記敘文閱讀
峭壁上的樹
張慶和
①是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無可奈何地跳下懸崖？是為了免遭那場(chǎng)被俘的恥辱，于彈盡糧絕之后你才義無反顧地投落這峭壁？
②那一天你確實(shí)跳下來了，像俯沖捕獵的雄鷹，像劃破靜夜的流星。然而，你并沒有死，一道峭崖壁縫救助了你，一捧貧瘠的泥土養(yǎng)育了你。生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉……從此，你就在這里安家落戶，日日夜夜，年年歲歲，終于頑強(qiáng)地活了下來，長(zhǎng)成一簇令人刮目的風(fēng)景。這便是故鄉(xiāng)那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹。
③它高不足尺，葉疏花遲。云纏它，霧迷它，雨抽它，風(fēng)摧它，霜欺雪壓，雷電轟頂。然而，酸棗樹并沒有被征服。它不低頭，不讓步，于數(shù)不盡的反擊和怒號(hào)中，煉就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣。
④一次次，它在風(fēng)雨中抗?fàn)巺群?；一回回，它把云霧撕扯成碎片；它以威嚴(yán)逼迫霜雪乖 乖地逃遁；它以剛毅驅(qū)逐雷電遠(yuǎn)避他方。
⑤它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力地生長(zhǎng)；它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。不像山前的桃樹，山后的梨樹，一個(gè)個(gè)嬌性慣養(yǎng)讓人伺候、撫慰，動(dòng)輒就使性子給點(diǎn)顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹柳樹們，一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方，便忘乎所以地?cái)[首弄姿，輕飄飄只知炫耀自己。酸棗樹默默地兀立著，不鄙位卑，不薄弱小，不懼孤獨(dú)。與春天緊緊握手，與日月親切交談，天光地色，盡納盡吮。從不需要誰的特別關(guān)照與愛撫，完全依靠自己的力量，長(zhǎng)成了那堵峭壁上的生命，讓人領(lǐng)略那簇動(dòng)人的風(fēng)采。它真誠(chéng)而沒有嫉妒，它純樸而從不貪婪；抬手向路人致意問候，俯首向勝利者恭賀祝福。
⑥那一年秋天，于不知不覺中，它竟結(jié)出一粒小小的酸棗。只有一粒，而且?guī)缀跣〉脼槿藗兯灰姟?br /> ⑦那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈(zèng)，是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的，紅紅的，像瑪瑙，像珍珠，像一團(tuán)燃燒的火焰，像那萬仞峭壁的靈魂。見到它果實(shí)的那一刻，我陡地生出一個(gè)奇怪的想法：小酸棗，或許正是那棵酸棗樹苦修苦熬數(shù)十年而得到的一顆心吧！有了心，它便會(huì)有夢(mèng)，便會(huì)更加熱烈地?fù)肀澜缌恕?br />（1）本文的行文線索是：酸棗樹的成長(zhǎng)經(jīng)歷酸棗樹的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
（2）文中“像俯沖搏獵的雄鷹”，“長(zhǎng)成一簇令人刮目的風(fēng)景”，“像萬仞峭壁的靈魂”，其中加點(diǎn)的“雄鷹”，“風(fēng)景”，“靈魂”分別指什么？“雄鷹“指酸棗樹的種子；“風(fēng)景“是指故鄉(xiāng)峭壁上的酸棗樹；“靈魂“是指小酸棗。“雄鷹“指酸棗樹的種子；“風(fēng)景“是指故鄉(xiāng)峭壁上的酸棗樹；“靈魂“是指小酸棗。。
（3）文章的前四段從哪兩個(gè)方面寫了酸棗樹生存條件的惡劣？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括出來。
①酸棗樹生長(zhǎng)在峭崖壁縫上的一捧貧瘠的泥土中；②受到風(fēng)雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。①酸棗樹生長(zhǎng)在峭崖壁縫上的一捧貧瘠的泥土中；②受到風(fēng)雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。
（4）從第五段中找出具體體現(xiàn)“不鄙位卑，不薄弱小“的語句，抄寫在橫線上。
它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力地生長(zhǎng)；它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力地生長(zhǎng)；它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。
（5）文章的第五段寫酸棗樹的同時(shí)還寫了桃李楊柳，運(yùn)用了什么手法？有什么作用？
運(yùn)用了對(duì)比的手法。突出了酸棗樹生命力頑強(qiáng)；不慕虛榮，甘于平淡的品格。運(yùn)用了對(duì)比的手法。突出了酸棗樹生命力頑強(qiáng)；不慕虛榮，甘于平淡的品格。
【答案】酸棗樹的成長(zhǎng)經(jīng)歷；“雄鷹“指酸棗樹的種子；“風(fēng)景“是指故鄉(xiāng)峭壁上的酸棗樹；“靈魂“是指小酸棗。；①酸棗樹生長(zhǎng)在峭崖壁縫上的一捧貧瘠的泥土中；②受到風(fēng)雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。；它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力地生長(zhǎng)；它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。；運(yùn)用了對(duì)比的手法。突出了酸棗樹生命力頑強(qiáng)；不慕虛榮，甘于平淡的品格。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：29引用：1難度：0.5
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1．根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的理解填空。（《月跡》）
這篇文章是現(xiàn)代著名作家寫的一篇意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的散文。文中的月亮象征著，作者以為行文線索，含蓄地告訴人們：。發(fā)布：2024/11/21 0:0:1組卷：31引用：1難度：0.9 -
2．《蘆花鞋》本文以
為線索。發(fā)布：2024/11/27 1:0:1組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．閱讀短文，回答問題。
奔跑的父親 ①那年，鄉(xiāng)里給父親所在的學(xué)校發(fā)了一個(gè)通知：國(guó)慶節(jié)，舉行職工越野賽，對(duì)前三名選手進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，第一名獎(jiǎng)勵(lì)一雙球鞋。
②父親看到通知時(shí)，已近9月中旬。而之前，戴深度近視眼鏡的父親，走路說話都是一副斯斯文文的樣子，別說越野賽，就連百米比賽都沒有參加過。那天，父親放下通知，就去找體育老師詢問越野賽的行程有多長(zhǎng)？訓(xùn)練時(shí)應(yīng)該注意什么？體育老師進(jìn)行了詳細(xì)的講解后，將信將疑地問：“你要參加越野賽？”父親點(diǎn)頭，說：“是的?！闭Z氣堅(jiān)定，毋庸置疑。
③那天放學(xué)，父親就開始奔跑了。村里人都驚異地看他：“家里有急事？”父親大汗淋漓，氣喘吁吁，只打一個(gè)否定的手勢(shì)，便跑了過去。回到家，母親驚異地拿來毛巾，父親一邊擦汗一邊解釋緣由：“有一個(gè)比賽，獎(jiǎng)品是球鞋，我想贏得，送給大孩（大孩是我的小名）。”那年秋季開學(xué)，我去城里上初中，穿的是露腳趾的鞋。我對(duì)一雙新鞋的強(qiáng)烈渴望，成了父親心頭解不開的結(jié)。
④自此，父親開始拼命地奔跑。他跑著上下班，跑著去田里，跑著去教室，跑著去廁所。早晨，天不亮父親就起來，去寂靜的路上奔跑；晚上，外面漆黑一團(tuán)，看不清路況，他就在窗臺(tái)上點(diǎn)一盞燈，把院子當(dāng)作操場(chǎng)……
⑤正式比賽那天，父親像一顆蓄勢(shì)待發(fā)的子彈，朝著心中的那雙球鞋快速奔跑。他第一個(gè)沖到終點(diǎn)，然后兩腿癱軟，幾乎暈倒，可燦爛的笑容像菊花一樣盛開了。
⑥唯一讓父親遺憾的是，球鞋是成人尺碼，可他還是在比賽的第二天就送到了城里。大大的球鞋穿在我的腳上像一條船，我把鞋帶系得緊緊的，走了一圈又一圈，腳下像生了花一般，輕松舒適，有種飄飄欲仙的感覺。問及球鞋的來歷，父親笑而不答。
⑦父親奔跑的故事，是后來母親講給我聽的。我的心像被蜜和鹽浸透了，有濃郁的甜，也有酸澀的痛，我低頭看如船的球鞋里面裝盛的是無盡的愛。
（1）本文的行文線索是。
A．越野賽
B．球鞋
C．父親
（2）請(qǐng)你用橫線畫出描寫父親知道越野賽消息之前的狀態(tài)的句子，與后面的做法進(jìn)行對(duì)比閱讀。
（3）理解下面的句子所包含的思想感情。
①正式比賽那天，父親像一顆蓄勢(shì)待發(fā)的子彈，朝著心中的那雙球鞋快速奔跑。
“蓄勢(shì)待發(fā)”的意思是，在這里指，表達(dá)了。
②他第一個(gè)沖到終點(diǎn)，然后兩腿癱軟，幾乎暈倒，可燦爛的笑容像菊花一樣盛開了。
這句話通過對(duì)父親、的描寫，表現(xiàn)父親愿望實(shí)現(xiàn)后的欣慰，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的父愛。
③我的心像被蜜和鹽浸透了，有濃郁的甜，也有酸澀的痛，我低頭看如船的球鞋里面裝盛的是無盡的愛。
“蜜”指的是，表達(dá)的是?！胞}”指的是，表達(dá)的是。
（4）父母為了子女寧可吃遍世間苦，受盡天下罪。你的父母對(duì)你也一定有深沉濃郁的愛，請(qǐng)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼懯址ń厝∩钪械囊粋€(gè)鏡頭寫出人物特點(diǎn)。發(fā)布：2024/12/3 16:0:2組卷：366引用：3難度：0.8
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