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2023-2024學(xué)年廣東省茂名市高州市十二校聯(lián)考七年級(jí)(上)期中歷史試卷
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試題詳情
傳說中的黃帝對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在建國體、立制度以及種五谷、創(chuàng)文字、創(chuàng)醫(yī)學(xué)、建屋宇等方面。雖然這一時(shí)期創(chuàng)造的文化尚處于初始階段,但它畢竟開啟了中華文化的先河,對(duì)中華文明影響至深。材料主要體現(xiàn)了黃帝時(shí)期( )
A.形成多元一體的中華文明
B.為華夏文明發(fā)展奠定基礎(chǔ)
C.黃帝的個(gè)人威望得到提升
D.具有等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)秩序
【考點(diǎn)】
炎帝和黃帝
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/7 8:0:9
組卷:24
引用:3
難度:0.8
相似題
1.
被后人尊稱為中華民族“人文初祖”的人物是( ?。?/h2>
A.黃帝
B.炎帝
C.堯
D.舜
發(fā)布:2024/10/25 15:30:1
組卷:41
引用:4
難度:0.8
解析
2.
閱讀下列材料,回答問題。
材料一:“彩陶形制美,畫紋亦多殊?;騽t呈人面,或則呈雙魚。農(nóng)耕既普及,人群已聚居。護(hù)壕深二丈,其廣亦相如。奈何遺址中,獨(dú)不見文書?!?br />
——郭沫若
材料二:華夏民族,非一族所成。太古以來,諸族錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而大同,漸進(jìn)化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也。
——梁?jiǎn)⒊讹嫳液霞?/bdo>材料三:三幅畫像
(1)材料一詠嘆的是哪個(gè)原始農(nóng)耕遺址?其“普及”的主要農(nóng)作物是什么?
(2)根據(jù)材料二歸納華夏族形成的特點(diǎn)。
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),材料三人物間首領(lǐng)位置的更替與哪項(xiàng)制度有關(guān)?這種制度的特點(diǎn)是什么?
發(fā)布:2024/10/27 0:0:2
組卷:170
引用:3
難度:0.5
解析
3.
司馬遷在《史記?五帝本紀(jì)》中記載:黃帝“治五氣,藝五種”、“時(shí)播百谷草木,淳化鳥獸蟲蛾”。這反映出,黃帝的功績是( ?。?/h2>
A.平定天下
B.發(fā)展生產(chǎn)
C.創(chuàng)立制度
D.撫民教民
發(fā)布:2024/11/1 18:0:2
組卷:17
引用:6
難度:0.7
解析
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