在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩組同學(xué)在相同的環(huán)境中，分別在燒杯中裝入適量的熱水，用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照 自下而上自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。
（2）關(guān)于燒杯口上紙板的作用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 DD（填標(biāo)號(hào)）。
A.減少熱損失
B.有助于固定溫度計(jì)
C.減少“水霧”的干擾，方便讀數(shù)
D.減小杯內(nèi)氣壓，使水沸騰得更快
（3）甲組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖（a）所示的圖象，由圖象可知水的沸點(diǎn)為 9898℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?低于低于（選填“高于”“低于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
（4）乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，燒杯內(nèi)水的質(zhì)量和初溫與甲組均相同，所使用酒精燈的火焰比甲組大些，則乙組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)繪制的大致圖象應(yīng)是圖 （c）（c）[選填“（b）”或“（c）”]。
（5）撤掉酒精燈后，水不會(huì)立刻停止沸騰，原因是 石棉網(wǎng)有余熱，溫度高于水的沸點(diǎn)，水能繼續(xù)吸熱石棉網(wǎng)有余熱，溫度高于水的沸點(diǎn)，水能繼續(xù)吸熱。
（6）實(shí)驗(yàn)后，甲組同學(xué)進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的情況，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中：
| 時(shí)間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 70 |
| 溫度/℃ | 98 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 | 22 |
22
22
℃左右；沸水在自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是 先快后慢再不變
先快后慢再不變
。【考點(diǎn)】縮短液體沸騰實(shí)驗(yàn)加熱的時(shí)間的方法；探究水沸騰時(shí)溫度變化的圖像分析和數(shù)據(jù)處理；探究水沸騰時(shí)實(shí)驗(yàn)器材的組裝順序；探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)．
【答案】自下而上；D；98；低于；（c）；石棉網(wǎng)有余熱，溫度高于水的沸點(diǎn)，水能繼續(xù)吸熱；22；先快后慢再不變
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：75引用：1難度：0.5
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1．物理實(shí)驗(yàn)小組利用如圖（1）所示的裝置，進(jìn)行探究“水的沸騰”特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。
?
（1）參照表格中數(shù)據(jù)可知，本次實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)中的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為 ；
（2）圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的組裝順序應(yīng)為 （選填“自上而下”或“自下而上”）；測(cè)溫物質(zhì) 凝固點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 水銀 -39 357 酒精 -117 78
（3）同學(xué)們觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)的燒杯中氣泡情況如圖（2）所示，則圖 （填“甲”或“乙”）是水沸騰時(shí)的情況；
（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)上部出現(xiàn)許多小水珠，這些小水珠是 形成的；
（5）實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間，可以采取的措施是 （寫(xiě)出一種即可）。發(fā)布：2024/10/19 0:0:1組卷：9引用：1難度：0.6 -
2．利用如圖甲所示裝置，用酒精燈對(duì)蓋有紙板（帶有小孔）的燒杯進(jìn)行加熱，每隔一段時(shí)間記錄一次溫度，進(jìn)行“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。
（1）本實(shí)驗(yàn)裝置的安裝過(guò)程中，調(diào)整放置陶土網(wǎng)的鐵圈位置和調(diào)整懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置都很重要，在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)先調(diào)整固定 （選填“鐵圈”或“鐵桿”）的位置。
（2）為了順利完成實(shí)驗(yàn)，除圖中所示的器材之外，還需要補(bǔ)充的測(cè)量工具是 。
（3））實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師要求向燒杯中倒入熱水而不是冷水，這樣做的好處是為了縮短 。
（4）圖丙和圖丁是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象，其中能正確反映沸騰時(shí)現(xiàn)象的是圖 。
（5）分析圖乙所示圖像可知水的沸點(diǎn)是 ℃。
（6）燒杯中的水長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)沸騰過(guò)程中，試管中水的溫度 （填“大于”“等于”或“小于”）燒杯中水的沸點(diǎn)，試管中的水 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰，這說(shuō)明液體沸騰必須滿足的條件是 。發(fā)布：2024/10/22 21:0:1組卷：30引用：1難度：0.6 -
3．在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。
（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，在組裝時(shí)應(yīng)先確定 （選填“鐵夾”或“鐵圈”）的位置。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)水溫達(dá)到90℃時(shí)，每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)，8min時(shí)觀察到水中氣泡上升時(shí)的變化情況如圖丙、丁所示，其中 （選填“丙”或“丁”）圖表示水正在沸騰時(shí)水中氣泡上升的情形。水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中。請(qǐng)你在圖乙中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象。
（3）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是 。時(shí)間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 溫度T/℃ 90 93 95 96 97 98 99 99 99 99 99
（4）評(píng)估實(shí)驗(yàn)過(guò)程，實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間太長(zhǎng)，請(qǐng)你提出一條縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間的有效措施：。（合理即可）發(fā)布：2024/10/22 12:0:1組卷：37引用：3難度：0.6
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