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閱讀材料,完成下列要求。
材料一 19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)實力對比變化一覽表
項目 英國 法國 德國 美國
1860年工業(yè)產(chǎn)量排名 1 2 3 4
1890年工業(yè)產(chǎn)量排名 2 4 3 1
1910年工業(yè)產(chǎn)量排名 3 4 2 1
1913年殖民地面積所占位置 1 2 4 5
1926和1931年主要資本主義國家關(guān)稅表(單位%)菁優(yōu)網(wǎng)
——摘編自(英)戴維?赫爾德《全球大變革》材料二 世界大戰(zhàn)發(fā)生的結(jié)構(gòu)性矛盾正在孕育:現(xiàn)代大工業(yè)的擴(kuò)張性和整體性使世界形成對建立公平、合理、開放、有序的國際經(jīng)濟(jì)、政治與安全秩序的客觀要求與帝國主義的強(qiáng)取豪奪、殖民地瓜分以及國際無序狀態(tài)之間的矛盾無法協(xié)調(diào)。
——摘編自《20世紀(jì)兩次世界大戰(zhàn)發(fā)生的歷史反思》綜合以上材料信息并結(jié)合所學(xué)知識,圍繞“整體性世界的形成與國際無序狀態(tài)之間的矛盾對國際局勢的影響”這一論題加以論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,表述成文,邏輯清晰。)

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:4引用:3難度:0.5
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  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 1894年法國猶太裔軍官德雷福斯被認(rèn)為是德國間諜,被誣陷犯有叛國罪,被革職并處終身流放。1897年,法國文壇領(lǐng)袖左拉在《費(fèi)加羅報》上發(fā)表文章要求重審此案。次年,左拉還寫了一封致總統(tǒng)的公開信,并發(fā)表在《震旦報》上,該報主編喬治?克里孟梭給公開信冠上了“我控訴!”的通欄標(biāo)題。公開信發(fā)表后,《震旦報》連續(xù)刊登“抗議”并征求簽名支持,得到了越來越多民眾的簽名響應(yīng),他們大多是大學(xué)里的師生或持有高等教育文憑的學(xué)者,此外還有作家、藝術(shù)家、建筑師、律師、醫(yī)生等。當(dāng)克里孟梭寫出“來自各個地方的所有知識分子為了一種理念而匯集在一起”這句話的時候,法國知識分子自此“誕生”。他們走出各自的專業(yè)領(lǐng)域,利用自己的聲望,從全人類共同奉行的一些價值信條出發(fā),以各種方式全面“介入”社會政治生活,批判社會的不合理現(xiàn)象。他們以強(qiáng)烈的公共關(guān)懷和顯著的獨(dú)立人格著稱于世,被世界各國的知識分子奉為楷模。
    ——摘編自呂一民、朱曉罕《法國知識分子史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括近代法國知識分子誕生的歷史背景。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述作為知識分子應(yīng)該具備的素養(yǎng)。

    發(fā)布:2024/10/17 5:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
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