口哨
張海迪 ①我會(huì)吹口哨。
②是媽媽教我吹口哨的。那時(shí)我大約六七歲。
③那時(shí)我整天躺在病床上,我的脊背上重疊著很長(zhǎng)的刀口,我的腿不能動(dòng),我的胳膊不能動(dòng),我的脖子更動(dòng)不得,假如我不小心活動(dòng)一下,就會(huì)引起脊背傷口的劇痛。我長(zhǎng)時(shí)間地躺著,我無(wú)可奈何地躺著,我終日孤獨(dú)地躺著。我不知道還有什么能比躺在這種疼痛里更難過(guò)的事了。我不知道我要躺多久,我不知道我的快樂(lè)是什么。我的眼睛一次次轉(zhuǎn)向窗外,我也沒(méi)有更多的玩具,我只有幾本翻爛了的小人書(shū),一盒舊積木,還有一個(gè)傻乎乎的布娃娃。我唯一的快樂(lè)就是聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌,它們嘰嘰啾啾很是熱鬧。
④有一天我對(duì)媽媽說(shuō),我多想和小鳥(niǎo)一樣唱歌??!
⑤媽媽說(shuō)我來(lái)教你吹口哨,這樣你就能和小鳥(niǎo)一起唱歌了。媽媽說(shuō),你把嘴唇嘟起來(lái),輕輕,輕輕地吹,有一絲風(fēng)吹過(guò)的樣子。
⑥我于是輕輕,輕輕地吹,一絲細(xì)細(xì)的風(fēng)從嘴唇中牽出,一個(gè)好聽(tīng)的聲音散開(kāi)來(lái),很悠長(zhǎng)很柔和,神奇而縹緲。我反復(fù)吹著,開(kāi)始是單音,后來(lái)我學(xué)會(huì)了由低音吹到高音。再后來(lái)我就學(xué)小鳥(niǎo)叫,學(xué)它們啾啾地唱歌。我也吹自己會(huì)唱的歌。于是孤獨(dú)中的我找到了快樂(lè)。在我的口哨聲中,窗外小樹(shù)的葉子綠了,又黃了。在我的口哨聲中,樹(shù)葉飄落了,窗外的白雪蓋滿了大地。
⑦春天來(lái)臨,少女時(shí)代的我熱情而活潑,在魯西北那片綠色的田野上,我又吹起口哨,我的口哨帶著弧線從這邊飄向那邊。村里的男孩們聽(tīng)見(jiàn)我吹口哨很驚奇地瞪大了眼睛。我又用歡快的口哨呼喚大白狗,它一聽(tīng)見(jiàn)我的口哨就會(huì)像一匹小白馬,從村里熱情萬(wàn)丈地飛跑到我身邊??粗蟀坠吩谖疑磉呌H熱地?fù)u頭擺尾,孩子們臉上露出油然欽佩的神情,我說(shuō)我們一起吹口哨吧。于是田野上空仿佛飛來(lái)了一群百靈鳥(niǎo)……
⑧夕陽(yáng)就要落山了,我們還流連在金色晚霞的迷蒙中。孩子們推我來(lái)到河邊,我用口哨吹起蘇聯(lián)歌曲:
田野小河邊,
紅莓花兒開(kāi)。
有一位少年真使我心愛(ài),
可是我不能向他表白,
滿懷的知心話兒沒(méi)法講出來(lái)。
啊……
⑨晚風(fēng)里,我的淚水涌出來(lái)。我覺(jué)得口哨與歌聲有區(qū)別,它給人更多的想象??谏谂c唱歌不同,無(wú)論什么歌,用口哨一吹便牽出一縷淡淡的憂傷和悵惘。我唱歌沒(méi)有哭過(guò),但我聽(tīng)見(jiàn)自己用口哨吹出的歌卻不止一次地流下眼淚,也許是我喜歡那些染著憂傷色彩的歌。
⑩木輪椅碾過(guò)鄉(xiāng)村土路的坎坷和泥濘,我告別了少女時(shí)代。
?一天,我又一次躺在病床上,窗外的小鳥(niǎo)早已不在,這里病房的窗外看不見(jiàn)綠色的枝條,天空卻依舊是藍(lán)天白云。忽然我很想吹口哨,吹一支隨著輕風(fēng)飄遠(yuǎn)的歌,那個(gè)曾經(jīng)孤獨(dú)的我,總盼望吹著口哨病就好了。不知不覺(jué)已經(jīng)三十多年過(guò)去了,這是多么漫長(zhǎng)的一支歌啊。
?我很想吹口哨,吹那支悠長(zhǎng)縹緲的歌……
(1)下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是 DD。
A.文章以“吹口哨”為行文線索,條理清楚。
B.文章敘述了“我”童年、少年、青年時(shí)代的生活。
C.作者通過(guò)敘述吹口哨描述生活,抒發(fā)內(nèi)心的情感。
D.文章描寫了童年生活的快樂(lè),表達(dá)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)。
(2)下列對(duì)文章段落理解不正確的一項(xiàng)是 BB。
A.第①段引出下文關(guān)于吹口哨的回憶。
B.第④段總結(jié)了作者對(duì)小鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。
C.第⑩段是過(guò)渡段,起承上啟下的作用。
D.第?段呼應(yīng)開(kāi)頭,抒發(fā)了作者對(duì)生活的感受。
(3)分析第③段中作者的內(nèi)心情感。 ①“我的腿不能動(dòng),我的胳膊不能動(dòng),我的脖子更動(dòng)不得”,從這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中可以體會(huì)到“我”受刺痛的折磨,心情很糟糕;②“我”唯一的快樂(lè)就是聽(tīng)鳥(niǎo)叫,這表現(xiàn)了“我”對(duì)自由的憧憬。①“我的腿不能動(dòng),我的胳膊不能動(dòng),我的脖子更動(dòng)不得”,從這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中可以體會(huì)到“我”受刺痛的折磨,心情很糟糕;②“我”唯一的快樂(lè)就是聽(tīng)鳥(niǎo)叫,這表現(xiàn)了“我”對(duì)自由的憧憬。
(4)賞析第⑥段中畫(huà)線的句子。 畫(huà)線的句子是環(huán)境描寫,口哨伴著“我”從春(樹(shù)葉綠)到秋(黃),又到冬(白雪滿地),烘托了作者無(wú)聊的心情,渲染了氣氛,推動(dòng)了故事的發(fā)展。畫(huà)線的句子是環(huán)境描寫,口哨伴著“我”從春(樹(shù)葉綠)到秋(黃),又到冬(白雪滿地),烘托了作者無(wú)聊的心情,渲染了氣氛,推動(dòng)了故事的發(fā)展。
【答案】D;B;①“我的腿不能動(dòng),我的胳膊不能動(dòng),我的脖子更動(dòng)不得”,從這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中可以體會(huì)到“我”受刺痛的折磨,心情很糟糕;②“我”唯一的快樂(lè)就是聽(tīng)鳥(niǎo)叫,這表現(xiàn)了“我”對(duì)自由的憧憬。;畫(huà)線的句子是環(huán)境描寫,口哨伴著“我”從春(樹(shù)葉綠)到秋(黃),又到冬(白雪滿地),烘托了作者無(wú)聊的心情,渲染了氣氛,推動(dòng)了故事的發(fā)展。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/7 1:0:1組卷:18引用:1難度:0.5
相似題
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1.袁隆平
永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗 袁隆平義無(wú)反顧地一頭扎進(jìn)了雜交水稻這個(gè)世界性的難題之中。在他研究的最初階段,為了獲得一株必需的水稻天然雄性不育株,他和新婚妻子一起,用了整整兩年時(shí)間,頂著烈日差不多踏遍了當(dāng)?shù)厮械牡咎?,前前后后共檢查了14000個(gè)稻穗。
這樣巨大的付出,在他幾十年的育種研究生涯中,可以說(shuō)成了家常便飯?;蛟S上天也被這種精誠(chéng)所感化,自1966年他的第一篇論文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科學(xué)通訊》第4期發(fā)表,引起了國(guó)內(nèi)外矚目之后,他的研究成果一個(gè)接著一個(gè),他的雜交水稻創(chuàng)造的神話一個(gè)接著一個(gè)……
從1976年至1999年,我國(guó)累計(jì)推廣種植雜交水稻35億多畝,增產(chǎn)稻谷3500億公斤,相當(dāng)于每年解決3500萬(wàn)人的吃飯問(wèn)題,確保了我國(guó)以僅占世界7%的耕地,養(yǎng)活了占世界22%的人口。
對(duì)于一個(gè)幾千年未曾真正解決吃飯問(wèn)題的大國(guó),這是一個(gè)多么巨大而深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)!難怪一些地區(qū)的農(nóng)民稱他為當(dāng)代“神農(nóng)”,而國(guó)際同行稱他的研究是“帶給全人類的福音”。他先后獲得了國(guó)內(nèi)國(guó)際多項(xiàng)頂尖大獎(jiǎng),身兼數(shù)十個(gè)學(xué)術(shù)和社會(huì)職務(wù)。浩瀚宇宙中,以他名字命名的小行星閃爍翱翔;風(fēng)云市場(chǎng)上,以他的名字命名的股票隆重上市。
不知多少人夢(mèng)寐以求的這些輝煌、榮耀、名利,似乎絲毫也沒(méi)有使袁隆平產(chǎn)生任何改變。從播種到收獲,他依然風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車去試驗(yàn)田;從春夏到秋冬,他依然追趕著陽(yáng)光從北到南察看育種基地。即使這次來(lái)京領(lǐng)獎(jiǎng),他也無(wú)時(shí)不惦記著他的試驗(yàn)。
“我們‘超級(jí)稻’的培育十分緊張,不管我在哪,都要求基地三天報(bào)一次數(shù)據(jù),這樣可以隨時(shí)分析情況?!币辉俾暦Q不善言辭的袁隆平,談起他的水稻育種卻雄辯而流暢,“我們有信心,提前兩年實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)800公斤的目標(biāo)?!?br /> 已經(jīng)功成名就的袁隆平仍驅(qū)趕著自己不斷前行?!拔以谟猩赀€有兩大心愿,一是要把超級(jí)雜交水稻培育成功,這樣,21世紀(jì)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)的問(wèn)題就解決了;再一個(gè)是把雜交水稻推向世界,造福全人類?!?br />(有刪改)(1)“袁隆平義無(wú)反顧地一頭扎進(jìn)了雜交水稻這個(gè)世界性的難題之中?!本渲械摹斑@個(gè)”是指
A.水稻
B.超級(jí)稻
C.雜交水稻
D.水稻育種
(2)文中劃線句子中“依然”一詞理解正確的是
A.說(shuō)明袁隆平工作方式死板,工作思維不會(huì)變通。
B.袁隆平獲得輝煌、榮耀、名利后驕傲了,于是他騎上摩托車耍威風(fēng)了。
C.“依然”表示與原來(lái)沒(méi)有什么大的變化,除了正常的到稻田察看之外,還順便去當(dāng)?shù)赜瓮妗?br />D.形象傳神地表現(xiàn)了袁隆平作為人民科學(xué)家早已把自己的身心交給了那片田地,即使功成名就也不改初心。
(3)下列說(shuō)法中不正確的是
A.袁隆平的“美麗”是指他把一生獻(xiàn)給了培育雜交水稻這一崇高事業(yè)。
B.句子“已經(jīng)功成名就的袁隆平仍驅(qū)趕著自己不斷前行”暗扣文題,揭示主題。
C.“即使這次來(lái)京領(lǐng)獎(jiǎng),他也無(wú)時(shí)不惦記著他的試驗(yàn)?!斌w現(xiàn)了袁隆平的艱辛。
D.從本文中可以看出,袁隆平工作作風(fēng)樸樸實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),具有堅(jiān)持不懈的精神。
(4)一再聲稱不善言辭的袁隆平,談起他的水稻育種卻雄辯而流暢,“我們有信心,提前兩年實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)800公斤的目標(biāo)?!睅c(diǎn)語(yǔ)句所表達(dá)的情感是
A.袁隆平自信
B.袁隆平夸夸其談
C.袁隆平百折不撓
D.袁隆平淡泊名利。
(5)對(duì)于題目“永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗”的理解,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.是文章的行文線索。
B.起到設(shè)置懸念的作用。
C.題目蘊(yùn)含著文章的中心。
D.“美麗”指的是百折不撓、執(zhí)著追求的精神。
(6)“他和新婚妻子一起,用了整整兩年時(shí)間,頂著烈日差不多踏遍了當(dāng)?shù)厮械牡咎?,前前后后共檢查了14000個(gè)稻穗?!蹦銖闹畜w會(huì)到了什么?
(7)文中第三自然段出現(xiàn)了許多數(shù)字,小楓覺(jué)得有些啰嗦,不必要,你覺(jué)得這種寫法好嗎?請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明理由。發(fā)布:2025/2/27 9:30:1組卷:25引用:1難度:0.8 -
2.文學(xué)類閱讀。
永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗 袁隆平義無(wú)反顧地一頭扎進(jìn)了雜交水稻這個(gè)世界性的難題之中。為了雜交水稻,他幾乎奉獻(xiàn)了自己美好年華中的一切,知識(shí)、汗水、靈感、心血,沒(méi)有什么不是圍著“雜交稻”而運(yùn)轉(zhuǎn)。在他研究的最初階段,為了獲得一株必需的水稻天然雄性不育株,他和新婚妻子一起,用了整整兩年時(shí)間,頂著烈日差不多踏遍了當(dāng)?shù)厮械牡咎铮扒昂蠛蠊矙z查了14000個(gè)稻穗。
這樣巨大的付出,在他幾十年的育種研究生涯中,可以說(shuō)成了家常便飯。無(wú)論是科學(xué)道路上必然的挫折、失敗,還是人為的干擾、破壞,所有可能遇到的磨難都曾經(jīng)跳出來(lái)考驗(yàn)他的心智。如果他僅僅是美麗的欣賞者,也許他早就被沉重的現(xiàn)實(shí)消磨一空;但作為以自己的生命和科學(xué)的力量去創(chuàng)造美好的科技工作者,袁隆平百折不撓,堅(jiān)忍不拔。
或許上天也被這種精誠(chéng)所感化,自1966年他的第一篇論文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科學(xué)通訊》第4期發(fā)表,引起了國(guó)內(nèi)外矚目之后,他的研究成果一個(gè)接著一個(gè),他的雜交水稻創(chuàng)造的神話一個(gè)接著一個(gè),三十多年間他在這個(gè)領(lǐng)域始終保持著世界領(lǐng)先地位。而新千年里,他主持的國(guó)家“超級(jí)稻”研究項(xiàng)目又傳佳音,續(xù)寫了“綠色革命”的新突破……
從1976年至1999年,我國(guó)累計(jì)推廣種植雜交水稻35億多畝,增產(chǎn)稻谷3500億公斤,相當(dāng)于每年解決3500萬(wàn)人的吃飯問(wèn)題,確保了我國(guó)以僅占世界7%的耕地,養(yǎng)活了占世界22%的人口。
對(duì)于一個(gè)幾千年未曾真正解決吃飯問(wèn)題的大國(guó),這是一個(gè)多么巨大而深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)!難怪一些地區(qū)的農(nóng)民稱他為當(dāng)代“神農(nóng)”,而國(guó)際同行稱他的研究是“帶給全人類的福音”。他先后獲得了國(guó)內(nèi)國(guó)際多項(xiàng)頂尖大獎(jiǎng),身兼數(shù)十個(gè)學(xué)術(shù)和社會(huì)職務(wù)。浩瀚宇宙中,以他名字命名的小行星閃爍翱翔;風(fēng)云市場(chǎng)上,以他的名字命名的股票隆重上市。
不知多少人夢(mèng)寐以求的這些輝煌、榮耀、名利,似乎絲毫也沒(méi)有使袁隆平產(chǎn)生任何改變。從播種到收獲,他依然風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車去試驗(yàn)田;從春夏到秋冬,他依然追趕著陽(yáng)光從北到南察看育種基地。即使這次來(lái)京領(lǐng)獎(jiǎng),他也無(wú)時(shí)不惦記著他的試驗(yàn)。
“我們‘超級(jí)稻’的培育十分緊張,不管我在哪,都要求基地三天報(bào)一次數(shù)據(jù),這樣可以隨時(shí)分析情況?!币辉俾暦Q不善言辭的袁隆平,談起他的水稻育種卻雄辯而流暢,“我們有信心,提前兩年實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)800公斤的目標(biāo)?!?br /> 已經(jīng)功成名就的袁隆平仍驅(qū)趕著自己不斷前行?!拔以谟猩赀€有兩大心愿,一是要把超級(jí)雜交水稻培育成功,這樣,21世紀(jì)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)的問(wèn)題就解決了;再一個(gè)是把雜交水稻推向世界,造福全人類?!?br />(1)“袁隆平義無(wú)反顧地一頭扎進(jìn)了雜交水稻這個(gè)世界性的難題之中?!本渲械摹斑@個(gè)”是指
A.水稻
B.超級(jí)稻
C.雜交水稻
D.水稻育種
(2)文中劃線句子“依然”一詞理解正確的是
A.說(shuō)明袁隆平工作方式死板,工作思維不會(huì)變通。
B.袁隆平獲得輝煌、榮耀、名利后驕傲了,于是他騎上摩托車耍威風(fēng)了。
C.“依然”表示與原來(lái)沒(méi)有什么大的變化,除了正常的到稻田察看之外,還順便去當(dāng)?shù)芈糜巍?br />D.形象傳神地表現(xiàn)了袁隆平作為人民科學(xué)家早已把自己的身心交給了那片田地,即便功成名就也不變初心。
(3)下列說(shuō)法中不正確的是
A.袁隆平的“美麗”是指他把一生獻(xiàn)給了培育雜交水稻這一崇高事業(yè)。
B.句子“已經(jīng)功成名就的袁隆平仍驅(qū)趕著自己不斷前行”暗扣文題,揭示主題。
C.“即使這次來(lái)京領(lǐng)獎(jiǎng),他也無(wú)時(shí)不惦記著他的試驗(yàn)。”體現(xiàn)了袁隆平的艱辛。
D.從本文中可以看出,袁隆平工作作風(fēng)樸樸實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),具有堅(jiān)持不懈的精神。
(4)一再聲稱不善言辭的袁隆平,談起他的水稻育種卻雄辯而流暢,“我們有信心,提前兩年實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)800公斤的目標(biāo)。”帶點(diǎn)語(yǔ)句所表達(dá)的情感是
A.袁隆平自信。
B.袁隆平夸夸其談。
C.袁隆平百折不撓。
D.袁隆平淡泊名利。
(5)對(duì)于題目“永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗”的理解,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.是文章的行文線索。
B.起到設(shè)置懸念的作用。
C.題目蘊(yùn)含著文章的中心。
D.“美麗”指的是百折不撓、執(zhí)著追求的精神。
(6)“他和新婚妻子一起,用了整整兩年時(shí)間,頂著烈日差不多踏遍了當(dāng)?shù)厮械牡咎?,前前后后共檢查了14000個(gè)稻穗?!蹦銖闹畜w會(huì)到了什么?
(7)文中第四自然段出現(xiàn)了許多數(shù)字,你覺(jué)得這種寫法好嗎?請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明理由。發(fā)布:2025/2/28 0:30:1組卷:44引用:1難度:0.2 -
3.閱讀短文,回答問(wèn)題。
奔跑的父親 ①那年,鄉(xiāng)里給父親所在的學(xué)校發(fā)了一個(gè)通知:國(guó)慶節(jié),舉行職工越野賽,對(duì)前三名選手進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),第一名獎(jiǎng)勵(lì)一雙球鞋。
②父親看到通知時(shí),已近9月中旬。而之前,戴深度近視眼鏡的父親,走路說(shuō)話都是一副斯斯文文的樣子,別說(shuō)越野賽,就連百米比賽都沒(méi)有參加過(guò)。那天,父親放下通知,就去找體育老師詢問(wèn)越野賽的行程有多長(zhǎng)?訓(xùn)練時(shí)應(yīng)該注意什么?體育老師進(jìn)行了詳細(xì)的講解后,將信將疑地問(wèn):“你要參加越野賽?”父親點(diǎn)頭,說(shuō):“是的?!闭Z(yǔ)氣堅(jiān)定,毋庸置疑。
③那天放學(xué),父親就開(kāi)始奔跑了。村里人都驚異地看他:“家里有急事?”父親大汗淋漓,氣喘吁吁,只打一個(gè)否定的手勢(shì),便跑了過(guò)去。回到家,母親驚異地拿來(lái)毛巾,父親一邊擦汗一邊解釋緣由:“有一個(gè)比賽,獎(jiǎng)品是球鞋,我想贏得,送給大孩(大孩是我的小名)?!蹦悄昵锛鹃_(kāi)學(xué),我去城里上初中,穿的是露腳趾的鞋。我對(duì)一雙新鞋的強(qiáng)烈渴望,成了父親心頭解不開(kāi)的結(jié)。
④自此,父親開(kāi)始拼命地奔跑。他跑著上下班,跑著去田里,跑著去教室,跑著去廁所。早晨,天不亮父親就起來(lái),去寂靜的路上奔跑;晚上,外面漆黑一團(tuán),看不清路況,他就在窗臺(tái)上點(diǎn)一盞燈,把院子當(dāng)作操場(chǎng)……
⑤正式比賽那天,父親像一顆蓄勢(shì)待發(fā)的子彈,朝著心中的那雙球鞋快速奔跑。他第一個(gè)沖到終點(diǎn),然后兩腿癱軟,幾乎暈倒,可燦爛的笑容像菊花一樣盛開(kāi)了。
⑥唯一讓父親遺憾的是,球鞋是成人尺碼,可他還是在比賽的第二天就送到了城里。大大的球鞋穿在我的腳上像一條船,我把鞋帶系得緊緊的,走了一圈又一圈,腳下像生了花一般,輕松舒適,有種飄飄欲仙的感覺(jué)。問(wèn)及球鞋的來(lái)歷,父親笑而不答。
⑦父親奔跑的故事,是后來(lái)母親講給我聽(tīng)的。我的心像被蜜和鹽浸透了,有濃郁的甜,也有酸澀的痛,我低頭看如船的球鞋里面裝盛的是無(wú)盡的愛(ài)。
(1)本文的行文線索是
A.越野賽
B.球鞋
C.父親
(2)請(qǐng)你用橫線畫(huà)出描寫父親知道越野賽消息之前的狀態(tài)的句子,與后面的做法進(jìn)行對(duì)比閱讀。
(3)理解下面的句子所包含的思想感情。
①正式比賽那天,父親像一顆蓄勢(shì)待發(fā)的子彈,朝著心中的那雙球鞋快速奔跑。
“蓄勢(shì)待發(fā)”的意思是
②他第一個(gè)沖到終點(diǎn),然后兩腿癱軟,幾乎暈倒,可燦爛的笑容像菊花一樣盛開(kāi)了。
這句話通過(guò)對(duì)父親
③我的心像被蜜和鹽浸透了,有濃郁的甜,也有酸澀的痛,我低頭看如船的球鞋里面裝盛的是無(wú)盡的愛(ài)。
“蜜”指的是
(4)父母為了子女寧可吃遍世間苦,受盡天下罪。你的父母對(duì)你也一定有深沉濃郁的愛(ài),請(qǐng)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼懯址ń厝∩钪械囊粋€(gè)鏡頭寫出人物特點(diǎn)。發(fā)布:2024/12/3 16:0:2組卷:371引用:3難度:0.8
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