。你見過這樣的樹嗎？多有趣呀！
（1）這篇短文有

句話。
（2）小葉紅豆樹又叫

、

，生活在我國(guó)

方。
（3）選一選。
①紅色
②綠色
晴天時(shí)，小葉紅豆樹的葉子呈

；陰雨天時(shí)，它的葉子呈

。
發(fā)布：2024/11/16 8:1:17組卷：352引用：5難度：0.4
解析
3．課外閱讀。
竹子      竹是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料：竹皮可編織竹器；竹瀝和茹可供藥用；竹筍味道鮮，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人譽(yù)為“歲寒三友”，歷來競(jìng)相為詩(shī)人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時(shí)，新筍就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破硬土，脫去層層筍衣。披上一身綠裝，直插云天。暑盡冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力；這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？作為我們每一個(gè)人，需要的不也是這種精神嗎？
①這段短文寫了竹子

、

兩個(gè)方面，重點(diǎn)寫了竹子

。
②作者從

、

的用途寫出了竹子“全身是寶”。
③“歲寒三友”是指

、

、

。
④用“       ”畫出表示竹子強(qiáng)大生命力的語(yǔ)句。
⑤用“       ”畫出作者由竹子引起的聯(lián)想。
⑥短文結(jié)尾兩句是

句，竹子最突出的品格是

。
發(fā)布：2024/11/16 1:0:2組卷：165引用：2難度：0.5
解析

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