父親的禮讓      那年夏天，我在學(xué)校貧困生申請(qǐng)表上簽了字。我想減輕父母的憂(yōu)愁，因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定，一旦被確定為貧困生，將可免去全年的學(xué)雜費(fèi)，而這些學(xué)雜費(fèi)用，足夠我家人一年的生活開(kāi)支。
      最后，只有我和嘎子被列為準(zhǔn)貧困生，之所以被稱(chēng)為準(zhǔn)貧困生，是上面只給了一個(gè)名額，所以，我和嘎子之間，只有一個(gè)會(huì)成為正式的扶助對(duì)象。
      接下來(lái)，學(xué)校分別派兩名老師前往我們兩家做調(diào)查。我陪老師到家時(shí)，已經(jīng)是中午了，父親急忙上前迎接，說(shuō)：“今天早上喜鵲不停地叫，我就知道有貴客要來(lái)，歡迎老師?！?br />      我?guī)兔φ泻衾蠋熥潞?，把父親和母親拉進(jìn)里屋，向他們?cè)敿?xì)說(shuō)明我的申請(qǐng)以及準(zhǔn)貧困生的事。最后，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“只有一個(gè)名額，所以，我們必須要抓住。”
      父親低下頭想了想，問(wèn)我：“那嘎子家境如何？”我說(shuō)：“比我強(qiáng)不到哪去，他父親上山打柴折了腿，靠母親支撐全家。”父親最后對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)名額我認(rèn)為歸人家，你不能爭(zhēng)，我們家境比他強(qiáng)，我和你娘還能掙錢(qián)?！焙谜f(shuō)歹說(shuō)，父親罵了我一通，說(shuō)我年紀(jì)輕輕的不學(xué)好，我感到有一肚子的委屈。父親到外面和老師說(shuō)話，轉(zhuǎn)回頭對(duì)母親說(shuō)：“娃他娘，今天有貴客，把家里的雞殺一只?！?br />      接下來(lái)，他樂(lè)呵呵地笑著，對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)啥，孩子聽(tīng)話就行，關(guān)于學(xué)費(fèi)的問(wèn)題，我和娃他娘都認(rèn)為不算啥，我們有能力承擔(dān)，謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?！?br />      老師吃驚地望著父親，我站在院子里，感覺(jué)眼眶里都是淚水，我真的不明白父親為什么會(huì)做出這樣的決定，這樣會(huì)損害我的尊嚴(yán)。
      母親在院子里抓雞，幾次都沒(méi)抓住，父親過(guò)來(lái)幫忙，院子里雞飛狗跳的。抓到時(shí)，父親對(duì)老師說(shuō)：“家里每年都會(huì)養(yǎng)幾十只雞，足夠生活開(kāi)支啦。”
      父親還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天，父親喝得大醉。當(dāng)晚我沒(méi)有回學(xué)校，夜里醒來(lái)時(shí)，我聽(tīng)到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。
      直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。
（1）題目是《父親的禮讓》，讀完文章，你知道父親“讓”出了

貧困生名額

貧困生名額

，從中知道了這是一個(gè)

純樸、善良、無(wú)私

純樸、善良、無(wú)私

的父親。
（2）從文中找出兩個(gè)成語(yǔ)，寫(xiě)在下面的橫線上

一本正經(jīng)

一本正經(jīng)

，

雞飛狗跳

雞飛狗跳

。
（3）對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，不正確的一項(xiàng)是

C

C

A．加點(diǎn)的詞語(yǔ)表現(xiàn)了“我”特別想要這個(gè)名額，一心想要爭(zhēng)取。
B、加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)明這件事很?chē)?yán)肅。
C．加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)明“我”態(tài)度堅(jiān)決，希望父母也重視。
D．加點(diǎn)的詞語(yǔ)完全可以去掉。
（4）認(rèn)真體會(huì)文中畫(huà)橫線的句子，父親這樣做的原因是

C

C

A．父親在老師面前好面子。
B．敬重老師；希望老師善待孩子。
C．尊重老師；向老師證明家里條件不錯(cuò)。
D．討好老師：幫孩子爭(zhēng)取貧困生名額。
（5）父親為什么禮讓?zhuān)空?qǐng)簡(jiǎn)要概括原因。
（6）讀了短文，你明白了什么道理？