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閱讀下面的文字,完成練習(xí)。
儒雅之風(fēng)
王景瑞
    ①《法言?君子》中說(shuō):“通天地之人曰儒?!比逖?,既是生活的積累,更是人生的態(tài)度。當(dāng)今社會(huì),尤需儒雅之風(fēng)。
      ②儒雅,是中國(guó)傳統(tǒng)文化中曾經(jīng)的最高贊賞。讀書人,多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建,瀟灑飄逸、斗酒詩(shī)百篇的李太白,才思敏捷、風(fēng)流倜儻的蘇東坡,都曾讓人無(wú)限神往。軍旅戰(zhàn)將,同時(shí)飽讀詩(shī)書,則稱儒將。古有秉燭夜讀《春秋》的關(guān)云長(zhǎng),“羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅”的周公瑾;今有“彎弓射日到江南,終夜喧呼敵膽寒”的陳毅元帥,“自信揮戈能退日,河山依舊戰(zhàn)旗紅”的朱總司令。學(xué)識(shí)不凡的老板,稱儒商。海爾集團(tuán)的老總張瑞敏,就是其中翹楚。他把海爾集團(tuán)打造成了一個(gè)既有豐厚利潤(rùn),又有濃郁文化氛圍的現(xiàn)代化大企業(yè)。演藝圈里也有不少儒雅的演員,喜歡讀書,學(xué)養(yǎng)深厚,稱儒伶,諸如梅蘭芳、孫道臨、于是之……
      ③現(xiàn)今,在這激蕩時(shí)代有些失重的國(guó)人身上,儒雅顯得愈加稀缺。人們總說(shuō),中國(guó)是“衣冠上國(guó)”“禮儀之邦”。其實(shí),有不少人舉止失當(dāng),而且這種失當(dāng)已經(jīng)到了令人熟視無(wú)睹的地步。櫻花節(jié)期間,兩青年想用照片留下櫻花紛飛的美景。于是一青年用力搖動(dòng)櫻花樹(shù),櫻花紛紛飄落,兩人搔首弄姿,甚是愜意,其他游客駐足圍觀,卻無(wú)一人提出異議。
      ④官員儒雅似應(yīng)正常,但在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,好像儒雅的公仆還不太多。溫家寶在2004年人大記者招待會(huì)上的儒雅風(fēng)度,堪稱楷模。溫家寶面對(duì)各國(guó)記者,引經(jīng)據(jù)典,侃侃而談,詩(shī)詞典故,信手拈來(lái),妙語(yǔ)連珠,風(fēng)度儒雅,令人傾倒。溫家寶為什么有這樣的淵博學(xué)識(shí)和儒雅風(fēng)度?答案其實(shí)很簡(jiǎn)單,正如他在接受《華盛頓郵報(bào)》總編采訪時(shí)說(shuō)的那樣:“我最大的愛(ài)好就是讀書,讀書伴隨著我的整個(gè)生活?!?br />      ⑤看來(lái),那些欽佩溫家寶儒雅風(fēng)度的官員,那些舉止失當(dāng)?shù)膰?guó)人,要想使自己也變得儒雅起來(lái),唯一的辦法就是多多讀書。所謂“腹有詩(shī)書氣自華”,就是這個(gè)道理。儒雅之人,能把傳統(tǒng)文化中的詩(shī)詞、典故、格言,巧妙運(yùn)用于自己所要表達(dá)的意思當(dāng)中,素養(yǎng)之深厚,情感之細(xì)膩,愛(ài)心之深沉,聽(tīng)者為之動(dòng)心,為之魂?duì)?,讓升騰的美好情愫迅速撞擊聽(tīng)者的心靈,讓感動(dòng)的漣漪緩緩擴(kuò)散。儒雅的表達(dá)方式,已經(jīng)被看作有文化、有禮儀的表現(xiàn),是做人的高境界。
      ⑥“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”,一個(gè)社會(huì),如果全民酷愛(ài)閱讀,就會(huì)儒雅之風(fēng)盛行,這對(duì)于提高文明程度,凈化社會(huì)風(fēng)氣,都是大有裨益的。
(選自《做人與處世》,有刪改)
(1)本文的中心論點(diǎn)是什么?請(qǐng)用文中語(yǔ)句回答。
(2)文中第④段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?
(3)“要想使自己也變得儒雅起來(lái),唯一的辦法就是多多讀書?!弊鳛橐幻袑W(xué)生,請(qǐng)你為推行全民閱讀提出幾條合理化的建議。

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀選文,完成問(wèn)題。
    生之長(zhǎng)與生之厚
    彭瑞高
          ①人在世上,總想活得長(zhǎng)些;大多數(shù)人,還求活得好些;少數(shù)人,更求活出精彩來(lái)。這就有了生命的長(zhǎng)度與厚度。
          ②“長(zhǎng)度”很簡(jiǎn)單,就是年齡、壽數(shù),一個(gè)數(shù)量概念,沒(méi)什么可多說(shuō)的。
          ③而“厚度”,內(nèi)涵就豐富了。人生觀不同,“厚度”解也不同。一道“什么是精彩人生?”不知會(huì)引出多少答案來(lái)。
          ④譬如從政的,有認(rèn)為“厚度”與官階成正比,官越大,其生命厚度也越大;有的卻認(rèn)為,只有“政聲”才能與“厚度”成正比,老百姓口碑越好,其生命厚度才越大。
          ⑤從商的,有人認(rèn)為財(cái)富積累與“厚度”成正比,福布斯富豪榜上越靠前的,生命厚度越大;有的卻認(rèn)為,“商德”第一,商德越能滋rùn人心的,商人生命厚度才越大。
          ⑥從文的,有人認(rèn)為“厚度”與著述成正比,著作等身的,當(dāng)然比“著作等膝”的要厚;有的卻認(rèn)為不然,要看著述是否“傳得開(kāi)”,是否“留得下”;作品傳得越廣、留存越久,作者生命才越有厚度。以詩(shī)人而言,李杜光焰萬(wàn)丈,留下那么多千古名句,生命誠(chéng)其厚;而乾隆寫詩(shī)無(wú)數(shù),幾無(wú)“留得下”之句,生命何其薄。
          ⑦據(jù)看來(lái),生命厚薄,其標(biāo)準(zhǔn)往往與百姓有關(guān):遺愛(ài)民間越多,生命就越厚重,無(wú)論其從事什么行業(yè)。
          ⑧那么,生命厚度與生命長(zhǎng)度是否有關(guān)呢?______我認(rèn)為,并無(wú)多大關(guān)系,只要活得有質(zhì)量、有成果、有影響,活多活少無(wú)所謂。仍舉文人為例,你看,王勃李賀只活了二十六七歲,可“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州”等,都是絕世佳句,誰(shuí)能說(shuō)他們短暫的生命缺乏厚度呢?
          ⑨不過(guò)也有人質(zhì)疑:什么“生命的厚度”,這都是你們閑人的標(biāo)準(zhǔn),我們老百姓活著就是活著,沒(méi)什么厚啊薄的;難道不寫詩(shī)不出書,沒(méi)有你們說(shuō)的“厚度”,就不活了?更有人說(shuō),生活本沒(méi)有那么多窮講究,活得好、活得長(zhǎng),就是第一位的東西!
          ⑩對(duì)于這樣的質(zhì)疑,我想引用前不久過(guò)世的俞吾金教授的一段心語(yǔ)。他享年66歲,在我們這個(gè)老齡之城,這是個(gè)令人惋惜的壽數(shù)??捎峤淌谒谠\斷為腦瘤后,給自己的同學(xué)發(fā)去了這樣一條微信——“生命的價(jià)值,常常不是以她的長(zhǎng)度而是以她的寬度和厚度來(lái)衡量的。黑格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò),玫瑰燦爛綻放的瞬間,并不遜色于高山的永恒。”這是與我同齡的哲人之言。我以為,這也是最接近真理的。
    (1)請(qǐng)寫出本文的中心論點(diǎn)。
    (2)第⑦段中加點(diǎn)的“此”字所指代的具體內(nèi)容是什么?
    (3)請(qǐng)?jiān)谙铝袃蓚€(gè)選項(xiàng)中為第⑧段畫線處選擇更恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)并闡述理由。
    A.西漢的賈誼才活32歲,可他的《過(guò)秦論》勝過(guò)天無(wú)數(shù)平庸之作,誰(shuí)又能說(shuō)賈誼的一生不夠燦爛呢?
    B.莫扎特只活了短短35年,可他作為歐洲偉大的古典主義音樂(lè)家之一,留下無(wú)數(shù)杰作,將永遠(yuǎn)被世人銘記。
    我選擇
     
    。理由是上
     

    (4)選文第⑩段中畫線句使用了什么論證方法?有什么作用?
    (5)對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是
     

    A“什么是精彩人生”這個(gè)問(wèn)題的答案因?yàn)槿藗儗?duì)厚度的內(nèi)涵理解不同而有多種答案。
    B.第⑥段中舉出李杜與乾隆一正一反兩種情況形成鮮明對(duì)比,突出論證了中心論點(diǎn)。
    C.生命厚度與生命長(zhǎng)度沒(méi)有關(guān)系,人只要活得有質(zhì)量、有成果、有影響,生命長(zhǎng)度并不重要。
    D.不寫好詩(shī)、不出好書、作品不傳播留存的文人無(wú)論生命長(zhǎng)度多與少,都是沒(méi)有生命厚度可言的。

    發(fā)布:2024/10/18 13:0:1組卷:47引用:2難度:0.3
  • 2.閱讀下面的文章,完成下列各題。
    靈感并不那么值錢
    萬(wàn)維鋼
          ①人們對(duì)“創(chuàng)造性思維”的認(rèn)識(shí)有三個(gè)迷信:創(chuàng)新的關(guān)鍵是某個(gè)絕妙的靈感,靈感非常難得,想法越離奇越有價(jià)值。其實(shí),這些迷信是不符合創(chuàng)造性思維的。
          ②據(jù)說(shuō)阿基米德洗澡時(shí)福至心靈,想出了測(cè)量皇冠體積的方法,大喊“Eureka”(意思是“我發(fā)現(xiàn)了”,從此,有人把凡是通過(guò)神秘靈感獲得重大發(fā)現(xiàn)的時(shí)刻叫作“尤里卡時(shí)刻”)。人們熟知:牛頓看到蘋果落地發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力;門捷列夫夢(mèng)見(jiàn)蛇咬住自己的尾巴(另一個(gè)說(shuō)法是夢(mèng)見(jiàn)一張張撲克牌被放進(jìn)一個(gè)大表中),醒來(lái)制成元素周期表……
          ③人們由此形成了對(duì)“創(chuàng)造性思維”的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí):創(chuàng)造性思維是一種神秘思維,其中,辛苦工作不重要,靈感才是關(guān)鍵。然而事實(shí)是,偉大的發(fā)現(xiàn)都是慢慢地得出來(lái)的。
          ④阿基米德的故事已不可考。牛頓的蘋果故事完全是傳奇。在他之前就有多人有過(guò)萬(wàn)有引力的設(shè)想,我們有充分理由推測(cè)牛頓的引力思想是“學(xué)”來(lái)的——借鑒了前人的想法,使用了前人的數(shù)據(jù),然后做了無(wú)數(shù)計(jì)算驗(yàn)證。在門捷列夫制成元素周期表之前,給元素分類已是顯學(xué),英國(guó)化學(xué)家紐蘭茲已經(jīng)發(fā)現(xiàn)用原子量大小進(jìn)行排序具有明顯的周期性,把這種周期性稱為“八音律”,這已經(jīng)非常接近門捷列夫的周期表了。
          ⑤斯蒂芬?約翰遜在《好想法從哪里來(lái)?》一書中提出“慢直覺(jué)”的概念。他說(shuō),偉大的發(fā)現(xiàn)并不是一蹴而就的,而是一系列小想法慢慢連接起來(lái)的結(jié)果,研究一個(gè)問(wèn)題,開(kāi)始有個(gè)模糊的直覺(jué),選擇一個(gè)方向往下走,隨著研究深入,新想法連接起來(lái),得到新事實(shí)支持,慢慢長(zhǎng)大。由此看來(lái),“尤里卡時(shí)刻”其實(shí)是慢直覺(jué)積累到一定程度導(dǎo)致突破的時(shí)刻。生物學(xué)家克里格?婁在他的《怎樣成為成功的科學(xué)家:科學(xué)發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)略思維》這本書中指出:不要指望靈感,要指望汗水。
          ⑥發(fā)明大王愛(ài)迪生的大部分工作是試錯(cuò)和積累經(jīng)驗(yàn),他的秘訣在于使用簡(jiǎn)單、步驟少、并行、可以反復(fù)修改的方案,然后在實(shí)驗(yàn)室泡著,有龐大的助手團(tuán)隊(duì)幫著干。發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)的物理學(xué)家法拉第每周做好幾十個(gè)實(shí)驗(yàn),大部分想法被證明是錯(cuò)的,這沒(méi)關(guān)系,架不住他做得多!不管做什么研究,都會(huì)產(chǎn)生各種想法,也許一百個(gè)想法里面只有一個(gè)最后被證明是有用的。只要愿意把想法一個(gè)個(gè)拿來(lái)嘗試,失敗就是常態(tài),成功則是失敗的副產(chǎn)品。
          ⑦從“想法——驗(yàn)證”這個(gè)策略來(lái)看,創(chuàng)造性思維雖然不怕離奇,但不應(yīng)追求離奇,因?yàn)樵绞请x奇,失敗的可能性越大。但是離奇的靈感有更大的戲劇性,所以往往被人們記住,接著人們誤以為一個(gè)想法如果不離奇就不配稱為靈感,誤以為要想創(chuàng)新,就必須刻意追求離奇的想法。真正的職業(yè)人員所做的大部分日常的創(chuàng)新,都是在當(dāng)前基礎(chǔ)上的改進(jìn)。
          ⑧靈感并不像人們想象的那樣值錢。創(chuàng)造性思維必須“生之有根,長(zhǎng)之靠譜”。所以,鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)嘗試,鼓勵(lì)失敗,而不是鼓勵(lì)妄想。
    (選自《青年文摘》總第608期  有刪改)(1)第②段畫線句中“據(jù)說(shuō)”一詞能否刪去?為什么?
    (2)作者認(rèn)為對(duì)“尤里卡時(shí)刻”的正確理解是什么?請(qǐng)用原文回答。
    (3)作者用四個(gè)事例論述了“偉大的發(fā)現(xiàn)都是慢慢地得出來(lái)的”這一觀點(diǎn),請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言指出這四個(gè)事例。
    (4)下列對(duì)原文內(nèi)容和寫法的理解分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A、辛苦工作不重要,靈感才是關(guān)鍵,這是人們對(duì)創(chuàng)造性思維的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)。
    B、作者有理有據(jù)地反駁了對(duì)創(chuàng)造性思維的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),提出了自己的觀點(diǎn)。
    C、作者認(rèn)為在創(chuàng)造性思維中,要想創(chuàng)新就必須刻意追求離奇的想法。
    D、作者認(rèn)為鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維,不應(yīng)該鼓勵(lì)妄想,而應(yīng)該鼓勵(lì)嘗試,鼓勵(lì)失敗。

    發(fā)布:2024/11/6 23:0:1組卷:328引用:16難度:0.7
  • 3.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
    抗疫標(biāo)語(yǔ)不妨多些溫情
    陸紹洋
          ①在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”行動(dòng)中,為提高群眾的防疫意識(shí),防止疫情擴(kuò)散,各地廣泛運(yùn)用起各種宣傳手段,張貼標(biāo)語(yǔ)便是其中之一。這些標(biāo)語(yǔ),有的耐心勸說(shuō),有的循循善誘,有的幽默風(fēng)趣,有的充滿詩(shī)意。但也有些看似“硬核”的標(biāo)語(yǔ),讓人看了心里很不舒服,是否能達(dá)到說(shuō)服人的目的讓人存疑。比如,充滿“狠”勁的標(biāo)語(yǔ)“不戴口罩亂聚集,家人含淚過(guò)頭七”“今年上門,明年上墳”,更像是詛咒,讓人看了不寒而栗;“出門聚會(huì)的都是無(wú)恥之輩”“一起打麻將的都是亡命之徒”,使用了侮辱性詞語(yǔ),涉嫌人身攻擊;而“要錢還是要命,要命就不要去莆田”,則含有地域歧視的意味。
          ②有人說(shuō),話糙理不糙。可“不糙的理”為何非要用“粗糙的話”來(lái)講呢?中國(guó)有句老話:“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒?!碧K洵說(shuō):“言無(wú)有善惡也,茍有得乎吾心而言也,則其辭不索而獲?!边@些都告訴我們,語(yǔ)言很重要,話說(shuō)好了,可以是一劑慰人心腹的良藥,說(shuō)不好也可能變成一把傷人于無(wú)形的尖刀。充滿戾氣、張牙舞爪、低俗粗暴的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)其實(shí)是一種語(yǔ)言垃圾。張貼使用這樣的標(biāo)語(yǔ)口號(hào),既是對(duì)我們語(yǔ)言和文化的污染,也會(huì)對(duì)黨和政府的形象造成損害。
          ③也有人說(shuō),那些標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的出發(fā)點(diǎn)都是好的,但不要忘了,還有一句話叫“言者無(wú)心,聽(tīng)者有意”。很多時(shí)候,誤會(huì)和不爽都是說(shuō)話不當(dāng)引起的。抗疫期間,張貼標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的目的是勸服人,如果達(dá)不到勸服人的目的,還讓人心生厭惡,那豈不是好心辦了壞事?言為心聲,文如其人。從一條小小的標(biāo)語(yǔ)中,往往能看出當(dāng)事方對(duì)群眾的態(tài)度。詛咒謾罵式標(biāo)語(yǔ)暴露出的是當(dāng)事人內(nèi)心的冷漠,很難想象內(nèi)心冷漠的人能真正關(guān)心群眾的生命健康安全。退一步講,冷漠生硬、缺乏人文關(guān)懷的標(biāo)語(yǔ)口號(hào),就算能夠起到一定的警示作用,也會(huì)拉起一道人心的隔離墻。
          ④很多時(shí)候,好話不在多說(shuō),有理不在聲高,具有說(shuō)服力的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)也不需要詛咒謾罵。疫情已經(jīng)持續(xù)一個(gè)多月,充滿壓力的不僅有一線醫(yī)護(hù)工作者、村鎮(zhèn)社區(qū)的管理者,“宅”在家里的普通人心中也會(huì)有些焦慮和情緒。這種情況下,更應(yīng)該好好幫助群眾調(diào)適心理,舒緩情緒。一條貼心舒心的標(biāo)語(yǔ),能夠讓人感到溫暖;一句幽默風(fēng)趣的口號(hào),能夠讓人獲得放松??箵粢咔椋粌H要增強(qiáng)身體的免疫力,也要提升精神的抵抗力,而好的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)正是振奮群眾精神的營(yíng)養(yǎng)劑。
          ⑤事實(shí)上,抗疫行動(dòng)中,各地已經(jīng)涌現(xiàn)不少溫暖走心的標(biāo)語(yǔ)口號(hào),比如“親戚不走,來(lái)年還有;朋友不聚,回頭再敘”“總說(shuō)忙,趁現(xiàn)在在家好好陪陪孩子吧”“如何算孝順,看住爸媽不出門”,讓人心生一股暖意;“寧把腦袋睡扁,絕不出門冒險(xiǎn)”“老實(shí)在家防感染,丈人來(lái)了也得趕”,風(fēng)趣幽默又不失警示意義;“人生在獨(dú)處中升華,寂寞是一種美麗”,則把抗疫標(biāo)語(yǔ)寫出了詩(shī)意。這些標(biāo)語(yǔ)口號(hào)雖不那么吸引眼球,但都有很好的提示、勸服作用,這才是應(yīng)該提倡的抗疫宣傳方式。
          ⑥語(yǔ)言是心靈的窗口,也是基層治理能力的體現(xiàn)。那些雷人的標(biāo)語(yǔ)口號(hào),不僅出現(xiàn)在此次戰(zhàn)“疫”行動(dòng)中,也出現(xiàn)在平時(shí)的生產(chǎn)生活中,比如“酗酒開(kāi)車是駛向死亡與墳?zāi)沟倪x擇”“高壓危險(xiǎn),電死不管”等。這些冷漠的標(biāo)語(yǔ)口號(hào),缺乏對(duì)生命的尊重,也反映了一些基層單位社會(huì)治理方式和手段的簡(jiǎn)單化。如果多花點(diǎn)心思,多一些換位思考,完全可以想出更好的標(biāo)語(yǔ)。
          ⑦當(dāng)前,疫情防控到了最緊要的關(guān)口,很多地方都面臨著疫情防控和復(fù)工生產(chǎn)的雙重壓力,同時(shí)各地面對(duì)的疫情形勢(shì)各不相同。如何根據(jù)當(dāng)?shù)氐囊咔闋顩r、風(fēng)俗文化、受眾特點(diǎn)等精準(zhǔn)選擇出合適的抗疫標(biāo)語(yǔ),考驗(yàn)著我們基層治理的智慧和能力。希望有關(guān)單位和部門選擇標(biāo)語(yǔ)時(shí)堅(jiān)持民本情懷,在內(nèi)容擇取與詞語(yǔ)表達(dá)上多些溫情、少些冷漠,多些藝術(shù)、少些粗暴,讓溫馨話、百姓話、平民話成為戰(zhàn)“疫”標(biāo)語(yǔ)的主旋律。
    (選自《光明日?qǐng)?bào)》,2020年2月26日第13版,有刪改)(1)本文先談“硬核”標(biāo)語(yǔ)的例子,再談溫情標(biāo)語(yǔ)的例子,這樣寫有什么好處?
    (2)第②段運(yùn)用了哪些論證方法?有什么作用?
    (3)閱讀下列兩則抗疫標(biāo)語(yǔ),結(jié)合選文內(nèi)容談一談你的看法。
    標(biāo)語(yǔ)一:口罩還是呼吸機(jī),你老看著二選一。
    標(biāo)語(yǔ)二:面對(duì)危難,我們戰(zhàn)斗在一起!沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,疫情防控為了每一個(gè)人,依靠每一個(gè)人。每個(gè)人多一份理智,全社會(huì)多一份平安。

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:9引用:2難度:0.6
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