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2022-2023學(xué)年四川省廣安市華鎣中學(xué)高二(上)期中政治試卷
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試題詳情
某少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施“十百千萬”傳統(tǒng)工藝人才培育工程以來,銀飾、刺繡、蠟染等非遺技藝正在成為當(dāng)?shù)胤鲐毭摾У挠辛ψナ?。從苗族蠟染手機(jī)套到苗繡小書包,各種非遺技藝貼合生活需求,讓游客愛不釋手。將非遺與扶貧相結(jié)合( ?。?br />①推進(jìn)了民族共同繁榮
②傳承發(fā)展了民族文化
③凸顯了地域文化差異
④實(shí)現(xiàn)了民族文化平等
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【考點(diǎn)】
新型民族關(guān)系及處理民族關(guān)系的基本原則
;
文化傳承與創(chuàng)新
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:214
引用:28
難度:0.6
相似題
1.
我們這十年,成功打造了東西部對(duì)口扶貧協(xié)作幫扶的“閩寧模式”,演繹了廣東珠海與云南怒江對(duì)口幫扶、攜手共進(jìn)的“江海情深”,對(duì)口援疆、對(duì)口援藏中更是結(jié)成數(shù)不清的“親戚”,留下無數(shù)感人的故事……由此可見( ?。?/h2>
A.我國各族人民依法平等地享有權(quán)利和平等地履行義務(wù)
B.手足相親、守望相助的中華民族共同體意識(shí)不斷鑄牢
C.民族區(qū)域自治制度有利于促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展
D.少數(shù)民族地區(qū)艱苦奮斗自主發(fā)展是脫貧致富的重要保證
發(fā)布:2024/11/5 23:0:1
組卷:19
引用:19
難度:0.6
解析
2.
2022年7月,習(xí)近平總書記在新疆考察調(diào)研強(qiáng)調(diào):要教育引導(dǎo)廣大干部群眾正確認(rèn)識(shí)新疆歷史特別是民族發(fā)展史,樹牢中華民族歷史觀,鑄牢中國心、中華魂;要深入推進(jìn)青少年“筑基”工程,構(gòu)筑中華民族共有精神家園。上述做法有利于( ?。?br />①鑄牢中華民族共同體意識(shí),促進(jìn)各民族之間交往交流交融
②要提升宗教事務(wù)治理能力,支持宗教組織開展正常宗教活動(dòng)
③開展群眾性文化潤疆活動(dòng),促進(jìn)熱愛本民族與熱愛祖國結(jié)合
④保證少數(shù)民族行使自治權(quán),自主管理本民族地區(qū)的內(nèi)部事務(wù)
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/6 10:30:2
組卷:34
引用:5
難度:0.4
解析
3.
閱讀材料,完成下列要求。
1951年《中央人民政府和西藏地方政府關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》的簽訂,宣告西藏的和平解放,標(biāo)志著中國大陸實(shí)現(xiàn)了完全解放,保障了黨的政策在西藏的實(shí)行。中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)西藏各族人民,從根本上改變了西藏舊的社會(huì)制度,走上社會(huì)主義發(fā)展道路。
今天的西藏,各族人民過上了美好的生活。數(shù)據(jù)顯示,2020年,西藏地區(qū)生產(chǎn)總值突破1900億元,是1951年的1472倍;全區(qū)工業(yè)總產(chǎn)值較1956年增長4023.3倍;全區(qū)農(nóng)村居民人均可支配收入是1965年的135倍;全區(qū)社會(huì)消費(fèi)品零售總額比1959年增長2192倍;全區(qū)衛(wèi)生健康服務(wù)體系已全面建立,社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋率達(dá)到100%。
高質(zhì)量發(fā)展是“十四五”乃至更長時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主題。推動(dòng)西藏高質(zhì)量發(fā)展,要堅(jiān)持所有發(fā)展都要賦予民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的意義,都要賦予改善民生、凝聚人心的意義。
結(jié)合材料,并運(yùn)用政治生活知識(shí),說明應(yīng)如何譜寫西藏高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
發(fā)布:2024/11/4 4:0:1
組卷:24
引用:5
難度:0.5
解析
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