課文選段閱讀練習(xí)。
父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道。”
我們都說是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。”
我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。”父親說:“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?!?br /> 我們談到深夜才散?;ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話卻深深地印在我的心上。
(1)寫出下面詞語的近義詞。
可貴——珍貴珍貴 分辨——辨別辨別 希望——期望期望
(2)文段中,作者將花生和 桃子桃子、石榴石榴、蘋果蘋果進(jìn)行對(duì)比,突出了花生最可貴的品質(zhì) 默默奉獻(xiàn)默默奉獻(xiàn)、樸實(shí)無華樸實(shí)無華。
(3)文段出自《落花生落花生》。這篇文章以 落花生落花生為線索,依次寫了 種花生種花生、收花生收花生、嘗花生嘗花生、議花生議花生。其中作者詳細(xì)地寫了 議花生議花生的經(jīng)過。文章告訴我們這樣一個(gè)道理:人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。
(4)生活中的哪些人也像落花生一樣默默奉獻(xiàn)著?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際,寫一寫。
環(huán)衛(wèi)工人。他們不畏嚴(yán)寒,不懼酷暑,一年365天,在這個(gè)城市的大街小巷揮灑著汗水,把城市打掃得干干凈凈。環(huán)衛(wèi)工人。他們不畏嚴(yán)寒,不懼酷暑,一年365天,在這個(gè)城市的大街小巷揮灑著汗水,把城市打掃得干干凈凈。
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】珍貴;辨別;期望;桃子;石榴;蘋果;默默奉獻(xiàn);樸實(shí)無華;落花生;落花生;種花生;收花生;嘗花生;議花生;議花生;人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人;環(huán)衛(wèi)工人。他們不畏嚴(yán)寒,不懼酷暑,一年365天,在這個(gè)城市的大街小巷揮灑著汗水,把城市打掃得干干凈凈。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/12 9:30:1組卷:110引用:1難度:0.7
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1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫出來。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.
(1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫了柳樹、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來
(2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語的近義詞。
機(jī)智--
(5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?!闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
(6)翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語用“〇”圈出來。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4
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