當(dāng)前位置：人教部編版必修下冊(cè)《第三單元》2024年單元測(cè)試卷（11）> 試題詳情

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。
送梓州李使君^①
王維
萬(wàn)壑樹參天，千山響杜鵑。
山中一夜雨，樹杪百重泉。
漢女輸橦布^②，巴人訟芋田。
文翁^③翻教授，不敢倚先賢。【注】①梓州：隋唐州名，治所在今四川；李使君：李叔明，先任東川節(jié)度使、遂州刺史，后移鎮(zhèn)梓州。②橦（tóng）布：橦木花織成的布，為梓州特產(chǎn)。③文翁：漢景帝時(shí)為蜀郡太守，政尚寬宏，見蜀地僻陋，乃建造學(xué)宮，教育人才，使巴蜀日漸開化。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是
A
A

A．一、二聯(lián)連接緊湊，描繪了一幅富于立體感的山水畫，把讀者帶入一個(gè)清新明快而又熱鬧和諧的境界。
B．首聯(lián)互文見義，既有視覺形象，又有聽覺感受，讀來(lái)使人恍如置身其間，令人耳目應(yīng)接不暇，氣象闊大。
C．頷聯(lián)描繪了深山夜雨以及山間飛泉懸空而下的景象，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，遠(yuǎn)處泉瀑就如同從樹梢上傾瀉下來(lái)似的。
D．頸聯(lián)轉(zhuǎn)寫蜀中民情，“漢女”“橦布”“巴人”“芋田”，處處緊扣蜀地特點(diǎn)，以及李使君要掌管的職事，非常貼切。
（2）結(jié)合全詩(shī)，談?wù)勗?shī)歌是如何表現(xiàn)作者豐富的情感的。

【考點(diǎn)】送別抒情．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/11/9 4:30:1組卷：22引用：19難度：0.6

相似題

1．閱讀下面一首唐詩(shī)，完成問題。
送裴判官自賊中再歸河陽(yáng)幕府^①
岑參
東郊未解圍，忠義似君稀。
誤落胡塵里，能持漢節(jié)歸。
卷簾山對(duì)酒，上馬雪沾衣。
卻向嫖姚^②幕，翩翩去若飛。
[注]①安史之亂期間，裴判官在洛陽(yáng)落入叛軍手中，出逃后，欲重歸河陽(yáng)幕府。②嫖姚：指漢代名將霍去病，曾任嫖姚校尉。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.本詩(shī)從國(guó)難起筆，感慨局勢(shì)艱危，而朝中卻罕有忠義報(bào)國(guó)如裴判官之輩。
B.“胡塵”借指叛軍攻勢(shì)兇猛，此處突出了裴判官落入敵軍時(shí)的危急形勢(shì)。
C.尾聯(lián)描寫傳神，意在表達(dá)裴判官重獲自由后與詩(shī)人宴飲時(shí)的喜悅之情。
D.全詩(shī)洋溢著守節(jié)不移、忠義報(bào)國(guó)的沸騰熱血，讀來(lái)慷慨豪壯，感奮人心。
（2）本詩(shī)頸聯(lián)描繪了怎樣的畫面？這樣寫有什么用意？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作答。
發(fā)布：2024/11/12 8:0:39組卷：15引用：2難度：0.5
解析
2．（二）古代詩(shī)歌閱讀
閱讀下面這首詞，完成各題。
滿江紅?送李正之提刑入蜀^【1】
辛棄疾
蜀道登天，一杯送繡衣^【2】行客。還自嘆中年多病，不堪離別。東北看驚諸葛表，西南更草相如檄^【3】．把功名收拾付君侯，如椽筆。
兒女淚，君休滴。荊楚路，吾能說(shuō)。要新詩(shī)準(zhǔn)備，廬山山色。赤壁磯頭千古浪，銅鞮陌^【4】上三更月。正梅花萬(wàn)里雪深時(shí)，須相憶。
【注釋】：【1】這首詞作于宋孝宗淳熙十一年（1184），當(dāng)時(shí)辛棄疾閑居江西上饒。提刑，官名，主管地方司法、監(jiān)察等事務(wù)。【2】繡衣：官服?！?】相如檄：指司馬相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安撫巴蜀百姓?！?】銅鞮陌：代指襄陽(yáng)。
（1）下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是

A．詞的開頭四句，先寫對(duì)方行程，再寫自己的多病與離愁，暗含蹉跎失志的惆悵。
B．李正之即將遠(yuǎn)赴蜀地?fù)?dān)任要職，作者滿含深情地稱許友人才華出眾，巨筆如椽。
C．作者認(rèn)為荊楚路上的江山美景都是作詩(shī)的好素材，如廬山景、赤壁浪、襄陽(yáng)月。
D．詞的結(jié)尾兩句，懷念過(guò)去與李正之雪中賞梅的情景，表達(dá)對(duì)友誼的珍惜與贊美。
（2）辛棄疾詞善于借用典故和化用前人佳句來(lái)抒情達(dá)意。下列分析正確的一項(xiàng)是

A．“東北看驚諸葛表”，借用諸葛亮上表出師的典故，勉勵(lì)友人報(bào)國(guó)立功。
B．“赤壁磯頭千古浪”，借用蘇軾游覽赤壁的典故，抒發(fā)人生短暫的感慨。
C．“蜀道登天”，化用李白“蜀道之難，難于上青天”，表達(dá)對(duì)友人的擔(dān)憂，望其早歸。
D．“兒女淚，君休滴”，化用王勃“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”，表現(xiàn)宦游漂泊的凄苦。
發(fā)布：2024/11/4 6:0:1組卷：10引用：6難度：0.6
解析
3．下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。
送范山人歸泰山
李白
魯客抱白鶴，別余往泰山。
初行若片云，杳在青崖間。
高高至天門，日觀近可攀。
云山望不及。此去何時(shí)還。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A．本詩(shī)開篇點(diǎn)題?！氨ОQ”是一個(gè)特寫鏡頭，暗示了范山人的隱者身份和閑逸淡遠(yuǎn)的心性。
B．詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)，從范山人一方著筆，側(cè)面表達(dá)了詩(shī)人對(duì)范山人的一片深情。
C．詩(shī)的頸聯(lián)實(shí)寫范山人歸泰，山越上越高，已至天門，日觀峰也近在眼前了。
D．詩(shī)的尾聯(lián)，有點(diǎn)睛之效，抒發(fā)詩(shī)人惆悵之情，“此去何時(shí)還”，問而不答，余意無(wú)窮。
（2）劉勰《文心雕龍?神思》說(shuō)“登山則情滿于山”，本詩(shī)與杜甫的《望岳》均與登泰山有關(guān)，但抒發(fā)的情感又各不相同，請(qǐng)對(duì)比兩首詩(shī)進(jìn)行分析。
發(fā)布：2024/11/10 23:30:1組卷：13引用：10難度：0.6
解析

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