當前位置： 2023年浙江省紹興市高考歷史二模試卷（選考）> 試題詳情

立法、行政、司法三種權(quán)力一直存在于各種不同政體的國家中，但在近代社會到來之前，三權(quán)中的司法權(quán)往往依附于其他權(quán)力。孟德斯鳩首次在理論上將司法權(quán)從依附地位提升到三權(quán)之一。下列項中，對西方國家“司法權(quán)”運行歷史狀況的表述，正確的是（　?。?br />①西歐莊園：領(lǐng)主或其管家主持著莊園法庭
②美國政體：司法權(quán)只屬于國家的最高法院
③近代國家：法院根據(jù)法律獨立掌握司法權(quán)
④美國鄉(xiāng)鎮(zhèn)：承擔包括司法在內(nèi)的服務(wù)功能

A．①③

B．②④

C．①②③

D．①③④

【考點】近代西方法律制度的淵源及發(fā)展．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/14 2:30:1組卷：13引用：7難度：0.6

相似題

1．有學者研究西方法律制度發(fā)現(xiàn)，在漫長的歷史進程中，從陪審團審判到刑事訴訟確立了諸多原則，如法官獨立和中立的原則、無罪推定原則、不告不理原則等。這些原則的核心目標在于（　?。?/h2>
A．維護公民權(quán)利 B．堅持權(quán)力制衡
C．遵循法律程序 D．保護私有財產(chǎn)
發(fā)布：2024/11/4 18:30:2組卷：33引用：41難度：0.7
解析
2．閱讀材料，完成下列要求：
材料一：中世紀時期的西歐，教會法影響社會、政治、思想和意識形態(tài)等各個領(lǐng)域，除了修道院內(nèi)的神學法教育主梁道以外，神職人員的說教是最為廣泛的種學法教育，神學法思想中的永恒法和自然法思想為人文主義法學派所汲取。而公開的法學問題爭論和公共場所有關(guān)正義與自然法思想的辯論是最大范圍的世俗普法教育。在中世紀西歐的大學中，講授的是古代羅馬法，而講授法律的方法是源自古代希臘和羅馬的辯證法。這些法律大學建立在西歐城市興盛基礎(chǔ)之上，針對當時社會教學市民法、羅馬法、教會法等。
——摘編自馬渭源《論中西傳統(tǒng)法律教育的差異性及其影響》材料二：明代朱元璋頒布“圣諭六言”，通過鄉(xiāng)約對圣諭的內(nèi)容進行逐條細致解釋，講解與律令相關(guān)的內(nèi)容及有關(guān)案例，提升圣諭講解的深度；還頒布《教民榜文》，涉及治安、法律、賦稅等多方內(nèi)容，通過張掛曉諭、聚眾講讀和木鐸老人沿途宣講等方式將榜文所體現(xiàn)的治理內(nèi)容滲透給普通民眾。朱元璋還首創(chuàng)申明亭，張貼朝廷律令、公示犯人犯罪行為，為民眾所知曉。此外，明清私家律學廣受矚目，或旁引標注、或圖表釋注，提升了律令受眾度。
——摘編自喬石《明清時期法律宣教研究》（1）根據(jù)材料一，并結(jié)合所學知識，說明中世紀西歐法律教育發(fā)展的原因。
（2）根據(jù)材料二，概括明清時期法律宣教的主要手段，并結(jié)合所學知識分析其影響。
發(fā)布：2024/10/11 20:0:2組卷：4引用：2難度：0.5
解析
3．近代西方法律制度的基本特征不包括（　?。?/h2>
A．堅持權(quán)力制衡，三權(quán)分立
B．注重保護個人權(quán)利
C．堅持程序公正，有罪推定
D．主張法律的穩(wěn)定性，反對朝令夕改
發(fā)布：2024/11/7 23:30:1組卷：16引用：16難度：0.9
解析

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A．維護公民權(quán)利	B．堅持權(quán)力制衡
C．遵循法律程序	D．保護私有財產(chǎn)

1．有學者研究西方法律制度發(fā)現(xiàn)，在漫長的歷史進程中，從陪審團審判到刑事訴訟確立了諸多原則，如法官獨立和中立的原則、無罪推定原則、不告不理原則等。這些原則的核心目標在于（ ?。?/h2>

3．近代西方法律制度的基本特征不包括（ ?。?/h2>

1．有學者研究西方法律制度發(fā)現(xiàn)，在漫長的歷史進程中，從陪審團審判到刑事訴訟確立了諸多原則，如法官獨立和中立的原則、無罪推定原則、不告不理原則等。這些原則的核心目標在于（　?。?/h2>

3．近代西方法律制度的基本特征不包括（　?。?/h2>