菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
人教新版選修中國文化經(jīng)典研讀《第1課 〈論語〉十則》2021年同步練習(xí)卷(5)
>
試題詳情
閱讀理解題。
第一一九回 中鄉(xiāng)魁寶玉卻塵緣 沐皇恩賈家延世澤
有個婆子進(jìn)來,回說:“后門上的人說,那個劉姥姥又來了。”王夫人道:“咱們家遭著這樣事,那有工夫接待人。不拘怎么回了他去罷。”平兒道:“太太該叫他進(jìn)來,他是姐兒的干媽,也得告訴告訴他。”王夫人不言語,那婆子便帶了劉姥姥進(jìn)來。各人見了問好。劉姥姥見眾人的眼圈兒都是紅的,也摸不著頭腦,遲了一會子,便問道:“怎么了?太太姑娘們必是想二姑奶奶了?!鼻山銉郝犚娞崞鹚赣H,越發(fā)大哭起來。平兒道:“姥姥別說閑話,你既是姑娘的干媽,也該知道的?!北阋晃逡皇母嬖V了。把個劉姥姥也唬怔了,等了半天,忽然笑道:“你這樣一個伶俐姑娘,沒聽見過鼓兒詞么,這上頭的方法多著呢。這有什么難的?!逼絻黑s忙問道:“姥姥你有什么法兒快說罷?!眲⒗牙训溃骸斑@有什么難的呢,一個人也不叫他們知道,扔崩一走,就完了事了?!逼絻旱溃骸斑@可是混說了。我們這樣人家的人,走到那里去!“劉姥姥道:“只怕你們不走,你們要走,就到我屯里去。我就把姑娘藏起來,即刻叫我女婿弄了人,叫姑娘親筆寫個字兒,趕到姑老爺那里,少不得他就來了??刹缓妹矗俊逼絻旱溃骸按筇滥??”劉姥姥道:“我來他們知道么?”平兒道:“大太太住在后頭,他待人刻薄,有什么信沒有送給他的。你若前門走來就知道了,如今是后門來的,不妨事?!眲⒗牙训溃骸霸蹅冋f定了幾時,我叫女婿打了車來接了去。”平兒道:“這還等得幾時呢,你坐著罷。”急忙進(jìn)去,將劉姥姥的話避了旁人告訴了。王夫人想了半天不妥當(dāng)。平兒道:“只有這樣。為的是太太才敢說明,太太就裝不知道,回來倒問大太太。我們那里就有人去,想二爺回來也快。”王夫人不言語,嘆了一口氣。巧姐兒聽見,便和王夫人道:“只求太太救我,橫豎父親回來只有感激的。”平兒道:“不用說了,太太回去罷?;貋碇灰扇丝次葑印!蓖醴蛉说溃骸把诿苄D銈儍蓚€人的衣服鋪蓋是要的。”平兒道:“
要快走了才中用呢,若是他們定了,回來就有了饑荒了
?!币痪湓捥嵝蚜送醴蛉耍愕溃骸笆橇?,你們快辦去罷,有我呢。”于是王夫人回去,倒過去找邢夫人說閑話兒,把邢夫人先絆住了。平兒這里便遣人料理去了,囑咐道:“倒別避人,有人進(jìn)來看見,就說是大太太吩咐的,要一輛車子送劉姥姥去?!边@里又買囑了看后門的人雇了車來。平兒便將巧姐裝做青兒模樣,急急的去了。后來平兒只當(dāng)送人,眼錯不見,也跨上車去了。
原來近日賈府后門雖開,只有一兩個人看著,余外雖有幾個家下人,因房大人少,空落落的,誰能照應(yīng)。且邢夫人又是個不憐下人的,眾人明知此事不好,又都感念平兒的好處,所以通同一氣放走了巧姐。邢夫人還自和王夫人說話,那里理會。只有王夫人甚不放心,說了一回話,悄悄的走到寶釵那里坐下,心里還是惦記著。寶釵見王夫人神色恍惚,便問:“太太的心里有什么事?”王夫人將這事背地里和寶釵說了。寶釵道:“險(xiǎn)得很!如今得快快兒的叫蕓哥兒止住那里才妥當(dāng)。”王夫人道:“我找不著環(huán)兒呢。”寶釵道:“太太總要裝作不知,等我想個人去叫大太太知道才好?!蓖醴蛉它c(diǎn)頭,一任寶釵找人。暫且不言。
且說外藩原是要買幾個使喚的女人,據(jù)媒人一面之辭,所以派人相看。相看的人回去稟明了藩王。藩王問起人家,眾人不敢隱瞞,只得實(shí)說。那外藩聽了,知是世代勛戚,便說:“了不得!這是有干例禁的,幾乎誤了大事!況我朝覲已過,便要擇日起程,倘有人來再說,快快打發(fā)出去。”這日恰好賈蕓王仁等遞送年庚,只見府門里頭的人便說:“奉王爺?shù)拿俑夷觅Z府的人來冒充民女者,要拿住究治的。如今太平時候,誰敢這樣大膽!”這一嚷,唬得王仁等抱頭鼠竄的出來,埋怨那說事的人,大家掃興而散。
(1)下列選項(xiàng)敘述中不符合原著的兩項(xiàng)是
AE
AE
A.王熙鳳一死,賈蘭便勾結(jié)賈蕓、賈薔和王仁,依邢夫人做靠山,趁賈璉出門,陰謀把巧姐賣給藩王作妾(甚至就是個使喚丫頭兼侍妾),從而引發(fā)了文段所述之事。
B.劉姥姥二進(jìn)榮國府時,受鳳姐所托給女兒大姐兒取名字。劉姥姥聽說大姐兒生日是乞巧節(jié),便給她起名巧姐,意為“以毒攻毒,以火攻火”,日后或一時有不遂心的事,必然是遇難成祥,逢兇化吉,從這“巧”字上來。
C.平兒留神打聽出事情原委后,趕忙告訴了王夫人。王夫人知事不好,便與邢夫人說知,反而被邢夫人疑心自己不懷好意。
D.賈府被查抄以后,鳳姐羞慚成病。她知道自己為人毒辣,樹敵太多,將來巧姐勢必遭人報(bào)復(fù)。因此,臨死之際,囑托劉姥姥照應(yīng)巧姐。
E.邢夫人深知巧姐婚事的實(shí)情,因?yàn)槔钪腔?,不惜耽誤親孫女的前程,可見其心腸之狠,唯利是圖。
(2)《紅樓夢》中有大量的方言俗語,用得極其精妙鮮活,“饑荒”就是其中一例。對比文中劃線句,和下面的例句,試判斷兩處的“饑荒”意思相同嗎?若不同,分別表示什么意思?
例:鳳姐和王夫人商議丫頭月例,王夫人建議給姨娘的丫頭每人再加一吊錢,鳳姐作難,說:“如今我手里給他們,每月連日子都不錯。先時在外頭關(guān),那個月不打饑荒?何曾順順溜溜地得過一遭兒呢?!?br />(3)根據(jù)文段內(nèi)容,找出具體語句或概括某一事件,分析平兒的性格特點(diǎn)(至少三點(diǎn))。
(4)體會王仁、賈薔等被打發(fā)出外藩府后的感受,擬寫一段他們的內(nèi)心獨(dú)白或?qū)υ挕?/h1>
【考點(diǎn)】
小說
.
【答案】
AE
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:1
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文字,回答后面的問題。
使圓成方
【美】歐?亨利
自然界的事物是循圓周運(yùn)動的,人為的事物則沿直線行進(jìn)。孩子的圓眼睛象征天真,女人賣弄風(fēng)情時瞇縫成一條線的眼睛就說明矯揉造作。
在大城市里,本性喪失得最快。大城市的街道和建筑的直線,法律和社會風(fēng)俗的拘泥古板,人行道的循規(guī)蹈矩,城市生活方式的嚴(yán)格、冷酷和沉默,毫不通融的規(guī)則——這一切都冷漠而鄙夷地對自然界的弧線表示輕蔑。
這個數(shù)學(xué)氣十足的引子揭示了肯塔基州兩個家族之間的世仇的前因后果。
這個世仇是在坎伯蘭山嶺的福維爾和哈克尼斯兩個家族之間形成的。冤仇的第一個犧牲品是比爾?哈克尼斯的獵狗。哈克尼斯家立刻殺掉福維爾家族的頭兒作為賠償。福維爾的親屬急于報(bào)復(fù),又讓比爾?哈克尼斯跟隨他的獵狗到了另一個國度。
四十年來,這兩個家族冤冤相報(bào),沒完沒了。哈克尼斯家的人一個個地被槍殺,福維爾家族的成員也給一枝一枝地砍掉。兩個家系的樹枝經(jīng)過這樣修剪之后,都只剩下一個成員???哈克尼斯也許領(lǐng)悟到了什么,便突然離開了坎伯蘭山嶺,避開了福維爾家族最末一個后裔山姆。
一年后,山姆聽說那個冤家住在紐約市,于是整裝準(zhǔn)備出發(fā)。他從梳妝臺抽屜里找出一把老式而可靠的科爾特左輪手槍。在城市里干冒險(xiǎn)和復(fù)仇的勾當(dāng),這把手槍似乎是最好的武器了。山姆把它放在氈提包里,騎上騾子,向火車站進(jìn)發(fā)。
山姆到紐約時天色已晚。他的行動和生活仍舊遵循著自然界自由的圓周運(yùn)動,看不到大城市隱藏在黑暗里的可怕、無情、好動、兇惡的手段,準(zhǔn)備向他圓形的心臟和頭顱包攏過來。一輛馬車飛快地把他送到一家同他的靴子和氈提包相稱的旅館。
第二天早晨,福維爾家碩果僅存的后代向那個掩護(hù)哈克尼斯家最后一個子弟的城市發(fā)起了突襲。他把科爾特手槍藏在上衣里面。他只知道這兩個情況:卡爾在這個城市里駕駛運(yùn)貨馬車,而他自己,山姆,要來殺他。山姆踏上人行道時,眼珠變紅了,心頭升起一股世襲的仇恨。
但是一小時過去了,卡爾沒有出現(xiàn)。中午時分,山姆站在城市里兩條筆直的大動脈互相交叉的地方。人們形成直排熙來攘往,可怕的喧嚷和轟響把他嚇蒙了。
山姆靠在一座石頭建筑的尖角上。在他身邊經(jīng)過的人何止千萬,可是沒有一個轉(zhuǎn)過臉來向他看看。一個胖子從人流中滑了出來,站著等汽車,離他只有幾步遠(yuǎn)。山姆挨到他身邊,在嘈雜聲中嚷著對他說:“蘭金斯家喂的豬比我們的肥多啦,不過他們那邊的豬草也比我們這邊的好?!迸肿由駳饣瞵F(xiàn)的樣子有所收斂,他走開去買炒栗子,以便掩飾自己的驚惶。
山姆感到需要喝一點(diǎn)山間露水。對街的人們在彈簧門里進(jìn)進(jìn)出出,隱約可以看到門里一個金光锃亮的酒吧和酒吧上面的裝飾。這個復(fù)仇者穿過街道,打算進(jìn)去。人為的事物又在這里擠掉了熟悉的圓形。山姆找不到門的把手,連大頭針那樣小的捏手的東西都找不到。
他手足無措,羞紅著臉,傷心地從這扇沒有用的門前走開,坐到石階上
。一根警棍戳戳他的肋骨。
“另找個地方去遛遛吧?!本煺f,“你在這里閑蕩得太久啦。”
在下一個拐角上,一聲銳厲的口哨直刺山姆的耳朵。他趕快轉(zhuǎn)過身去,只見一個滿面怒容的惡狠狠的家伙,在熱氣騰騰的堆著花生豆的機(jī)器后面朝他直瞪眼睛。他穿過街去。一輛龐大的、不用騾子拖的車輛,發(fā)著牛吼似的聲音和冒煙的煤油燈似的氣味,唰地擦過他的膝蓋。
一個馬車夫用車轂撞了他一下,還訓(xùn)斥他;一個電車司使勁勁踩鈴叫他閃開;一個穿著走樣的綢坎肩的胖太太用胳臂肘撞他的背脊;一個報(bào)童不慌不忙地朝他扔香蕉皮:“我不愿意這樣干,可是看到我的人得讓路!”
卡爾干完了一天的工作,存好運(yùn)貨馬車,從一幢房屋旁邊拐出來。他在三碼開外的地方,在一群匆匆忙忙的行人中間,發(fā)現(xiàn)了那個仍舊活著的、不共戴天的、世世代代的仇人。他猛地站住,猶豫了片刻,因?yàn)樗磉厸]有武器,情況又那樣突然。山姆銳利的山地居民的眼睛也在人群中發(fā)現(xiàn)了他。
來往的人流中間突然跳動了一下,起了一個漩渦,山姆的聲音響了起來:“好啊,卡爾!我見到你真高興!”
在百老匯路、五馬路和第二十三號街的交叉口,坎伯蘭山嶺的世仇握手言歡了。
(有刪改)
(1)下列對這篇小說相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
A.當(dāng)兩個世仇家族冤冤相報(bào),都只剩下最后一個成員的時候,卡爾決定離開家鄉(xiāng),避開福維爾家族的報(bào)復(fù),可能是因?yàn)樗杨I(lǐng)悟到這樣的情況繼續(xù)下去對雙方都沒有意義。
B.小說通過寫城鄉(xiāng)差別帶來的心理沖擊令兩個世仇家族握手言和的故事,揭示了都市人的冷漠和人性本真的缺乏。
C.“來往的人流中間突然跳動了一下,起了一個漩渦”表明在城市的直線運(yùn)動中,有了一點(diǎn)和諧的圓周運(yùn)動,暗示了小說追求自然本性的主題。
D.小說記敘了山姆到紐約找卡爾復(fù)仇所經(jīng)歷的系列事情,細(xì)致生動地刻畫了這兩個人物形象,且巧妙地設(shè)計(jì)了一個出乎讀者意料的大團(tuán)圓結(jié)局。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說前兩段寫了自然界循圓周運(yùn)動的特點(diǎn)和大城市人為事物的特征,兩者形成了鮮明的對比,有助于揭示主題。
B.文中畫線句通過神態(tài)描寫、動作描寫、心理描寫等手法,形象地寫出了山姆在大城市中的手足無措。
C.小說語言形象幽默,如把家族成員的被殺形容為樹枝的修剪,把胖子走出人流形容為“滑”出來,把找不到門把手說成“連大頭針那樣小的捏手的東西都找不到”。
D.小說多次以“圓”與“直線”來描述情景,如“筆直的大動脈”“人們形成直排熙來攘往”“擠掉了熟悉的圓形”等,暗示了山姆對城市生活的不適應(yīng)。
(3)請簡要分析山姆這一人物形象的特征。
(4)小說結(jié)尾可謂“出乎意料又在情理之中”,請結(jié)合全文簡要分析。
發(fā)布:2024/11/8 6:0:1
組卷:29
引用:9
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的文字,完成各題。
老人與海(節(jié)選)
海明威
他們航行得很好,老人把手浸在鹽水里,努力保持頭腦清醒。積云堆聚得很高,上空還有相當(dāng)多的卷云,因此老人看出這風(fēng)將刮上整整一夜。老人時常對魚望望,好確定真有這么回事。這時候是第一條鯊魚來襲擊它的前一個鐘點(diǎn)。
這條鯊魚的出現(xiàn)不是偶然的。當(dāng)那一大片暗紅的血朝一英里深的海里下沉并擴(kuò)散的時候,它從水底深處上來了。它竄上來得那么快,全然不顧一切,竟然沖破了藍(lán)色的水面,來到了陽光里。跟著它又掉回海里,嗅到了血腥氣的蹤跡,就順著小船和那魚所走的路線游去。
有時候它迷失了那氣味。但是它總會重新嗅到,或者就嗅到那么一點(diǎn)兒,它就飛快地使勁跟上。它是條很大的灰績鯊,生就一副好體格,能游得跟海里最快的魚一般快,周身的一切都很美,除了它的上下顎。它的背部和劍魚的一般藍(lán),肚子是銀色的,魚皮光滑而漂亮。它長得和劍魚一般,除了它那張正緊閉著的大嘴,它眼下就在水面下迅速地游著,高聳的脊鰭像刀子般劃破水面,一點(diǎn)也不抖動。在這緊閉著的雙唇里面,八排牙齒全都朝里傾斜著。它們和大多數(shù)鯊魚的不同,不是一般的金字塔形的。它們像爪子般蜷曲起來的人的手指。它們幾乎跟這老人的手指一般長,兩邊都有刀片般鋒利的切口。這種魚生就拿海里所有的魚當(dāng)食料,它們游得那么快,那么壯健,武器齊備,以致所向無敵。它聞到了這新鮮的血腥氣,此刻正加快了速度,藍(lán)色的脊鰭劃破了水面。
老人看見它在游來,看出這是條毫無畏懼而堅(jiān)決為所欲為的鯊魚。他準(zhǔn)備好了魚叉,系緊了繩子,一面注視著鯊魚向前游來。繩子短了,缺了他割下用來綁魚的那一截。
老人此刻頭腦清醒,正常,充滿了決心,但并不抱著多少希望。光景太好了,不可能持久的,他想。他注視著正在遇近的鯊魚,抽空朝那條大魚望上一眼。這簡直等于是一場夢,他想。我沒法阻止它來襲擊我,但是也許我能弄死它。劍齒鯊
①
,他想,你它媽交上壞運(yùn)啦。
鯊魚飛速地逼近船梢,它襲擊那魚的時候,老人看見它張開了嘴,看見它那雙奇異的眼睛,它咬住魚尾巴上面一點(diǎn)兒的地方,牙齒咬得嘎吱嘎吱地響。鯊魚的頭露出在水面上,背部正在出水,老人聽見那條大魚的皮肉被撕裂的聲音,這時候,他把魚叉猛地向下扎進(jìn)鯊魚的腦袋,正刺進(jìn)兩眼之間那條線和從鼻子直通腦后那條線的交點(diǎn)上。這兩條線實(shí)在是并不存在的。只有那沉重、尖銳的藍(lán)色腦袋,兩只大眼睛和那嘎吱作響、吞噬一切的突出的兩顎??墒悄莾赫悄X子的所在,老人直朝它扎去。他使出全身的力氣,用糊著鮮血的雙手,把一支好魚叉向它扎去。他這一刺并沒有抱多大希望,卻帶著十足的決心和惡很很的勁頭。
鯊魚翻了個身,老人看出它眼睛里已經(jīng)沒有生氣了,跟著它又翻了個身,自行纏上了兩道繩子。老人知道這鯊魚快死了,但它還是不肯認(rèn)輸。它這時肚皮朝上,尾巴撲打著,兩預(yù)嘎哇作響,像一條快艇似的破浪前進(jìn)。它的尾巴把水拍打得泛出白色,四分之三的身體露出在水面上,這時繩子給繃緊了,抖了一下,啪地?cái)嗔恕u忯~在水面上靜靜地躺了片刻,老人緊盯著它。然后它慢慢地沉下去了。
“它吃掉了約莫四十磅肉?!崩先苏f出聲來。它把我的魚叉也帶走了,還有那么許多繩子,他想,而且現(xiàn)在我這條魚又在淌血,其他鯊魚也會來的。
他不忍心再朝這死魚看上一眼,因?yàn)樗呀?jīng)被咬得殘缺不全了。魚挨到襲擊的時候,他感到就象自己挨到襲擊一樣。
光景太好了,不可能持久的,他想。但愿這是一場夢,我根本沒有釣到這條魚,正獨(dú)自躺在床上鋪的舊報(bào)紙上。
可是我殺死了這條襲擊我的魚的鯊魚,他想。而它是我見到過的最大的劍齒鯊。天知道,我見過一些大的。
“人不是為失敗而生的,”他說,“一個人可以被毀滅,但不能給打敗?!辈贿^我很痛心,把這魚給殺了,他想?,F(xiàn)在倒霉的時刻要來了,可我連魚又也沒有。這條劍齒鯊是殘忍、能干、強(qiáng)壯而聰明的。但是我比它更聰明。也許并不,他想。也許我僅僅是武器比它強(qiáng)。
“別想啦,老家伙,”他說出聲來。“順著這航線行駛,事到臨頭再對付吧?!钡俏乙欢ㄒ耄?。因?yàn)槲抑皇O逻@個了。這個,還有棒球。不知道那了不起的迪馬吉奧可會喜歡我那樣擊中它的腦子?這不是什么了不起的事兒,他想。任何人都做得到。但是,你可以為,我這雙受傷的手跟骨刺一樣是個很大的不利條件?我沒法知道。我的腳后跟從沒出過毛病,除了有一次在游水時踩著了一條海強(qiáng)魚、被它扎了一下,小腿麻痹了,痛得真受不了。
“想點(diǎn)開心的事兒吧,老家伙,”他說?!懊窟^一分鐘、你就離家近一步。丟了四十磅魚肉,你航行起來更輕快了。”他很清楚,等他駛進(jìn)了海流的中部,會發(fā)生什么事。可是眼下一點(diǎn)辦法也沒有。
不,有辦法,“他說出聲來?!拔铱梢园训队诮壴谝恢陌炎由稀!庇谑撬熘C里挾著舵柄,一只腳踩住了帆腳索,就這樣辦了。“行了,”他說?!拔艺张f是個老頭兒。不過我不是沒有武器的了。”
這時風(fēng)刮得強(qiáng)勁些了,他順利地航行著。他只顧盯著魚的上半身,恢復(fù)了一點(diǎn)兒希望。不抱希望才蠢哪,他想。再說,我認(rèn)為這是一樁罪過。別想罪過了,他想。麻煩已經(jīng)夠多了,還想什么罪過。何況我根本不懂這個。
(摘自《經(jīng)典短篇小說》,有刪改)
注:①劍齒鯊:當(dāng)?shù)厝藢阴涻彽乃追Q。
(1)下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是
A.老漁夫捕獲大馬林魚返航途中,馬林魚濃濃的血腥味引來了許多兇狠龐大的鯊魚,老人用盡船上所有的器具與鯊魚奮力一搏并取得了勝利。
B.“把魚叉猛地向下扎進(jìn)鯊魚的腦袋,正刺進(jìn)兩眼之間那條線和從鼻子直通腦后那條線的交點(diǎn)上”,這個細(xì)節(jié)描寫,刻畫出老漁夫冷靜、殘暴性格。
C.和劍齒鯊搏斗之后,小說寫到了老人的心理,目的是讓讀者看到老人的內(nèi)心,他有過后悔和自責(zé),但最終戰(zhàn)勝自己,從彷徨畏懼走向堅(jiān)定勇敢。
D.“一個人不是為失敗而生的”“一個人可以被毀滅,但不能給打敗”,這是老漁夫的生活信念,在他身上,體現(xiàn)了勇于面對困難、逆境的“硬漢”性格。
(2)下列對選文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.選文結(jié)構(gòu)單純,情節(jié)不枝不蔓,主人公性格鮮明;文中出場的只有老漁夫圣地亞哥一個人,情節(jié)也主要圍繞他與鯊魚搏斗而展開。
B.選文在人物塑造上,采用了側(cè)面烘托的藝術(shù)手法,不少地方都極力描寫鯊魚的勇猛、兇狠,其目的是烘托出圣地亞哥的剛毅、頑強(qiáng)。
C.海明威善于從聽覺、視覺等角度刻畫人物形象,將作者、主人公、讀者三方的距離縮短到最低限度,而且多次直接表露情感。
D.冷靜、隱忍的敘述語言和極富張力的敘述節(jié)奏融為一體,構(gòu)成了意義豐富的文本闡釋空間,讀來不僅震撼心靈,而且引發(fā)人們的多樣理性思考。
(3)選文為了塑造老漁夫圣地亞哥的形象,運(yùn)用了大量的人物獨(dú)白,請分析其表達(dá)效果。
(4)“整本書閱讀”是高中《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,它有利于提高閱讀者的語言文字運(yùn)用能力與思想文化修養(yǎng),豐富精神世界。為此,班級擬出一期《老人與海》專欄,需要“故事梗概”內(nèi)容,請你依據(jù)海明威的原著,擬寫相關(guān)內(nèi)容。
發(fā)布:2024/11/8 6:0:1
組卷:22
引用:4
難度:0.4
解析
3.
閱讀下面的文字,完成各小題。
畫者的悲哀
王魚洋
李云先生自認(rèn)為算是個畫家,他畫了很多畫,人物、風(fēng)景,還有想象中的場景,可惜沒賣出過幾幅。李先生總在想:是自己畫得不夠好嗎?以前他有幸參加過一次畫展,他的畫夾在很多畫家的畫之間,很多看畫的人站在他的畫前停留了很長時間,也會感嘆一句:“這幅畫畫得不錯,很有意境?!笨墒亲詈罂戳水嫷氖鹈螅罱K沒人買他的畫,因?yàn)闆]人見過他的名字,于是沒人確定他的畫未來是否會增值。
從此再沒有畫室愿意為他展示畫作,因?yàn)橛X得他的畫是不會賣出去的。
他在自己的繪畫世界里堅(jiān)持了兩年,而后家人都勸他放棄這項(xiàng)事業(yè)。李先生看著自己快要接近于零的存折,也決定放棄畫畫了,雖然放棄畫畫就像讓自己放棄生命一樣難受,但他還是決定選擇放棄了。他去電器公司做了名普通的業(yè)務(wù)員,過了一個月波瀾不驚的生活后他病倒了,因?yàn)樗纳硇亩急痪薮蟮目仗摶\罩著,是一種離開了自己狂愛的生活、像被抽走半條命似的空虛。他有氣無力地在床上躺著,沉沉地睡去。
突然他覺得自己的腦袋被什么砸了一下,于是他醒了,卻發(fā)現(xiàn)自己的身體變小了,而且在一個小學(xué)課堂里。只聽見老師嚴(yán)厲地對他說:“李云!你怎么又在課堂上睡著了!你知道這道題怎么做么?”雖然李先生震撼了好一會兒,但他漸漸反應(yīng)過來自己穿越回了自己的小學(xué)時代,也就是說,他要重新從小學(xué)開始成長了。記得小時候他不喜歡學(xué)習(xí),只喜歡畫畫,但是老師從來不說他畫得好,只說他玩物喪志,不務(wù)正業(yè),一天不好好學(xué)習(xí)只知道畫畫,甚至連市里的畫畫比賽也不讓他參加,反而推薦了畫畫一般,但是學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生參加了比賽。
但既然時光重來了,李云不想讓悲劇重演,他努力學(xué)習(xí),成為了三好學(xué)生,雖然他不像從前那樣業(yè)余時間畫大量的畫,但是老師還是馬上發(fā)現(xiàn)了他在畫畫上的天賦,并對他說:“李云,你真了不起,不光學(xué)習(xí)好而且畫畫也很棒,你是我見過的最有出息的學(xué)生,最近市里有畫畫比賽,你代表咱們班參加吧。”李云對老師報(bào)以燦爛的微笑,雖然老師夸他的話聽得很是別扭。
而后李云順利地考入了重點(diǎn)初中、高中、大學(xué)。但他此后幾乎很少畫畫了。
大學(xué)畢業(yè)后李云開始投入了如火如荼的IT創(chuàng)業(yè)。李云的事業(yè)很成功,甚至進(jìn)了中國財(cái)富排行榜的前十名。
李云對自己現(xiàn)在的生活很滿意,但他總覺得缺少了些什么,就像是做蛋糕時自己用了很高級的面粉揉糕點(diǎn),然后又用了很貴的烤箱將蛋糕烤熟,最后又用了精致的盤子將蛋糕盛在里面,但是卻忘了在蛋糕中放糖,而糖才是蛋糕的靈魂。李云開始尋找自己靈魂中的糖,可惜找了很長時間沒找到。
直到有一天李云參加了一個畫展,看了那些形形色色的畫,他的心靈似乎一下被什么擊中似的——重新升騰出一種巨大的愿望:我想畫畫。
李云買了很多紙和染料開始重新畫畫,可是由于很長時間不畫畫了,手異常生疏,畫了一幅又一幅,沒一幅畫好的。李云的秘書走進(jìn)辦公室看到李云的畫,他試著:揣摩李云的心意,想乘機(jī)討好李云,自作主張地把李云的畫放到拍賣市場拍賣。
當(dāng)李云聽說秘書把自己不成型的畫拿去拍賣時有些生氣,也有些惶恐,他想他的劣作拿到拍賣市場上一定會被嘲笑,第二天新聞會出現(xiàn)“李云不自量力拍賣難看畫作”的頭條新聞。但過了一下午,秘書歡天喜地地向他報(bào)告喜訊:他的畫作拍賣了二百多萬元!李云聞聽,不禁大跌眼鏡,因?yàn)檫B他都清楚那幅畫作無論是線條還是布色都糟糕得一塌糊涂??墒菫槭裁磿腥嗽敢獬龆偃f買這幅畫呢?算了,不去管他,反正能得一筆意外之財(cái)總是好事,何況說不定是自己妄自菲薄了呢!
第二天寫著“IT精英畫作拍賣二百萬元”大字的新聞鋪滿網(wǎng)絡(luò)及報(bào)紙版面,他開始受到各界朋友的恭維,李云變得飄飄然,也暗自得意起來。雖然李云在網(wǎng)上也看到有關(guān)他畫作的一些負(fù)面評論,李云看了評論微微一笑:那些文盲,不懂藝術(shù)。有一天李云在街上閑逛,看到在街角的大廳外掛著某畫家畫展的牌子,但是畫家的名號他從未聽說,也沒有幾個人走進(jìn)大廳。李云覺得無聊,反正閑著也是閑著,便進(jìn)去看畫。
大廳里人很少,寥寥無幾,李云在大廳走動,隨意觀看畫作,那些畫作氣勢磅礴,用色大膽,且極富想象力,給人一種強(qiáng)烈的視覺震撼,李云越看越感到慚愧,李云站在一幅畫作前朦朧中看到一個景象,又像一段不太真實(shí)的記憶——很久以前他也是個畫者,那時他只是個畫者。
(選自《小說月報(bào)》,有刪改)
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.本文的穿越內(nèi)容從小學(xué)課堂寫起,批評了文中老師在教育學(xué)生方面的唯成績論,功利性;不能真正因材施教。
B.現(xiàn)實(shí)生活中的李云性格具有明顯的兩重性,一方面執(zhí)著于自己的藝術(shù)創(chuàng)作,孤高自傲;另一方面又向往著世俗的成功,功利現(xiàn)實(shí)。
C.畫者的悲哀其實(shí)也是社會與時代的悲哀,人們常常以名取人,以名氣來定書畫的價(jià)值,附庸風(fēng)雅者眾,往往只認(rèn)名家名作,真懂藝術(shù)者寡。
D.穿越后的李云后來在IT行業(yè)獲得成功,但他內(nèi)心深處其實(shí)始終沒有忘記自己曾經(jīng)的理想。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.放棄畫畫,過了一個月波瀾不驚的生活后,李云病倒了,這樣寫既突出了畫畫對他的重要意義,同時為下文的穿越情節(jié)做了合理的鋪墊。
B.李云從某畫家的畫展中看到了自己的影子。這樣的結(jié)尾雖然不像歐?亨利式的結(jié)尾那樣出人意料,但同樣給讀者留下了廣闊的思維空間,吸引讀者去關(guān)注人物的命運(yùn)變化。
C.小說在刻畫李云這一人物形象時,主要采用了細(xì)節(jié)描寫、語言描寫、動作描寫和心理描寫。
D.文末李云閑逛看到街角大廳某不知名畫家的畫受到冷落,照應(yīng)開頭李云第一次參加畫展時受到的冷落。前后呼應(yīng),渾然一體。
(3)小說的標(biāo)題是“畫者的悲哀”,“悲哀”表現(xiàn)在哪里?
(4)小說采取穿越的形式,由實(shí)到虛,虛實(shí)結(jié)合,這樣的情節(jié)處理有什么好處?請結(jié)合作品進(jìn)行分析。
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正