選擇符合題意要求的序號(hào)填在括號(hào)里。
（1）下列句子朗讀停頓劃分錯(cuò)誤的項(xiàng)是 CC。
A.以為/世無足復(fù)為鼓琴者
B.耕/當(dāng)問奴，織/當(dāng)問婢
C.少選之間而/志在流水
（2）下面詞語中的帶點(diǎn)字意思與”勢(shì)不可當(dāng)”中的“當(dāng)”意思相同的是 DD。
A.敢作敢當(dāng)
B.理所應(yīng)當(dāng)
C.旗鼓相當(dāng)
D.銳不可當(dāng)
（3）對(duì)句子中“之”的意思選擇正確的一項(xiàng)是 AA。
之：①往； ②的； ③代詞，代替人或事物
鍾子期聽之③③
赤子之心 ②②
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 ①①
A.③②①
B.①③②
C.③①②
D.②③①
（4）下列古詩句不是形容知音難覓的一項(xiàng)是 DD。
A.鐘期久已沒，世上無知音。
B.鐘期一見知，山水千秋聞。
C.相識(shí)滿天下，知心能幾人。
D.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。
（5）結(jié)合語境選詞填空，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 DD。
讀書是一種思維的訓(xùn)練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有______，擲地有聲；為人有______，豁達(dá)淡泊；生命有______，深遠(yuǎn)厚重。
A.質(zhì)量 分量 雅量
B.分量 質(zhì)量 雅量
C.雅量 分量 質(zhì)量
D.分量 雅量 質(zhì)量
（6）“我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來了?！敝衅普厶?hào)的作用是 CC。
A.意思轉(zhuǎn)折
B.意思遞進(jìn)
C.解釋說明
D.聲音延長
（7）下列課題在構(gòu)詞方式上不一致的一項(xiàng)是 DD。
A.《少年閏土》
B.《狼牙山五壯士》
C.《我的戰(zhàn)友邱少云》
D.《書戴嵩畫?！?br />（8）下列說法不正確的是 CC。
A.課堂上，可將老師的板書和自己的感受作為筆記記下來。
B.五音指的是中國古樂的基本音階：宮、商、角、徵、羽。
C.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！泵枋鲐S收后人們熱烈暢談的情景，進(jìn)一步補(bǔ)充夏夜特色。
D.《月光曲》又名《月光奏鳴曲》。
【答案】C；D；A；③；②；①；D；D；C；D；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：15引用：1難度：0.4
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1．閱讀文言文《伯牙鼓琴》，完成練習(xí)。
伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。
（1）下列句子停頓恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.伯牙/鼓/琴，鍾子期聽/之。
B.善哉/乎鼓琴，湯湯/乎若流水。
C.鍾子期/死，伯牙/破琴絕弦，終身/不復(fù)鼓琴。
（2對(duì)下列句中加點(diǎn)字詞的理解，正確的一 項(xiàng)是
A.善哉乎鼓琴（善哉：擅長）
B.志在太山（志：記錄，標(biāo)志）
C.以為世無足復(fù)為鼓琴者（足：值得）
（3）如果伯牙志在白云、志在楊柳或志在波濤，鍾子期會(huì)怎么稱贊？選兩種事物寫一寫。
善哉乎鼓琴，。
善哉乎鼓琴，。
（4）用自己的話說說鍾子期能成為伯牙知音的原因。
（5）由于這個(gè)傳說，人們用成語“”來比喻知音難覓或樂曲高妙。發(fā)布：2025/3/2 3:0:2組卷：16引用：1難度：0.7 -
2．讀下面的句子，然后回答有關(guān)問題。
??女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。
（1）用“/”標(biāo)出上面句子的朗讀節(jié)奏。
（2）解釋下面詞語的意思：溺：
故：
常：
堙：
（3）你認(rèn)為這個(gè)神話故事中最神奇的地方是：
（4）精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象？發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：7引用：1難度：0.4 -
3．下列朗讀停頓正確的是哪一項(xiàng)？（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/1 23:0:2組卷：7引用：1難度：0.8
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