當(dāng)前位置：
試題詳情
如圖1，數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上畫出兩條直線a,b,兩條直線所成的角跑到黑板外面去了．老師讓小明在黑板上測量出直線a,b所成的角的度數(shù)，他該怎么辦？請在圖2中畫出測量示意圖，簡要說明畫圖方法和理由．
【答案】見解析．
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/6/10 15:30:2組卷：30引用：3難度：0.7
相似題
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1．如圖，每個小正方形的邊長都為1，點A、B、C在正方形網(wǎng)格的格點上，AB=5，AC=2，BC=13
（1）請在網(wǎng)格中畫出△ABC；
（2）過點C作CD⊥AB于D，求AD的長．發(fā)布：2025/6/11 12:30:1組卷：96引用：4難度：0.5 -
2．圖①、圖②、圖③均是5×5的正方形網(wǎng)格，每個小正方形的頂點稱為格點，線段AB的端點均在格點上．只用無刻度的直尺，按要求在圖①、圖②、圖③中以AB為邊各畫一個菱形ABCD．
要求：菱形ABCD的頂點C、D均在格點上，且所畫的三個菱形不全等．
發(fā)布：2025/6/11 13:30:8組卷：327引用：6難度：0.5 -
3．如圖，正方形網(wǎng)格中的每個小正方形邊長都是1，每個小格的頂點叫做格點，以格點為頂點分別按下列要求畫三角形．
（1）在圖1中，畫一個三角形，使它的三邊長都是有理數(shù)；
（2）在圖2中，畫一個直角三角形，使它們的直角邊都是無理數(shù)；
（3）在圖3中，畫一個正方形，使它的面積是10．發(fā)布：2025/6/11 7:0:1組卷：74引用：2難度：0.7