如圖所示，是“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連接圖。
（1）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于

右

右

（選填“左”或“右”）端，這樣可以保護(hù)電路。此外，滑動(dòng)變阻器在該實(shí)驗(yàn)中還有一個(gè)作用是

改變電阻兩端的電壓和通過的電流大小

改變電阻兩端的電壓和通過的電流大小

。
（2）測量并記下幾組電壓和電流值，由數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是：

在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

。

R=5Ω	電壓U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
	電流I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

（3）用同一個(gè)定值電阻來探究電流與電壓的關(guān)系，運(yùn)用的科學(xué)方法是

控制變量法

控制變量法

，還采用了該探究方法的實(shí)驗(yàn)有

探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)

探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)

（任舉一例）。
（4）實(shí)驗(yàn)小組處理數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)：電壓U與電流I的比值恰好等于電阻R的值。為進(jìn)一步論證此發(fā)現(xiàn)，他們提出兩種收集數(shù)據(jù)的方案，方案一：收集電阻值為5Ω的幾個(gè)小組的數(shù)據(jù)；方案二：收集電阻值不同的幾個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為方案

二

二

更合理。