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材料一:1921年,他(凱末爾)提出了生存斗爭的指導(dǎo)原則:“就我們這場運(yùn)動(dòng)的哲學(xué)觀來說,我們的眼光要轉(zhuǎn)向西方。我們將把西方的制度移植在亞洲的土壤上。我們將按西方的模式改造我們的學(xué)校。亞洲的新口號(hào)不再是泛伊斯蘭教主義,而是民族主義?!?br />--[美]H.科恩《東方民族主義的歷史》材料二:“軍事勝利對真正解放來說是不夠的,在民族的政治、社會(huì)生活中,在民族的思想教育中,我們的指南將是科學(xué)和技術(shù),能否成為現(xiàn)代文明的國家,是生死存亡的問題?!?br />--凱末爾(土耳其)材料三:“雖然土耳其在他(凱末爾)死后走過了漫長的道路,但這個(gè)國家所遵循的原則基本上還是他生前制定的指導(dǎo)方針:建立應(yīng)捍衛(wèi)疆域有限的土耳其民族國家;啟迪土耳其人民的民族意識(shí);擺脫伊斯蘭教對國家法律和教育的控制;不但要物質(zhì)生活西化,人們的思想和風(fēng)俗習(xí)慣也要西化……”
--戴維森《從瓦解到新生--土耳其的現(xiàn)代化歷程》(1)根據(jù)材料一、二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納1921年前后凱末爾關(guān)于生存斗爭指導(dǎo)原則的變化。
(2)根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí),概述凱末爾被土耳其人尊為“國父”的原因。

【答案】見試題解答內(nèi)容
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:2難度:0.5
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  • 1.材料:在第一次世界大戰(zhàn)中,奧斯曼帝國瓦解。根據(jù)1918年10月的《停戰(zhàn)協(xié)定》和1920年8月的《色佛爾和約》,帝國主義國家不僅要求瓜分奧斯曼帝國的所有屬國,而且還要瓜分土耳其本身,控制土耳其的財(cái)政經(jīng)濟(jì)和關(guān)稅,享有領(lǐng)事裁判權(quán)。1919年7月,土耳其資產(chǎn)階級(jí)革命派凱末爾領(lǐng)導(dǎo)的革命戰(zhàn)爭開始。1920年,英軍占領(lǐng)伊斯坦布爾,唆使蘇丹解散議會(huì),大批逮捕和流放議員,并發(fā)兵安那托里亞。凱末爾黨人于4月在安卡拉召開大國民議會(huì),成立國民政府,凱末爾任臨時(shí)總統(tǒng)兼國民軍總司令。1921年1月在伊涅紐村戰(zhàn)役中,國民軍擊潰希臘侵略軍,取得民族獨(dú)立戰(zhàn)爭的第一次大勝仗。安卡拉國民政府奉行同蘇俄友好的政策,于3月簽訂《土蘇友好條約》,得到蘇俄政治上、道義上、經(jīng)濟(jì)上的支援。1922年8月,國民軍發(fā)起總反攻,于10月11日迫使希臘訂立《停戰(zhàn)協(xié)定》。1923年7月,協(xié)約國與土耳其在洛桑重訂《洛桑和約》,土耳其收回被割讓的領(lǐng)土,取消了賠款,廢除了外國的財(cái)政監(jiān)督和領(lǐng)事裁判權(quán)。
    ——摘編自劉德斌《國際關(guān)系史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括凱末爾領(lǐng)導(dǎo)的土耳其民族革命戰(zhàn)爭的特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析凱末爾領(lǐng)導(dǎo)的土耳其民族革命戰(zhàn)爭對國際形勢的影響。

    發(fā)布:2024/4/23 12:26:7組卷:2引用:3難度:0.6
  • 2.為了給土耳其注入新的生命和活力,凱末爾在政治方面采取了什么措施( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:3引用:1難度:0.6
  • 3.凱末爾說:“我們希望成為一個(gè)現(xiàn)代化國家,我們的頭腦愿意接受現(xiàn)時(shí)代思想,但我們?nèi)缘帽3肿陨聿蛔??!睘榇怂菩械母母镉校ā 。?br />①廢除政教合一
    ②用拉丁字母拼寫土耳其語
    ③走蘇俄發(fā)展道路
    ④大力發(fā)展農(nóng)業(yè)。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:53引用:9難度:0.9
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