2020年湖南省郴州市永興縣樹(shù)德中學(xué)小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/1/2 2:30:3
一、選擇題（每題1分，計(jì)5分）
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1．下列選項(xiàng)中有錯(cuò)別字的一組是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．下面字謎的謎底是（ ?。?br />小小兩塊竹片，一線從中串起。雖然它不說(shuō)話，卻有千言萬(wàn)語(yǔ)。
組卷：8引用：3難度：0.7 -
3．有些成語(yǔ)放在一起兩兩相對(duì)恰是一副對(duì)聯(lián)。不能構(gòu)成對(duì)聯(lián)的一組是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.7 -
4．中國(guó)古代儒家經(jīng)典“四書(shū)”指的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.7 -
5．下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7
三、閱讀理解（42分）
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15．記敘文閱讀
峭壁上的樹(shù)
張慶和
①是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無(wú)可奈何地跳下懸崖？是為了免遭那場(chǎng)被俘的恥辱，于彈盡糧絕之后你才義無(wú)反顧地投落這峭壁？
②那一天你確實(shí)跳下來(lái)了，像俯沖捕獵的雄鷹，像劃破靜夜的流星。然而，你并沒(méi)有死，一道峭崖壁縫救助了你，一捧貧瘠的泥土養(yǎng)育了你。生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉……從此，你就在這里安家落戶，日日夜夜，年年歲歲，終于頑強(qiáng)地活了下來(lái)，長(zhǎng)成一簇令人刮目的風(fēng)景。這便是故鄉(xiāng)那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹(shù)。
③它高不足尺，葉疏花遲。云纏它，霧迷它，雨抽它，風(fēng)摧它，霜欺雪壓，雷電轟頂。然而，酸棗樹(shù)并沒(méi)有被征服。它不低頭，不讓步，于數(shù)不盡的反擊和怒號(hào)中，煉就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣。
④一次次，它在風(fēng)雨中抗?fàn)巺群?；一回回，它把云霧撕扯成碎片；它以威嚴(yán)逼迫霜雪乖 乖地逃遁；它以剛毅驅(qū)逐雷電遠(yuǎn)避他方。
⑤它明知道自己成不了棟梁高樹(shù)，卻還是努力地生長(zhǎng)；它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。不像山前的桃樹(shù)，山后的梨樹(shù)，一個(gè)個(gè)嬌性慣養(yǎng)讓人伺候、撫慰，動(dòng)輒就使性子給點(diǎn)顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹(shù)柳樹(shù)們，一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方，便忘乎所以地?cái)[首弄姿，輕飄飄只知炫耀自己。酸棗樹(shù)默默地兀立著，不鄙位卑，不薄弱小，不懼孤獨(dú)。與春天緊緊握手，與日月親切交談，天光地色，盡納盡吮。從不需要誰(shuí)的特別關(guān)照與愛(ài)撫，完全依靠自己的力量，長(zhǎng)成了那堵峭壁上的生命，讓人領(lǐng)略那簇動(dòng)人的風(fēng)采。它真誠(chéng)而沒(méi)有嫉妒，它純樸而從不貪婪；抬手向路人致意問(wèn)候，俯首向勝利者恭賀祝福。
⑥那一年秋天，于不知不覺(jué)中，它竟結(jié)出一粒小小的酸棗。只有一粒，而且?guī)缀跣〉脼槿藗兯灰?jiàn)。
⑦那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈(zèng)，是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的，紅紅的，像瑪瑙，像珍珠，像一團(tuán)燃燒的火焰，像那萬(wàn)仞峭壁的靈魂。見(jiàn)到它果實(shí)的那一刻，我陡地生出一個(gè)奇怪的想法：小酸棗，或許正是那棵酸棗樹(shù)苦修苦熬數(shù)十年而得到的一顆心吧！有了心，它便會(huì)有夢(mèng)，便會(huì)更加熱烈地?fù)肀澜缌恕?br />（1）本文的行文線索是：。
（2）文中“像俯沖搏獵的雄鷹”，“長(zhǎng)成一簇令人刮目的風(fēng)景”，“像萬(wàn)仞峭壁的靈魂”，其中加點(diǎn)的“雄鷹”，“風(fēng)景”，“靈魂”分別指什么？。
（3）文章的前四段從哪兩個(gè)方面寫(xiě)了酸棗樹(shù)生存條件的惡劣？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。
（4）從第五段中找出具體體現(xiàn)“不鄙位卑，不薄弱小“的語(yǔ)句，抄寫(xiě)在橫線上。
（5）文章的第五段寫(xiě)酸棗樹(shù)的同時(shí)還寫(xiě)了桃李楊柳，運(yùn)用了什么手法？有什么作用？組卷：29引用：1難度：0.5
四、習(xí)作（40分）
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16．半命題作文： ，你辛苦了
寫(xiě)作要求：①寫(xiě)成以寫(xiě)人記事為主的記敘文，至少運(yùn)用三種以上的描寫(xiě)方法；
②記敘中能運(yùn)用適當(dāng)?shù)淖h論和抒情；
③有真情實(shí)感，不少于500字；
④字跡工整清楚，不出現(xiàn)生活中真實(shí)的人名、校名。組卷：9引用：2難度：0.4