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2022-2023學(xué)年陜西省西安市閻良區(qū)高二(下)期末歷史試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 按唐制,由吏部考功司主管官吏考課事宜。三品以上官由皇帝親自考核??颊n每年一小考,四年一大考。各部門的主管長(zhǎng)官根據(jù)國(guó)家規(guī)定的“四善”、“二十七最”的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)所屬的流內(nèi)官進(jìn)行年終考核。考課標(biāo)準(zhǔn)為四善二十七最法,“四善”:一曰德義有聞,二曰清慎明著,三曰公平可稱,四曰恪勤匪懈。經(jīng)過(guò)考核,定出上、中、下三等九級(jí),每個(gè)等級(jí)都有相應(yīng)的考課標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲辦法。唐朝考課,前期過(guò)嚴(yán);“安史之亂”以后,則失之于過(guò)寬。
——摘編自張晉藩《考課:中國(guó)古代職官管理的重要制度》
材料二 按宋制,于州上設(shè)“路”,為地方最高一級(jí)政權(quán)。路設(shè)經(jīng)略安撫使、轉(zhuǎn)運(yùn)使、提點(diǎn)刑獄使、提舉常平使分別執(zhí)掌軍政、財(cái)政、司法等事,號(hào)為“監(jiān)司”,互不統(tǒng)屬,相互監(jiān)督,各自對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。監(jiān)司負(fù)責(zé)考課州縣,監(jiān)司之間也實(shí)行互監(jiān)法,以防止失監(jiān)、漏監(jiān)。但宋朝從太祖時(shí)起,便優(yōu)待職官,一入仕途,不問(wèn)治績(jī)勞逸,只要無(wú)大過(guò)錯(cuò),照例文官三年一升,武官五年一遷,“賢愚同等,清濁一致”。雖有考官之法,大都流于形式。
——摘編自張晉藩《考課與監(jiān)察:中國(guó)古代職官管理的法律傳統(tǒng)》
(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出唐代考課制的特點(diǎn)及變化。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析宋代地方考課與監(jiān)察制度的主要特征及其消極影響。
【考點(diǎn)】
古代監(jiān)察制度的變化
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:5
引用:4
難度:0.6
相似題
1.
監(jiān)察官員由開始泛泛地“察舉非法,受公卿群吏奏事,有違失者舉之”,逐步發(fā)展到“糾舉百僚,推鞠獄訟”,甚至不但察舉各級(jí)官吏法亂紀(jì)事件,還受詔參與司法審判、監(jiān)軍、監(jiān)財(cái)、監(jiān)試等。這反映了監(jiān)察制度( ?。?/h2>
A.功能增強(qiáng)和職責(zé)范圍的擴(kuò)大
B.消除了威脅政權(quán)的潛在因素
C.導(dǎo)致官僚階層相互傾軋加劇
D.在百官之中處于超然的地位
發(fā)布:2024/11/4 10:30:2
組卷:40
引用:18
難度:0.6
解析
2.
唐德宗年間,宰相楊炎因與京兆尹嚴(yán)郢有隙,暗中指使御史彈劾嚴(yán)郢,致使嚴(yán)郢被降職。盧杞任宰相后,將嚴(yán)郢提為御史大夫,共謀治楊炎。為構(gòu)成楊炎罪狀,嚴(yán)郢無(wú)故逮捕了河中觀察使趙惠伯,以刑逼供,導(dǎo)致楊炎被流放至崖州。該現(xiàn)象說(shuō)明( ?。?/h2>
A.相權(quán)膨脹導(dǎo)致監(jiān)察效果不佳
B.唐代君主專制日益加強(qiáng)的趨勢(shì)
C.封建監(jiān)察制度無(wú)法發(fā)揮效果
D.朋黨之爭(zhēng)導(dǎo)致監(jiān)察權(quán)力的異化
發(fā)布:2024/11/1 0:30:2
組卷:1
引用:4
難度:0.6
解析
3.
“關(guān)白”乃唐宋極具特色之彈劾環(huán)節(jié),是指御史在稟奏大事之前須向御史臺(tái)長(zhǎng)官匯報(bào),待其許可后再行彈劾。宰相李林甫之后唐朝一度廢除“關(guān)白”,允許御史直接彈劾。“關(guān)白”的廢除( ?。?/h2>
A.使監(jiān)察程序得以優(yōu)化
B.易造成監(jiān)察權(quán)力濫用
C.為藩鎮(zhèn)割據(jù)埋下隱患
D.使司法權(quán)擺脫行政權(quán)
發(fā)布:2024/10/31 7:0:2
組卷:8
引用:4
難度:0.6
解析
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