3.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。
(1)圖1是兩個(gè)微粒的結(jié)構(gòu)模型示意圖,這兩個(gè)微粒是否屬于同種元素?
(填“是”或“否”),依據(jù)是
。
(2)由圖2可知,鐵的核外電子數(shù)是
,中子數(shù)是
(取整數(shù))。
(3)圖3是幾個(gè)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
①圖a為某原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中m的值為
,該原子的元素的化學(xué)性質(zhì)與
(選填字母)的化學(xué)性質(zhì)相似。
②b原子在化學(xué)反應(yīng)中易
(填“得到”或“失去”)電子,形成
(用化學(xué)符號(hào)表示);圖c位于元素周期表的第
周期。
③寫出由a、b、e元素組成物質(zhì)的化學(xué)式
。