當(dāng)前位置：人教部編版必修上冊(cè)《第二單元》2020年單元測(cè)試卷（5）> 試題詳情

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
      2019年9月29日，國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者集體乘坐禮賓車從住地出發(fā)，由國(guó)賓護(hù)衛(wèi)隊(duì)護(hù)衛(wèi)前往人民大會(huì)堂。人民大會(huì)堂東門外，高擎紅旗的禮兵分列道路兩側(cè)，肩槍禮兵在臺(tái)階上莊嚴(yán)佇立，少年兒童手捧鮮花歡呼致意。上午10時(shí)許，禮兵護(hù)送著國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獎(jiǎng)?wù)虑f嚴(yán)入場(chǎng)。國(guó)家主席習(xí)近平為國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者頒授勛章獎(jiǎng)?wù)虏l(fā)表重要講話。
      獲得共和國(guó)殊榮的國(guó)家英雄們，從初心不改的農(nóng)村先進(jìn)模范申紀(jì)蘭到“兩彈一星”元?jiǎng)讓O家棟，從志愿軍一級(jí)英雄李延年到第一代核潛艇總設(shè)計(jì)師黃旭華，從雜交水稻研究開創(chuàng)者袁隆平到畢生致力于中醫(yī)藥研究的屠呦呦，從60余年深藏功與名的張富清到人民教育家于漪……他們的事跡和貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)寫入了共和國(guó)史冊(cè)!
      讀了以上材料，引發(fā)了你怎樣的觸動(dòng)和思考？請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè)，以青年學(xué)生的身份完成寫作。
      ①請(qǐng)任選一位獲獎(jiǎng)?wù)?，寫一封祝賀信。
      ②請(qǐng)以“時(shí)代的偶像”為題，寫一篇學(xué)生集會(huì)上的演講稿。
      ③如果你觀看了頒獎(jiǎng)儀式，請(qǐng)寫一篇觀后感。
      要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【考點(diǎn)】任務(wù)驅(qū)動(dòng)作文．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：27引用：3難度：0.7

相似題

1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
教育家羅家倫曾提出成為“強(qiáng)者”的三個(gè)基本條件：最野蠻的身體，最文明的頭腦，不可征服的精神。
請(qǐng)根據(jù)材料，從自己的人生感悟出發(fā)，比較三個(gè)條件，談?wù)勀囊粋€(gè)條件是最重要的，并闡述你的看法和理由。
要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
發(fā)布：2024/11/11 17:0:1組卷：35引用：12難度：0.7
解析
2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
      2020年春節(jié)，新冠肺炎疫情席卷神州，全國(guó)人民投入戰(zhàn)斗。這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，醫(yī)務(wù)工作者沖鋒在前，獲得了大家的支持與尊重。與此同時(shí)，無數(shù)普通人都在為戰(zhàn)勝病毒而默默努力：快遞小哥堅(jiān)守崗位，為保障物資供應(yīng)四處奔忙；環(huán)衛(wèi)工人清掃消毒，搭建起一道阻擋病毒的防護(hù)墻；社區(qū)保安日夜值守，全心投入疫情防控和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作；志愿者同樣沒有缺席，“逆行”奮戰(zhàn)在疫情防控一線的各個(gè)角落……這些未在病房的普通勞動(dòng)者也值得我們尊敬。
      請(qǐng)以高一（1）班高峰同學(xué)的身份在5月4號(hào)寫一封對(duì)全體高一同學(xué)的倡議書，表達(dá)對(duì)“普通勞動(dòng)者”的感激與敬意，并從中體現(xiàn)高一學(xué)子的蓬勃朝氣和使命擔(dān)當(dāng)。
      要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.7
解析
3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
      材料一：今年兩會(huì)期間，習(xí)近平總書記說，“70后、80后、90后、00后，它們走出去看世界之前，中國(guó)已經(jīng)可以平視這個(gè)世界了，也不像我們當(dāng)年那么‘土’了”，這一席話，引起了廣泛的共鳴，為什么國(guó)人會(huì)一下子被“平視世界”四個(gè)字打動(dòng)呢？
      材料二：無獨(dú)有偶，作家楊絳也曾對(duì)“平視”二字有過一段趣談，她說：“無論人生上到哪一層臺(tái)階，階下有人在仰望你，階上亦有人在俯視你。你抬頭自卑，低頭自得，唯有平視，才能看見真正的自己?！?br />      閱讀以上兩段材料，你有什么感悟與思考呢？作為新時(shí)代的青少年，你應(yīng)如何審視自己、看待世界呢？請(qǐng)結(jié)合材料，展開思考，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫一篇800字作文。
      要求：開篇規(guī)范，觀點(diǎn)鮮明，論證支點(diǎn)清晰。
發(fā)布：2024/10/28 11:0:1組卷：40引用：11難度：0.7
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