菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中化學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年湖南師大附中集團(tuán)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷
>
試題詳情
實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體的制備、收集和性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)。根據(jù)已學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)寫出a所代表的儀器名稱
酒精燈
酒精燈
。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母)。用C裝置收集氧氣,待集氣瓶里的水排完以后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移出水槽,
正
正
(填“正”或“倒”)放在桌子上。
(3)小明同學(xué)點(diǎn)燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴,待火柴快燃盡時(shí),插入剛才收集氧氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有劇烈燃燒,他分析可能是制得的氧氣不純。你認(rèn)為不純的可能原因是
集氣瓶未裝滿水或未等到氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集氧氣
集氣瓶未裝滿水或未等到氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集氧氣
。
【考點(diǎn)】
氧氣的制取裝置
;
氧氣的收集方法
;
制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
;
氧氣的化學(xué)性質(zhì)
.
【答案】
酒精燈;A;正;集氣瓶未裝滿水或未等到氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集氧氣
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/9/28 20:0:2
組卷:10
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
下列是中學(xué)化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
;②
。
(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí),其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
。選用的發(fā)生裝置是
;若要收集 較純凈的氧氣,應(yīng)選用
裝置;在試管口放一團(tuán)棉花的目的是
;試管口要略向下傾斜的目的是為了
。
(3)某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過程中及結(jié)束時(shí),若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是下列中的:
。(在下面ABCD的選項(xiàng)中選)
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒有略向下傾斜;④忘了加催化劑;
⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑥加熱后立即用冷水沖洗。
A ①②③④⑤B ①②③⑤⑥C ②③④⑤⑥D(zhuǎn) ①⑤⑥
(4)實(shí)驗(yàn)室如果選用B制取氧氣,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
。用D裝置收集氧氣,其驗(yàn)滿的方法是
。若選E裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
進(jìn)入。
(5)在常溫下,用大理石和稀鹽酸(液體)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
;由于二氧化碳能溶于水、密度比空氣大,可以選用
裝置進(jìn)行收集。
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:10
引用:1
難度:0.5
解析
2.
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:a
;b
。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為:
,發(fā)生裝置應(yīng)該選用
,該裝置中試管應(yīng)略向下傾斜,原因是
,該裝置還有一處不足,請(qǐng)改正:
。收集氧氣的方法有
和
;若用排水法收集氧氣,最后發(fā)現(xiàn)收集的氣體不純,可能的原因是
;若用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)證氧氣是否集滿的方法是
。
(3)某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過程中及結(jié)束時(shí),若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是:
。(寫一條)
(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
;已知氨氣易溶于水,且密度比空氣的小,所以,氨氣的收集裝置應(yīng)選擇
。
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:9
引用:1
難度:0.5
解析
3.
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:a
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字(或符號(hào))表達(dá)式為:
;發(fā)生裝置應(yīng)該選用
;該裝置有一處不足,請(qǐng)改正:
;若用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)證氧氣是否集滿的方法是
。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟:a將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上; b檢查裝置的氣密性:C點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱:d用排水法收集氧氣:e熄滅酒精燈:f將導(dǎo)氣管從水中取出。正確的操作順序是
(在下面ABC的選項(xiàng)中選)。
A:b a c d f e
B:b a c d e f
C:b d a c f e
如果最后兩步顛倒,可能產(chǎn)生的后果是
。
(4)某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過程中及結(jié)束時(shí),若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是下列中的:
(在下面 ABCD的選項(xiàng)中選)。
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱; ②試管外壁有水; ③試管口沒有略向下傾斜; ④忘了加催化劑; ⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸; ⑥加熱后立即用冷水沖洗。
A.①②③④⑤B.①②③⑤⑥C.②③④⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥
(5)若用裝置F排空氣法收集O
2
,氣體應(yīng)從
端(填“b”或“c”,下同)通入;若把F裝滿水,用排水法收集O
2
并測定氣體體積,應(yīng)在
端連接上一個(gè)量筒。
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:20
引用:1
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正