1．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：14-17世紀，歐洲新生的資產(chǎn)階級掀起了一場思想文化運動。它促使歐洲人逐步從以基督教神學為中心，過渡到以人為中心，體現(xiàn)了人性的覺醒。它在精神方面為資本主義制度的勝利開辟了道路，是資本主義時代到來前的一次偉大的思想解放運動，是近代歐洲的第一道曙光。
材料二：新航路開辟示意圖

材料三：

（1）根據(jù)材料一并結合所學知識指出：14世紀，歐洲掀起了什么思想文化運動？這一運動首先出現(xiàn)在哪個國家？該運動的先驅是誰？該運動的核心內(nèi)容是提倡什么主義？回答這一運動的實質。
（2）根據(jù)材料二并結合所學知識指出：中國的哪一發(fā)明為新航路開辟提供了前提條件？哪一壯舉證明了地圓說的正確性？發(fā)現(xiàn)歐洲和美洲之間航路的航海家是誰？新航路的開辟對世界有何影響？在四位航海家身上有什么樣的精神品質值得我們學習？
（3）根據(jù)材料三并結合所學知識指出：圖中具有悲慘性和血腥性的航程是哪一程（用字母回答）？這段航程中運輸?shù)呢浳锸鞘裁?？在殖民掠奪活動中號稱“日不落帝國”的是哪一個殖民國家？殖民掠奪對歐洲有什么影響？材料二與材料三所指的歷史事件之間有何內(nèi)在聯(lián)系？

2．14-16世紀的歐洲社會發(fā)生巨變，被稱為人和世界被發(fā)現(xiàn)的時代。閱讀材料，回答問題。
材料一：“人是一件多么了不起的杰作，多么高貴的理性，多么偉大的力量，多么文雅的舉動，在行動上多么像一個天使，在智慧上多么像一個天神，人是宇宙的精華，萬物的靈長！”
——莎士比亞《哈姆雷特》材料二：15世紀到16世紀的遠洋航行，它打破了以往人類文明區(qū)域性分制和孤立發(fā)展的局面，首次把全球人類聯(lián)系起來，開始了人類文明一體的進程……
——《世界史綱》材料三：16世紀開始，殖民者就販賣非洲黑人到美洲做奴隸，到1860年，美國南方共有黑奴400萬，其中60%的黑奴在種植園勞動。1815至1914年，歐洲約有3500萬人移民美國，85%是14歲至44歲的精壯勞動力。
——摘編自《世界現(xiàn)代化進程》
（1）材料一反映了世界近代史上哪一次思想文化運動？這一運動的核心思想是什么？
列舉一個這一時期的代表人物及其作品。
（2）根據(jù)材料二指出，首次把全球人類聯(lián)系起來，開始了人類文明一體進程的事件是什么？最先實現(xiàn)橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)美洲的是哪位航海家？這件事后世界貿(mào)易中心有什么變化？
（3）材料一、二事件產(chǎn)生了什么共同作用？
（4）根據(jù)材料三思考，殖民者將黑奴販賣到美洲，開始于哪一歷史事件？結合所學談談殖民掠奪產(chǎn)生的影響。

3．觀察下面年代尺，請選取年代尺所示事件2-3例，提煉觀點，結合所學知識寫一篇小短文。

要求：
（1）題目自擬，觀點明確，史實正確，表述完整。
（2）字數(shù)80-120字。